本網訊(通訊員：杜佳好)隨著世界多(duo)極(ji)化的(de)(de)發展，中國經(jing)濟不(bu)斷的(de)(de)飛速上升，教育事業(ye)的(de)(de)水平也(ye)在不(bu)斷地提(ti)高(gao)(gao)，英語教育的(de)(de)水平也(ye)逐(zhu)年提(ti)高(gao)(gao)，而(er)中小學(xue)(xue)是(shi)英語學(xue)(xue)習的(de)(de)基礎重要階段，為踐行(xing)志愿精神，立身于學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)需(xu)求，關注到每一個學(xue)(xue)生(sheng)，因(yin)材施教，使每一個學(xue)(xue)生(sheng)在有限的(de)(de)時間里獲(huo)得最大的(de)(de)收(shou)獲(huo)。7月3日，湖北(bei)(bei)第二(er)師范學(xue)(xue)院北(bei)(bei)緯30度•尋粹社會實踐隊(dui)前往湖北(bei)(bei)省襄陽市棗(zao)陽市新市鎮火青(qing)小學(xue)(xue)開展暑期三下(xia)鄉支(zhi)教活動。

　　“量(liang)身定做”，認真(zhen)備課(ke)志愿者們(men)(men)了解到因為地處偏僻(pi)使(shi)(shi)得(de)一二三年級(ji)部分的(de)學(xue)生從未涉(she)獵英(ying)語(yu)知(zhi)識或者基礎知(zhi)識較為欠缺。為了使(shi)(shi)低年級(ji)的(de)孩子對英(ying)語(yu)有所(suo)認知(zhi)同時培(pei)養(yang)他們(men)(men)學(xue)習英(ying)語(yu)的(de)興趣，支教隊員根據孩子們(men)(men)的(de)學(xue)習特(te)點，從節(jie)日、天(tian)氣、文(wen)化等多個方面根據不同年級(ji)進行備課(ke)，同時為了使(shi)(shi)課(ke)堂更加生動(dong)，支教隊員從趣味英(ying)語(yu)單(dan)詞、實(shi)用英(ying)語(yu)單(dan)詞、情景對話、英(ying)語(yu)歌(ge)曲多種形式提前做好PPT等文(wen)件，使(shi)(shi)得(de)課(ke)程(cheng)體系更加充滿特(te)色(se)。

　　“寓教于(yu)樂”，點燃(ran)興趣(qu)“來，小朋(peng)友們(men)這個是(shi)什么(me)動物(wu)(wu)呀……”支(zhi)教隊員(yuan)手舉自己繪制的(de)(de)英語卡(ka)片(pian)正在(zai)帶領著(zhu)小朋(peng)友們(men)進入“動物(wu)(wu)英語世界”，在(zai)播放完關于(yu)動物(wu)(wu)的(de)(de)英語視頻后小朋(peng)友越(yue)發表現出對(dui)課(ke)堂的(de)(de)期待。課(ke)堂上，支(zhi)教老師(shi)針對(dui)相關單(dan)詞(ci)(ci)進行講解、朗讀和書寫。朗讀單(dan)詞(ci)(ci)時(shi)，主要采用領讀一遍(bian)，學(xue)(xue)生重(zhong)復三遍(bian)的(de)(de)方法，從(cong)而增強(qiang)對(dui)這個單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)記憶，校(xiao)園(yuan)里到處都是(shi)孩(hai)子(zi)們(men)朗朗的(de)(de)聲音，學(xue)(xue)生們(men)也拿出紙筆，同支(zhi)教隊員(yuan)一起，將(jiang)所學(xue)(xue)到的(de)(de)單(dan)詞(ci)(ci)有(you)(you)模有(you)(you)樣的(de)(de)寫下來。本節(jie)趣(qu)味課(ke)通(tong)過以簡單(dan)且形(xing)象生動的(de)(de)單(dan)詞(ci)(ci)卡(ka)片(pian)以及視頻的(de)(de)形(xing)式開展，旨(zhi)在(zai)讓(rang)學(xue)(xue)生在(zai)活動中(zhong)去感(gan)知英語從(cong)而感(gan)受到英語的(de)(de)樂趣(qu)，進而激起學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習英語的(de)(de)濃(nong)厚興趣(qu)。

　　“因材施教”，注重發展 在教學過程中，發現大部分的一到三年級的小學生的英語字母書寫并不規范或者不會寫，支教隊員將26個英文字母寫在黑板上，一筆一劃挨個教學，對于個別同學們有不會寫的，支教老師就會來到身邊手把手進行教學。對于26個英文字母的讀法支教老師結合字母歌使同學們在娛樂之余也可以規范發音，針對讀音有誤的地方支教老師會重點教學。
“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”幫助貧困地區兒童，使其能夠快樂健康更是一個道路漫長的過程。本次的支教活動不僅給讓實踐隊隊員提供了一個鍛煉自身的機會，改善了當地的教育環境的同時，此外也為孩子們帶去了溫暖與知識。希望孩子們能夠在未來成長為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的時代新人。