出席座談會的教(jiao)師代表和沈園女士  

    與(yu)(yu)會(hui)(hui)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共同觀看學(xue)(xue)習了(le)(le)“船(chuan)(chuan)政(zheng)學(xue)(xue)堂(tang)”“船(chuan)(chuan)政(zheng)文(wen)化(hua)”“侯(hou)(hou)官文(wen)化(hua)”紀(ji)錄(lu)片(pian)視(shi)頻，紀(ji)錄(lu)片(pian)視(shi)頻生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動再現(xian)了(le)(le)船(chuan)(chuan)政(zheng)學(xue)(xue)堂(tang)、船(chuan)(chuan)政(zheng)文(wen)化(hua)、侯(hou)(hou)官文(wen)化(hua)的歷(li)史(shi)故事和歷(li)史(shi)場景，許多歷(li)史(shi)人物栩(xu)(xu)栩(xu)(xu)如生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，愛(ai)國(guo)主(zhu)義、科學(xue)(xue)精神、開拓創新(xin)、民族復興(xing)之(zhi)夢、民族自(zi)強(qiang)自(zi)立理想充滿屏(ping)幕，與(yu)(yu)會(hui)(hui)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一起分(fen)享了(le)(le)“船(chuan)(chuan)政(zheng)文(wen)化(hua)、侯(hou)(hou)官文(wen)化(hua)”給大家帶(dai)來的優秀歷(li)史(shi)傳統文(wen)化(hua)、思想政(zheng)治教育大餐，領會(hui)(hui)了(le)(le)馬尾船(chuan)(chuan)政(zheng)學(xue)(xue)堂(tang)“左創沈成”的歷(li)史(shi)佳(jia)話，進一步理解(jie)“愛(ai)國(guo)、科學(xue)(xue)、創新(xin)、圖強(qiang)”的船(chuan)(chuan)政(zheng)精神。師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共同參與(yu)(yu)了(le)(le)一堂(tang)有(you)血(xue) 有(you)肉的愛(ai)國(guo)主(zhu)義思政(zheng)課。

師生共同觀看學習紀錄片視頻  

    座談會上，福(fu)州大(da)學(xue)關工委常務(wu)副主任陳少平研(yan)究員代表學(xue)校向沈(shen)園女士(shi)贈送福(fu)州大(da)學(xue)文化禮品“福(fu)盤”。

 福(fu)州(zhou)大學關工委常務副(fu)主任陳少平研(yan)究員(yuan)代表學校向沈(shen)園女士(shi)贈(zeng)送(song)“福(fu)盤(pan)”  

    陳少平研究員指出(chu)，“探源八(ba)閩(min) 稽古振(zhen)今(jin)”社(she)會實踐(jian)隊已經開展了(le)(le)兩天(tian)的(de)社(she)會實踐(jian)考(kao)察活動，在(zai)中國(guo)船(chuan)政(zheng)文(wen)化城和(he)(he)侯(hou)官(guan)(guan)村實地學(xue)(xue)習(xi)實踐(jian)考(kao)察，感受(shou)船(chuan)政(zheng)文(wen)化和(he)(he)侯(hou)官(guan)(guan)文(wen)化對近代歷(li)史所產生(sheng)的(de)深遠(yuan)影響，及其侯(hou)官(guan)(guan)家(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)訓文(wen)化在(zai)國(guo)家(jia)(jia)(jia)、家(jia)(jia)(jia)族(zu)(zu)杰出(chu)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)和(he)(he)中國(guo)優(you)秀傳(chuan)統文(wen)化傳(chuan)承(cheng)(cheng)中的(de)重要作用。馬(ma)尾船(chuan)政(zheng)學(xue)(xue)堂是(shi)中國(guo)海軍(jun)的(de)搖籃，它開啟了(le)(le)我(wo)國(guo)高等技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)先河，也是(shi)中國(guo)高等教(jiao)育(yu)萌(meng)芽階段的(de)產物，船(chuan)政(zheng)學(xue)(xue)堂通過(guo)向西(xi)方學(xue)(xue)習(xi)，引(yin)進(jin)西(xi)方技術(shu)、軍(jun)事教(jiao)育(yu)，努力探索(suo)中國(guo)自(zi)強之(zhi)路，培(pei)養(yang)了(le)(le)一大(da)批(pi)影響歷(li)史進(jin)程的(de)杰出(chu)人(ren)物，培(pei)養(yang)了(le)(le)一大(da)批(pi)海軍(jun)將領和(he)(he)艦船(chuan)制造人(ren)才(cai)，這(zhe)種承(cheng)(cheng)載(zai)(zai)著民(min)族(zu)(zu)希望、民(min)族(zu)(zu)自(zi)強和(he)(he)家(jia)(jia)(jia)族(zu)(zu)希望的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)教(jiao)育(yu)思(si)想和(he)(he)模式至(zhi)今(jin)仍(reng)具有時代價值，船(chuan)政(zheng)文(wen)化和(he)(he)侯(hou)官(guan)(guan)文(wen)化所承(cheng)(cheng)載(zai)(zai)的(de)濃厚愛國(guo)主義精神(shen)、科學(xue)(xue)精神(shen)和(he)(he)民(min)族(zu)(zu)自(zi)立自(zi)強精神(shen)將激(ji)勵著中國(guo)青年學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)中華民(min)族(zu)(zu)偉(wei)大(da)復興的(de)大(da)道上勇往直前。

 
福州大(da)學(xue)關工委(wei)常務副主任陳少平研究員講(jiang)話(hua)  

    在社會(hui)實踐座談(tan)會(hui)上，沈葆楨第六(liu)代孫女沈園(yuan)女士以她親身體會(hui)講述(shu)(shu)了(le)“船(chuan)政文(wen)化(hua)、侯官文(wen)化(hua)”，講述(shu)(shu)了(le)侯官家風家訓中蘊含(han)的家國情懷和(he)人才(cai)培養(yang)教育理想與價值取向。

 
沈(shen)園女士講話  

    隨后(hou)，沈園女士以(yi)“傳承‘立德樹人’侯官(guan)(guan)家風文(wen)(wen)化(hua)(hua)”為主(zhu)題，從閩都文(wen)(wen)化(hua)(hua)、侯官(guan)(guan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)、船政文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)現象和(he)關系，侯官(guan)(guan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)家風文(wen)(wen)化(hua)(hua)傳承，以(yi)及新(xin)時(shi)代侯官(guan)(guan)家風家訓文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)傳承與(yu)發展等三個(ge)方面為實踐隊(dui)師生深(shen)情講述侯官(guan)(guan)家風家訓文(wen)(wen)化(hua)(hua)，她(ta)鼓勵(li)隊(dui)員(yuan)們要(yao)在學(xue)習和(he)工作中(zhong)將船政文(wen)(wen)化(hua)(hua)和(he)候官(guan)(guan)家風家訓文(wen)(wen)化(hua)(hua)與(yu)新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義文(wen)(wen)化(hua)(hua)有(you)機結合，不斷發揚光(guang)大，稽古振今以(yi)激活其引領當(dang)代實踐的(de)磅礴生命力。

  
沈園女(nv)士講(jiang)述侯(hou)官家風家訓文化  

    馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院研究生(sheng)代表(biao)(biao)陳怡軒、俞佳(jia)瑩、經(jing)管學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)(biao)唐雨萱、材(cai)料學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)(biao)楊嘉、法(fa)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)(biao)曾思琪五位(wei)同學(xue)(xue)圍繞(rao)座(zuo)談(tan)會主題，依(yi)次發表(biao)(biao)了自(zi)己對學(xue)(xue)習船(chuan)政文化、侯官文化的感想。

    與會學生還與沈園女(nv)士(shi)進行(xing)了交流(liu)互動，沈園女(nv)士(shi)結合自(zi)身經(jing)歷一一解答，幫助同學們加(jia)深(shen)理解船政文化(hua)、侯(hou)官文化(hua)的精神內涵(han)與時代價值(zhi)。

 
沈(shen)園女士與學生互動(dong)

    經濟與(yu)管理學(xue)院黨委副書記王三強表(biao)示，此次座談(tan)會感觸(chu)良多、收獲頗豐。沈葆楨的(de)后人與(yu)福(fu)州(zhou)大(da)學(xue)有(you)著不解(jie)之緣，船政人的(de)立德樹(shu)(shu)人精神(shen)也(ye)與(yu)福(fu)州(zhou)大(da)學(xue)的(de)人才培育理念(nian)有(you)千絲萬(wan)縷的(de)聯系(xi)，希望沈園女士能夠常(chang)來福(fu)大(da)、常(chang)講(jiang)常(chang)新，以(yi)立德樹(shu)(shu)人的(de)侯官家風文(wen)化切實推進福(fu)州(zhou)大(da)學(xue)“時代(dai)新人鑄魂工程”。

 
經濟與管(guan)理學(xue)院黨委副書記王三強講話(hua)  

    馬克思(si)主(zhu)義學院黨委(wei)書記黃發(fa)友作總結(jie)發(fa)言(yan)。他表示船政文(wen)化(hua)、侯官(guan)文(wen)化(hua)是福建(jian)(jian)省地域傳統(tong)的(de)先進文(wen)化(hua)，希望(wang)同學們能夠深(shen)刻領(ling)悟這其中蘊(yun)含著的(de)中華優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)的(de)歷史底蘊(yun)和(he)中華文(wen)明的(de)精(jing)神特質，領(ling)悟船政人(ren)物的(de)愛國主(zhu)義精(jing)神，為中國式現(xian)代化(hua)建(jian)(jian)設貢獻自身力量。

 
馬克思(si)主(zhu)義(yi)學院黨委(wei)書記黃發友作總結發言  

    下一步，福州大學(xue)“探源八閩 稽古振(zhen)今(jin)”實踐隊將繼續追(zhui)尋(xun)領袖(xiu)足跡，探源福建優(you)秀地域文化，傳承中華文脈。

 
 實踐隊師生與沈(shen)園女士合(he)影留(liu)念        

   供稿：馬克思(si)主義學(xue)院(yuan)“探源八閩(min) 稽古振今”實踐隊