奔赴群山，來帶有溫度與深度的課堂
支教隊員們的腳步在大山的泥濘小路上留下交錯的印記，用關懷叩開孩子們深埋心底的思念與扶養人無法言說的艱辛。8月5日至20日，“為愛黔行”支教隊在革利鄉中心小學繼續發光發熱，讓孩子們的活力與繽紛的課堂碰撞出更為絢麗的火花，精彩紛呈的趣味運動會更是為這份傳遞愛心與希望的譜曲激起又一次的高潮。期間，“為愛黔行”隊員通過家訪了解孩子們的家庭環境，聆聽生活困境，明確家長態度，提出方向建議，并為學生準備枕頭、玩偶等小禮品，鼓勵他們繼續學習追逐夢想。
知識拓展深度，陪伴帶來溫度

“做有深度的課堂，做有溫度的講解。”“為愛黔行”支教隊隊長何佳潔說。培育扶智之種，書寫科學未來。“為愛黔行”支教隊給山區的孩子們帶去純真的愛心與陪伴，在孩子們的心里播種一顆種子，埋藏一個夢想。

“萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”支教隊員蔣麗瑩在課堂上給孩子們講解《木蘭辭》，刀劍無影，寒氣與殺意撲面而來，但是花木蘭她勇敢的舉起劍，與戰士們一聲大喊，無所畏懼地沖向匈奴……通過跌宕起伏的情節和形象細致的描述，講活了一代巾幗英雄花木蘭，在這片女性十五六歲就可能出嫁的山區，為孩子們點亮另一個方向，傳遞獨立自強意識，樹立遠大夢想。
種下一顆“兩彈一星”的種子，澆灌一片愛國的心靈。為學習傳承“熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗，大力協同、勇于攀登”的“兩彈一星”精神，進一步發揚家國情懷和科學精神，支教隊員譚煜洋在各個班級開展“兩彈一星”精神主題課程，帶領孩子們一同深入了解“兩彈一星”的具體內容、核心內涵、歷史背景及其偉大意義。
“如果你的生命只剩下最后十秒，你會做什么？”“在生命中的最后十秒，郭永懷和警衛員緊緊貼在一起，用生命保護裝有重要研究數據的公文包。”譚煜洋通過問答向孩子們講述“兩彈一星”郭永懷用生命保護機密文件的故事，透過歷史的長河，讓更多的孩子們感悟到老一輩科學家的理想信念和價值追求，理解“兩彈一星”在我國發展道路上的不可磨滅的意義。同時，通過講解、視頻互動、問答等多種形式，譚煜洋還為各位孩子們講解了什么是核能、核能的優勢以及其推廣的必要性。
當然，孩子們得到的遠遠不止這些。在折紙課上，見證手中慢慢誕生的千紙鶴與蝴蝶；在夢境體驗課中，隨著音樂和聲音構造奇幻的夢境；有圍棋世界的盡藏玄機和酣暢淋漓；有初學音樂的“do re mi”和齊唱愛國的感動……以孩子們喜聞樂見的游戲，點綴生動的課堂；以新奇豐富的內容，增長孩子們的見識；以精煉淺顯的道理，解答孩子們心中的難題。“陽光打在我們的臉上，每個老師在課堂上都發著光，為了那一雙雙求知的眼神，為了那一張張燦爛的笑容，我們無所不會、無所不能”，支教隊員隆旭睿說到。無所不能的不僅是帶來希望的那一份愛，還有童年不竭的活力，孩子們的激情必將點燃整個夏天。
競技尚需樂趣，合作抵達勝利
隨著互聯網的不斷發展，智能手機的普及，不少孩子們“蝸居”大山，沉浸于網絡、短視頻等虛擬世界。同時多數家長對體育鍛煉并沒有給予足夠的重視，認為是浪費時間，對孩子們的體育鍛煉保持消極態度，孩子們所投入的時間也較少。
對此，“為愛黔行”支教隊在體育教學方面扮演著運動場上“引路人”的角色，走進學生、與學生共同成長、共同鍛煉。8月8日，一場由師生共同參與的趣味運動會于革利鄉中心學校的國旗廣場舉行，以學生的興趣入手，進行接力跑、兩人三足、跳繩等學生喜愛的體育比賽。
“3、2、1……跑！”在爭分奪秒的接力跑比賽上，隨著裁判員一聲令下，三個小組一同沖出了起跑線，平坦的水泥地板上奔跑起幾雙臟兮兮的小鞋，緊張安靜的操場上爆發出一浪接一浪的助威和歡呼……塵土記下了孩子們奔跑的印記，清風吹起孩子們飛舞的袖套，陽光照亮孩子們晶瑩的汗珠。“五十二秒！”“五十五秒！”“好耶！我們是冠軍！……”孩子們都會在每一組最后一位隊友沖向終點時歡呼。
本次趣味運動會活動，以“運動、健康、快樂”為主題，變“競技”為“娛樂”，改“精英展現“為“全員參與”，通過豐富多彩的體育健身文化活動，激發孩子們的體育鍛煉興趣，培養頑強拼搏、團結協作的體育精神，為全體師生營造陽光健康、積極向上的校園文化氛圍。同時，讓孩子們在比賽中感受運動的競技性，體會運動的趣味性與班級協作的團隊性。
家訪奔赴群山，共建光明未來
一些離學校很遠的孩子從家出發，沿著山間的小路，匯聚到群山之上一條蜿蜒的公路，最后準時來到學校上課。在這條公路和數不清的山間小路上，除了辛勤的孩子們，還有前去家訪的支教隊員們。
為了切實了解孩子家庭情況，了解孩子困境與需求，8月4日至13日期間，為愛黔行支教隊累計前往四十多位學生家中進行家訪，各小隊累計步行200多公里。
“老師，這是我的房間，里面有我的新課桌。”王興英拍著桌沿，笑著說到。一對夫妻，兩位老人，七個孩子，簡易的祠堂四周堆了雜物，中間有一張木桌子和幾張椅子，這是支教隊去年來到王興英家時看到的場景。面對眾多的人口，父母難以負擔起家庭壓力，支教隊便開始為他們尋找愛心人士，幫助孩子留住求學夢想。而后，支教隊成功聯系到青島的愛心人士，跨越千里，傳遞著愛與力量。
“今年辣椒的收成怎么樣？”“孩子們的特長和愛好呢？”……支教隊員熟絡地和王興英爸爸聊著家里長短和孩子的成長。“今年的辣椒收成不錯，都往深圳銷售了，在政府和大家的補助與幫助下，生活上還可以，”王興英爸爸笑著說說，“她啊，她喜歡跳舞成績也很好，去年還在市里拿了個獎回來。”說到這里全家人都笑著，電視柜上的獎杯在閃閃發光。
通過家訪，我們與孩子們走得越來越近，他們慢慢適應了支教隊帶來的的學習生活，支教隊員的陪伴也從學校走到了他們的生活中，讓老師們更深入地去了解孩子的學習、生活狀況，增加支教老師對自己和孩子所處環境的認知，同時也能賦予支教更多的意義。
身赴西部，筑夢貴州對“為愛黔行”支教隊來說，更像是一種使命。每逢暑假，“為愛黔行”支教隊都會前往西部山區開展義務支教，今年已是第十三個年頭。“通過我們的努力在孩子們的心中種下希望的種子，讓他們打開窗戶，能透過大山展望未來，是一件非常有意義的事情。”支教隊員林進威說。在支教結束后，“為愛黔行”支教隊將持續和當地的學生們保持聯系，以期開展后續的公益活動，助力鄉村兒童成長。
作者：林進威 隆旭睿