莘莘學子返鄉行，家燕歸巢助(zhu)發(fa)展

　　(通訊員：繆(mou)梁瑞 盛書慧(hui) 張筱淇)暑假(jia)期間，為(wei)(wei)深入(ru)學(xue)習(xi)貫徹黨的(de)二(er)十(shi)大(da)精神，團(tuan)(tuan)的(de)十(shi)九大(da)精神，引導(dao)大(da)學(xue)生(sheng)更好(hao)地了解政務(wu)工作、提升社會化技能，在服務(wu)家(jia)鄉經(jing)濟建設和民生(sheng)發展(zhan)的(de)生(sheng)動實(shi)踐(jian)中(zhong)受教育、長才干(gan)、作貢獻。常州大(da)學(xue)團(tuan)(tuan)委團(tuan)(tuan)務(wu)綜(zong)合管理中(zhong)心(xin)開展(zhan)了“莘(xin)莘(xin)學(xue)子返鄉行，家(jia)燕(yan)歸巢助發展(zhan)”社會實(shi)踐(jian)活動，組(zu)(zu)織22 位團(tuan)(tuan)支(zhi)部書記(ji)在這個(ge)夏天組(zu)(zu)成一支(zhi)“青(qing)春政務(wu)實(shi)踐(jian)團(tuan)(tuan)”。堅持貫徹在實(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)習(xi)，在實(shi)踐(jian)中(zhong)奉獻，在實(shi)踐(jian)中(zhong)成長的(de)原則，深入(ru)社會，深入(ru)基(ji)層，用自己的(de)實(shi)際行動為(wei)(wei)家(jia)鄉發展(zhan)貢獻青(qing)春力(li)量。生(sheng)而(er)逢盛世，青(qing)年(nian)當有為(wei)(wei)，揮灑青(qing)春汗水，終受益匪淺(qian)滿載而(er)歸!

　　專欄(lan)一：奮斗顯擔當，青(qing)春“政”能量

　　青政團(tuan)(tuan)的(de)(de)張乃(nai)健、楊(yang)帆、陳怡寧等(deng)13位(wei)同學(xue)前往家(jia)鄉住建局、勞動(dong)糾(jiu)紛仲裁院(yuan)、人(ren)社局等(deng)政府部(bu)門進(jin)行(xing)(xing)工(gong)作，協助用(yong)(yong)人(ren)單位(wei)整理(li)檔案、整理(li)卷宗(zong)、評審職(zhi)稱，充分發揮高校基層團(tuan)(tuan)干(gan)部(bu)表率作用(yong)(yong)，將(jiang)平時作為(wei)高校團(tuan)(tuan)干(gan)部(bu)的(de)(de)闖(chuang)勁、韌勁和(he)干(gan)勁發揮到(dao)用(yong)(yong)于(yu)建設家(jia)鄉中(zhong)來。并(bing)在實踐中(zhong)與行(xing)(xing)政人(ren)員(yuan)交流，廣(guang)泛了解他(ta)們的(de)(de)工(gong)作、想法(fa)、問(wen)(wen)題等(deng)。政務(wu)(wu)工(gong)作具有復雜性(xing)、重(zhong)要性(xing)和(he)挑戰性(xing)，團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員(yuan)們進(jin)行(xing)(xing)工(gong)作時也遇到(dao)了各種各樣的(de)(de)問(wen)(wen)題：如(ru)不(bu)(bu)符合工(gong)傷鑒定標準多次來科室“理(li)論”的(de)(de)，如(ru)參評業績或相關證(zheng)書(shu)作假的(de)(de)，如(ru)想打擦邊球從中(zhong)獲益的(de)(de)，如(ru)根本不(bu)(bu)按文(wen)件流程上報(bao)文(wen)件依(yi)然我行(xing)(xing)我素不(bu)(bu)管不(bu)(bu)問(wen)(wen)的(de)(de)。此外，團(tuan)(tuan)隊成(cheng)員(yuan)們初次使用(yong)(yong)各種大型辦公設備和(he)政務(wu)(wu)系統仍不(bu)(bu)熟練，導(dao)致(zhi)工(gong)作效率不(bu)(bu)太高。面對以上問(wen)(wen)題，成(cheng)員(yuan)們提升(sheng)應變能力，迅(xun)速做出決策并(bing)適應變化。

　　通(tong)(tong)過(guo)(guo)此次實(shi)踐，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)件(jian)處(chu)理(li)能力(li)、團隊協(xie)作(zuo)(zuo)能力(li)和(he)溝(gou)通(tong)(tong)能力(li)有了(le)(le)很大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提高，培養了(le)(le)發(fa)現問題、解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，學習(xi)到(dao)了(le)(le)政(zheng)務(wu)工作(zuo)(zuo)方(fang)法、流程，對(dui)政(zheng)務(wu)工作(zuo)(zuo)嚴謹性有了(le)(le)更(geng)(geng)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)感悟。并且通(tong)(tong)過(guo)(guo)深入學習(xi)屬(shu)地政(zheng)務(wu)文(wen)件(jian)，成(cheng)員們(men)也深入了(le)(le)解到(dao)了(le)(le)家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展現狀，從(cong)而更(geng)(geng)加以國家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)富強、家(jia)(jia)鄉(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)繁榮(rong)而自豪。參(can)與(yu)本(ben)次政(zheng)務(wu)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)張乃健(jian)、黃瑞華同學表示(shi)：“通(tong)(tong)過(guo)(guo)此次屬(shu)地政(zheng)務(wu)實(shi)踐，他(ta)們(men)作(zuo)(zuo)為高校基(ji)層(ceng)團干部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)素質(zhi)與(yu)工作(zuo)(zuo)能力(li)也在(zai)很大(da)(da)(da)程度上得到(dao)了(le)(le)提高，今后將以嚴謹態(tai)度對(dui)待各項支部(bu)工作(zuo)(zuo)，嚴肅(su)處(chu)理(li)過(guo)(guo)手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一份(fen)材(cai)料和(he)文(wen)件(jian)，發(fa)揮更(geng)(geng)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)主導作(zuo)(zuo)用(yong)，更(geng)(geng)好(hao)地組織和(he)安排支委會(hui)成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)任務(wu)，確保工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)高效進行(xing)，傾聽團員的(de)(de)(de)(de)(de)意見和(he)需求，與(yu)他(ta)們(men)進行(xing)密切的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)和(he)交流，提升班(ban)級(ji)團支部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)影響力(li)和(he)凝聚力(li)。”

 

　　張乃健在淮安市住建局檔(dang)(dang)(dang)案業務科整理(li)檔(dang)(dang)(dang)案并錄入相(xiang)關電子檔(dang)(dang)(dang)案

　　楊(yang)帆(fan)在南京市鼓樓區勞動糾(jiu)紛仲(zhong)裁院整理司法宗卷(juan)

　　陳(chen)秋伊(yi)在太倉市人社局勞動關系科協(xie)助(zhu)撰(zhuan)寫宣傳文章

 

　　張筱淇在石(shi)嘴山市人社局專技(ji)科初(chu)審(shen)職(zhi)稱(cheng)評審(shen)材料

　　張筱淇在石嘴山市人社局專技科(ke)銷毀過時文件

　　黃(huang)瑞華對叉(cha)車工人進(jin)行資格審(shen)核

 

　　黃瑞華在浙(zhe)里辦app上查看該農(nong)戶的流水賬單，并幫助其進行年審(shen)

　　朱帥菲在海(hai)安市司(si)法局法律援(yuan)助(zhu)中心整理檔案并裝訂卷宗封面(mian)

　　朱(zhu)帥菲在海安市司法局法律援助(zhu)中(zhong)心錄入卷宗信息

　　專欄二 :返(fan)鄉樹新⻛，共建(jian)文(wen)明(ming)城

　　為(wei)鞏固全國文(wen)(wen)明(ming)(ming)城(cheng)(cheng)市(shi)創建成(cheng)果，倡導文(wen)(wen)明(ming)(ming)理(li)念，踐(jian)行(xing)文(wen)(wen)明(ming)(ming)行(xing)動(dong)(dong)，團隊成(cheng)員繆梁瑞(rui)、張吉、盛書(shu)慧(hui)走上街頭(tou)，進(jin)入社(she)區(qu)，積極(ji)開展創建文(wen)(wen)明(ming)(ming)城(cheng)(cheng)市(shi)志愿(yuan)(yuan)服務(wu)活(huo)動(dong)(dong)，社(she)區(qu)和(he)街道處(chu)(chu)處(chu)(chu)洋溢著“創城(cheng)(cheng)文(wen)(wen)明(ming)(ming)”新風。她們全天候在責任路段(duan)(duan)和(he)社(she)區(qu)開展創建文(wen)(wen)明(ming)(ming)城(cheng)(cheng)市(shi)志愿(yuan)(yuan)服務(wu)活(huo)動(dong)(dong)，積極(ji)對公交(jiao)站牌、宣(xuan)傳欄等進(jin)行(xing)清潔，對小(xiao)區(qu)環境(jing)衛生進(jin)行(xing)全面(mian)整治(zhi)，對路段(duan)(duan)綠(lv)化帶(dai)內的(de)煙(yan)頭(tou)、垃(la)圾等進(jin)行(xing)全面(mian)清理(li)，并走上街頭(tou)指揮交(jiao)通，引導市(shi)民爭做(zuo)文(wen)(wen)明(ming)(ming)城(cheng)(cheng)市(shi)的(de)踐(jian)行(xing)者，她們也走入當(dang)地醫(yi)院，成(cheng)為(wei)一名醫(yi)導，維持了(le)醫(yi)院的(de)就診秩序。“小(xiao)紅馬甲(jia)”們忙(mang)碌的(de)身影也為(wei)炎熱(re)的(de)夏日(ri)增添了(le)一份感動(dong)(dong)。

 

　　繆梁瑞(rui)在揚州市(shi)(shi)第(di)一人(ren)民醫院(yuan)幫助市(shi)(shi)民解決就診問題

　　張吉在蘇(su)州市相城區(qu)(qu)渭(wei)塘鎮渭(wei)星街社區(qu)(qu)居委會宣傳垃圾分類(lei)知識

　　盛書慧(hui)在(zai)蘇(su)州市陸家鎮(zhen)交(jiao)通(tong)十(shi)字(zi)路(lu)口協助交(jiao)警疏導交(jiao)通(tong)

　　專欄三：“鄉”約青春(chun)行(xing)，結(jie)伴共成長(chang)

　　實踐期(qi)間內，王(wang)(wang)錦(jin)晨、王(wang)(wang)瑞前(qian)往社區(qu)(qu)進(jin)(jin)行(xing)工作，除開設閱讀、書法、紅色故事(shi)分享等(deng)課程外，還(huan)開展了(le)(le)防溺(ni)水(shui)主(zhu)題教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)、消(xiao)防知識(shi)講座等(deng)青(qing)(qing)少年(nian)安(an)(an)全自(zi)護(hu)教(jiao)育(yu)，幫助(zhu)青(qing)(qing)少年(nian)提升暑期(qi)安(an)(an)全自(zi)護(hu)和防溺(ni)水(shui)避險(xian)能力，引導孩子(zi)們探索世界(jie)發(fa)現身邊的(de)美(mei)，帶領孩子(zi)們度(du)過一個安(an)(an)全、快樂(le)、有意義的(de)假期(qi)。“青(qing)(qing)春(chun)(chun)孕育(yu)無限(xian)希望，青(qing)(qing)年(nian)創(chuang)造美(mei)好明天。”團隊(dui)成(cheng)員積(ji)蓄青(qing)(qing)春(chun)(chun)擔當，投身社區(qu)(qu)服務(wu)，為留守兒童、外來(lai)務(wu)工人員子(zi)女提供了(le)(le)暑期(qi)關(guan)懷，踐行(xing)志愿精神(shen)，傳播先進(jin)(jin)文(wen)化，為建設團結互助(zhu)、平等(deng)友愛、共同前(qian)進(jin)(jin)的(de)美(mei)好和諧社會貢獻自(zi)己力量。同時優化共青(qing)(qing)團社會功(gong)能，助(zhu)推了(le)(le)社區(qu)(qu)青(qing)(qing)春(chun)(chun)行(xing)動(dong)形(xing)成(cheng)品牌力和影響力。

 

　　王(wang)瑞在昆山市大同社會工作服(fu)務中心輔(fu)導小朋友做手工

　　王瑞(rui)在昆山(shan)市(shi)大(da)同社(she)會工作服(fu)務中心輔(fu)導小朋友(you)完成作業

　　王瑞在昆山(shan)市大(da)同社會工(gong)作服務中(zhong)心陪伴小朋友繪(hui)畫

　　以青春(chun)之名(ming)，赴家(jia)鄉之約。通(tong)過本次屬地政務實(shi)(shi)踐，22位(wei)團(tuan)支書組成的(de)(de)青春(chun)政務實(shi)(shi)踐團(tuan)深入社區、走進(jin)群(qun)眾，充分發揮(hui)了作為高校基層團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)帶頭表(biao)率的(de)(de)作用(yong)，將平時作為團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)闖進(jin)、干(gan)(gan)勁(jing)和韌勁(jing)發揮(hui)到(dao)用(yong)于家(jia)鄉建設(she)中來，在各自實(shi)(shi)踐崗位(wei)上(shang)腳(jiao)踏實(shi)(shi)地、認真工作的(de)(de)同時也不斷提(ti)升了對團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)身(shen)份的(de)(de)認同感(gan)。在未來的(de)(de)學習和生(sheng)(sheng)活中，他(ta)們也將繼(ji)續以飽滿(man)的(de)(de)姿態(tai)投身(shen)于服務青年(nian)(nian)、引領青年(nian)(nian)、做好先鋒表(biao)率，進(jin)一步(bu)彰顯新時代青年(nian)(nian)大學生(sheng)(sheng)、基層團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)精神風貌和責(ze)任(ren)擔(dan)當。

　　2023暑假期間，為深入(ru)學習貫(guan)徹(che)黨的(de)二十(shi)大精(jing)神(shen)，團的(de)十(shi)九(jiu)大精(jing)神(shen)，引導(dao)大學生(sheng)更好地了解政務(wu)工作、提升(sheng)社會(hui)化技能，在服務(wu)家(jia)鄉(xiang)經濟建設和民生(sheng)發(fa)展的(de)生(sheng)動實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中受教(jiao)育、長才干、作貢(gong)獻(xian)。常州大學團委(wei)團務(wu)綜合管理中心開展了“莘莘學子返鄉(xiang)行，家(jia)燕歸巢(chao)助發(fa)展”社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動，組織(zhi)22 位(wei)團支(zhi)部書(shu)(shu)記在這個夏天組成一支(zhi)“青(qing)春(chun)政務(wu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)團”。習近平總書(shu)(shu)記說(shuo)：“搞行政工作一定要有(you)忍耐(nai)力、直覺(jue)力和行政力，一定要有(you)犧(xi)牲精(jing)神(shen)、奉(feng)(feng)獻(xian)精(jing)神(shen)和創造精(jing)神(shen)，一定要注(zhu)意調查研究”。他們謹遵總書(shu)(shu)記教(jiao)導(dao)，堅持貫(guan)徹(che)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中學習，在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中奉(feng)(feng)獻(xian)，在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中成長的(de)原則，深入(ru)社會(hui)，深入(ru)基層，用自己的(de)實(shi)(shi)際(ji)行動為家(jia)鄉(xiang)發(fa)展貢(gong)獻(xian)青(qing)春(chun)力量(liang)。生(sheng)而(er)逢盛世，青(qing)年當(dang)有(you)為，揮灑青(qing)春(chun)汗水，終受益匪(fei)淺滿載而(er)歸!

　　專(zhuan)欄一：奮斗(dou)顯擔當(dang)，青春“政”能(neng)量

　　青政團的(de)張(zhang)乃健、楊帆、陳怡(yi)寧等13位(wei)同學前往家鄉住(zhu)建局、勞動糾紛仲裁(cai)院、人(ren)社局等政府部門進(jin)行(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，協助用(yong)人(ren)單位(wei)整理檔案(an)、整理卷宗、評審(shen)職稱，充(chong)分發揮高校基(ji)層團干(gan)部表(biao)率作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，將平時(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)為高校團干(gan)部的(de)闖勁(jing)(jing)、韌勁(jing)(jing)和干(gan)勁(jing)(jing)發揮到用(yong)于建設(she)家鄉中來。并在實踐中與行(xing)政人(ren)員(yuan)(yuan)交流(liu)，廣(guang)泛了解他(ta)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、想(xiang)法、問(wen)題(ti)等。政務工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)具有復雜性(xing)、重要性(xing)和挑戰性(xing)，團隊成員(yuan)(yuan)們(men)進(jin)行(xing)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)也遇(yu)到了各種各樣(yang)的(de)問(wen)題(ti)：如不(bu)符(fu)合工(gong)傷鑒定標準多(duo)次來科(ke)室(shi)“理論”的(de)，如參評業(ye)績或(huo)相關(guan)證書作(zuo)(zuo)(zuo)假的(de)，如想(xiang)打(da)擦邊球從中獲(huo)益(yi)的(de)，如根本不(bu)按文件流(liu)程上報文件依然我行(xing)我素(su)不(bu)管不(bu)問(wen)的(de)。此(ci)外，團隊成員(yuan)(yuan)們(men)初次使用(yong)各種大(da)型辦(ban)公(gong)設(she)備和政務系統(tong)仍不(bu)熟練(lian)，導致工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率不(bu)太高。面對以(yi)上問(wen)題(ti)，成員(yuan)(yuan)們(men)提升應變能力，迅速做出(chu)決策并適應變化。

　　通(tong)(tong)過此次(ci)實(shi)踐(jian)，他們的(de)文(wen)件處(chu)理能(neng)力(li)、團(tuan)隊協作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)和(he)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)能(neng)力(li)有了(le)(le)(le)很(hen)大的(de)提高，培(pei)養了(le)(le)(le)發(fa)現問題、解(jie)決問題的(de)能(neng)力(li)，學習到(dao)了(le)(le)(le)政(zheng)(zheng)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)方法、流程，對政(zheng)(zheng)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)嚴(yan)謹性(xing)有了(le)(le)(le)更深(shen)刻的(de)感悟。并且通(tong)(tong)過深(shen)入學習屬(shu)地政(zheng)(zheng)務(wu)文(wen)件，成員們也深(shen)入了(le)(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)(le)家(jia)鄉的(de)發(fa)展現狀，從而更加(jia)以國(guo)家(jia)的(de)富強、家(jia)鄉的(de)繁(fan)榮而自(zi)豪(hao)。參與(yu)本次(ci)政(zheng)(zheng)務(wu)實(shi)踐(jian)的(de)張(zhang)乃健、黃瑞華(hua)同學表(biao)示：“通(tong)(tong)過此次(ci)屬(shu)地政(zheng)(zheng)務(wu)實(shi)踐(jian)，他們作(zuo)(zuo)為高校基層團(tuan)干部的(de)基本素質與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)也在很(hen)大程度上(shang)得(de)到(dao)了(le)(le)(le)提高，今(jin)后(hou)將以嚴(yan)謹態度對待各(ge)項(xiang)支部工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴(yan)肅處(chu)理過手的(de)每一(yi)份材料和(he)文(wen)件，發(fa)揮更大的(de)主導(dao)作(zuo)(zuo)用，更好地組織和(he)安(an)排支委(wei)會(hui)成員的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)，確保工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)高效進行(xing)，傾聽團(tuan)員的(de)意(yi)見和(he)需求(qiu)，與(yu)他們進行(xing)密切的(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)和(he)交(jiao)流，提升班級團(tuan)支部的(de)影響力(li)和(he)凝聚(ju)力(li)。”

 

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　　張(zhang)筱淇(qi)在(zai)石嘴(zui)山(shan)市人社(she)局專(zhuan)技科銷毀過時文件

 

　　朱帥菲在海安市司法(fa)局法(fa)律援助(zhu)中心錄入卷(juan)宗信息

　　專欄二:返鄉樹新風，共建(jian)文明城

　　為(wei)鞏固全(quan)國文(wen)(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)創建成(cheng)果(guo)，倡導文(wen)(wen)明(ming)理念，踐行(xing)文(wen)(wen)明(ming)行(xing)動，團(tuan)隊成(cheng)員繆梁瑞(rui)、張吉、盛書慧走上(shang)街頭(tou)(tou)(tou)，進(jin)入(ru)社區(qu)(qu)，積極開(kai)展創建文(wen)(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)志(zhi)愿服務活動，社區(qu)(qu)和街道處(chu)(chu)處(chu)(chu)洋溢著“創城(cheng)文(wen)(wen)明(ming)”新風。她們(men)全(quan)天(tian)候在責任路(lu)(lu)段(duan)和社區(qu)(qu)開(kai)展創建文(wen)(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)志(zhi)愿服務活動，積極對公交站(zhan)牌、宣(xuan)傳(chuan)欄等進(jin)行(xing)清(qing)潔(jie)，對小(xiao)區(qu)(qu)環境衛(wei)生(sheng)進(jin)行(xing)全(quan)面整治，對路(lu)(lu)段(duan)綠化帶(dai)內的(de)煙(yan)頭(tou)(tou)(tou)、垃圾等進(jin)行(xing)全(quan)面清(qing)理，并走上(shang)街頭(tou)(tou)(tou)指揮交通，引導市(shi)民爭做文(wen)(wen)明(ming)城(cheng)市(shi)的(de)踐行(xing)者，她們(men)也走入(ru)當地醫(yi)(yi)院，成(cheng)為(wei)一名醫(yi)(yi)導，維持了(le)醫(yi)(yi)院的(de)就診秩序。“小(xiao)紅馬甲”們(men)忙碌的(de)身(shen)影(ying)也為(wei)炎熱的(de)夏日增添了(le)一份感動。

 

　　張吉在蘇州市相城(cheng)區渭塘(tang)鎮渭星街社區居委(wei)會宣傳垃圾(ji)分類知識(shi)

 

　　繆梁瑞在揚州市第一人民(min)醫院幫助(zhu)市民(min)解決(jue)就(jiu)診問題

　　專(zhuan)欄三：“鄉”約(yue)青春行(xing)，結伴共成長(chang)

　　實踐(jian)期(qi)間內，王(wang)錦(jin)晨、王(wang)瑞(rui)前(qian)往社(she)(she)區(qu)進(jin)行工(gong)作，除開設閱(yue)讀、書法、紅(hong)色故事分(fen)享等課(ke)程外(wai)，還開展了防(fang)溺(ni)水(shui)主題教(jiao)育活動、消防(fang)知(zhi)識講座等青(qing)(qing)(qing)(qing)少年(nian)安(an)全自護(hu)教(jiao)育，幫助(zhu)(zhu)青(qing)(qing)(qing)(qing)少年(nian)提(ti)升暑期(qi)安(an)全自護(hu)和防(fang)溺(ni)水(shui)避(bi)險能力(li)，引導孩子們(men)探(tan)索世界發現(xian)身邊的美，帶領孩子們(men)度過一(yi)個安(an)全、快樂、有意義的假期(qi)。“青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)孕(yun)育無限希望(wang)，青(qing)(qing)(qing)(qing)年(nian)創(chuang)造(zao)美好(hao)(hao)明(ming)天。”團(tuan)隊成員積蓄青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)擔當，投身社(she)(she)區(qu)服務，為(wei)留守兒童、外(wai)來務工(gong)人(ren)員子女提(ti)供了暑期(qi)關懷，踐(jian)行志愿精神，傳(chuan)播先進(jin)文化(hua)，為(wei)建(jian)設團(tuan)結(jie)互助(zhu)(zhu)、平等友愛(ai)、共同前(qian)進(jin)的美好(hao)(hao)和諧社(she)(she)會貢獻自己力(li)量。同時優化(hua)共青(qing)(qing)(qing)(qing)團(tuan)社(she)(she)會功能，助(zhu)(zhu)推了社(she)(she)區(qu)青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)行動形成品牌力(li)和影(ying)響力(li)。

　　王瑞在昆山(shan)市大同社會工作服務(wu)中心輔導(dao)小朋(peng)友完(wan)成作業

　　以(yi)青春之(zhi)名，赴家(jia)鄉(xiang)之(zhi)約。通過本次屬地政務實(shi)(shi)踐(jian)，22位團(tuan)支(zhi)書(shu)組成的(de)(de)青春政務實(shi)(shi)踐(jian)團(tuan)深(shen)入社區(qu)、走進(jin)(jin)群眾，充分發(fa)揮了作為(wei)高校基層團(tuan)干(gan)部帶頭表率(lv)的(de)(de)作用(yong)(yong)，將(jiang)平時(shi)作為(wei)團(tuan)干(gan)部的(de)(de)闖(chuang)進(jin)(jin)、干(gan)勁和(he)(he)韌勁發(fa)揮到用(yong)(yong)于(yu)家(jia)鄉(xiang)建(jian)設中(zhong)來(lai)，在各自實(shi)(shi)踐(jian)崗位上腳踏(ta)實(shi)(shi)地、認真工作的(de)(de)同時(shi)也不斷提升了對團(tuan)干(gan)部身份(fen)的(de)(de)認同感。在未來(lai)的(de)(de)學(xue)習和(he)(he)生(sheng)活中(zhong)，他們也將(jiang)繼(ji)續以(yi)飽(bao)滿的(de)(de)姿態投身于(yu)服(fu)務青年、引領青年、做好(hao)先鋒表率(lv)，進(jin)(jin)一步彰顯新時(shi)代青年大學(xue)生(sheng)、基層團(tuan)干(gan)部的(de)(de)精神風貌和(he)(he)責(ze)任擔當。