為幫助青少年學生緩解課業壓力，鞏固課內知識，提高學習能力，2023年8月10日-13日，曲阜師范大學化學與化工學院青春獻黨實踐隊前往山東省濟寧市新苑社區開展實踐活動，為社區青少年進行作業指導和答疑，幫助他們更高效地利用暑假學習。
提早備課，因材施教
與新苑社區居委會工作人員溝通后，實踐隊員們建立了此次假期輔導的微信群，并在群內發布了學生報名要求。經過居委會的宣傳，一些暑假工作忙碌和輔導孩子學習有困難的家長報名了此次活動，隊員們對報名家長進行采訪，了解了學生們的學習情況和主要存在的問題，以便制定相應的教學方案，從而實現因材施教。采訪發現，部分家長由于工作忙碌或是不擅長交流對孩子們在校的學習情況知之甚少。在正式開始輔導前，實踐隊隊長根據隊員擅長的學科匹配了不同需要輔導的學生，隊員們進行了認真的備課，并準備了相應的課件和習題，同時還開展了經驗分享交流會，隊員們集思廣益，分析了學生們當前年齡階段可能存在的學習問題，做到了有效預防。
耐心溝通，給予鼓勵
在輔導高中生做英語練習時，隊員注意到一位高中學生對英語定語從句的學習較為薄弱，完成相應題目的正確率不高。隊員首先對學生進行了心理安慰，增強其學習的自信心，并以通俗易懂的方式為其講解了定語從句的定義、作用、類型，總結了涉及定語從句習題的解題方法，為其制定了課后針對該考點的練習計劃。在授課期間，隊員以自己的切身經歷告訴學生，學習是一個長期的過程，要一步一個腳印扎實前進，只有將薄弱的知識點一個個攻克才能在成績上有所提升。在隊員的細致講解下，最終該同學攻克了定語從句這個難點，關于定語從句的相關高考題正確率有了很大提升。
交流選科，提供建議
實踐隊員為了更好的向社區居民提供服務，在7月16日進行了走訪調查。調查發現，李同學即將從高一升入高二，他向隊員們訴說了對高中六選三選科的迷茫和疑問，隊員們熱心地安慰小男孩，并從自身學習優勢、學習興趣、學科學習難度、學科就業前景等幾個方面對小男孩進行了引導，幫助他對六選三選科有了初步想法。李同學表示聽到作為“過來人”的哥哥姐姐的指導和建議很安心，心中就像有一塊大石頭緩緩落地，使自己的焦慮和迷茫逐漸消失。隊員們看到自己的幫助解決了李同學的選科問題，也由衷地為他感到高興，認為能為他提供幫助是一件非常有意義的事情。
解決問題，總結經驗
在此次實踐活動中，隊員們也遇到了一些問題，由于課本改版，一些中心小學課本內的知識點的敘述進行了調整，隊員們緊跟當下教育的腳步，向對應的學生們借來了他們新版課本，做到對課本內重要知識點和名詞解釋了然于胸，確保為學生們講授正確、準確的知識。此外，一位同學有疑問的高考數學題使隊員們在講解上遇到了困難，隊員向自己的高中數學老師求助，弄清了這道題的解題思路和考點。原來是因為對這道題涉及到的歐拉定理不熟悉，才使隊員和學生無從下手，最終隊員利給這位同學講解清楚并鞏固了歐拉定理的知識點。
此次暑期輔導活動落下了圓滿的帷幕，隊員們在做實踐總結時指出，興趣是最好的老師，家長們在空閑時間應當積極引導孩子培養相應學科的興趣，同時，家長們應當像朋友一般陪伴、指導、支持孩子的學習和成長，遇到問題及時有效地溝通。通過這次實踐活動，實踐隊員們也全面提高了自己交流、備課、授課的能力，更好地認識到了自己肩負的社會責任與使命，感受到社會實踐的辛苦與不易。