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廈門大學嘉庚學院暑期“三下鄉”“滇伴香茗，情系中華一云南實踐隊”I哈尼阿布-來自遠山深處的力量

哈尼阿布—來自遠山深處的力量

　　習(xi)近(jin)平總書記在2019年全國(guo)(guo)民族(zu)(zu)團結(jie)進步(bu)表彰大(da)會上的講話中(zhong)(zhong)強調，一(yi)(yi)部中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)史，就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)部各民族(zu)(zu)交融匯聚成多元一(yi)(yi)體中(zhong)(zhong)華民族(zu)(zu)的歷史，就(jiu)(jiu)是各民族(zu)(zu)共同締造、發(fa)展(zhan)、鞏固統一(yi)(yi)的偉大(da)祖國(guo)(guo)的歷史。近(jin)日，廈門大(da)學嘉庚學院“滇伴香茗，情(qing)系中(zhong)(zhong)華——云(yun)(yun)南實踐(jian)隊”來到了“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)普洱(er)第一(yi)(yi)縣(xian)”云(yun)(yun)南省(sheng)西雙版納傣族(zu)(zu)自治(zhi)州勐海縣(xian)，在南糯山格朗(lang)和(he)鄉黨群服務(wu)中(zhong)(zhong)心主任(ren)、團委副書記馬俊宇的帶(dai)領下(xia)踏(ta)入哈尼古寨(zhai)，與民族(zu)(zu)手工藝和(he)傳統文(wen)化近(jin)距離接(jie)觸，聆聽民族(zu)(zu)文(wen)化傳習(xi)者的聲音。

　　講(jiang)解員(yuan)阿力——哈尼“小家(jia)”的好家(jia)風

　　實踐(jian)隊(dui)的(de)第一(yi)站來到(dao)了(le)坐(zuo)落在勐海縣(xian)南糯山(shan)深處的(de)“哈尼(ni)文(wen)化園”，這是東南亞唯一(yi)的(de)一(yi)所(suo)哈尼(ni)族(zu)博物館，來自哈尼(ni)族(zu)的(de)講解員(yuan)阿(a)力生(sheng)動地(di)為隊(dui)員(yuan)們介紹了(le)哈尼(ni)族(zu)的(de)傳統衣、食、住、祭祀(si)等知識，隊(dui)員(yuan)們對于哈尼(ni)族(zu)獨特(te)的(de)父子連名命名法，精(jing)細的(de)服飾制(zhi)作(zuo)工(gong)藝，別(bie)具一(yi)格(ge)(ge)的(de)建(jian)筑風格(ge)(ge)等哈尼(ni)民族(zu)習俗文(wen)化有了(le)更(geng)深入的(de)了(le)解。

(哈尼族稱男子(zi)為阿(a)力，女子(zi)為阿(a)布)

(隊員(yuan)們參(can)觀哈尼文化園吉(ji)訊(xun)/提(ti)供)

　　李(li)金梅——保護好(hao)民族文化(hua)是我一生(sheng)的任務

　　為弘揚民(min)族(zu)(zu)民(min)間優秀(xiu)技藝(yi)、持(chi)(chi)續推動文(wen)(wen)化遺產(chan)保護利用，在(zai)馬俊宇的(de)帶領下(xia)，實踐隊隊員來到榮獲過(guo)“全(quan)國(guo)(guo)最美家(jia)庭(ting)”的(de)，版納州(zhou)第一(yi)(yi)位(wei)刺繡(xiu)大師李(li)金梅(mei)(mei)的(de)家(jia)中(zhong)。李(li)金梅(mei)(mei)曾任副(fu)鄉(xiang)長(chang)副(fu)書記等(deng)職位(wei)，傳(chuan)習(xi)刺繡(xiu)文(wen)(wen)化如(ru)今(jin)已有23年，她(ta)(ta)(ta)曾以一(yi)(yi)己(ji)之力帶動全(quan)鄉(xiang)、全(quan)市發展。“我一(yi)(yi)生的(de)任務就是把民(min)族(zu)(zu)文(wen)(wen)化保護好。”李(li)金梅(mei)(mei)老師在(zai)課(ke)上講(jiang)述著(zhu)幾十(shi)年來她(ta)(ta)(ta)艱苦曲折的(de)歷程、無(wu)數個(ge)深(shen)思竭慮無(wu)法入(ru)眠的(de)夜晚、一(yi)(yi)生堅(jian)持(chi)(chi)只為做(zuo)好一(yi)(yi)件事(shi)的(de)堅(jian)毅信念。即使傾(qing)家(jia)蕩產(chan)、不(bu)被(bei)理解，她(ta)(ta)(ta)也日復一(yi)(yi)日地做(zuo)著(zhu)她(ta)(ta)(ta)認為對的(de)事(shi)：無(wu)論如(ru)何也要將民(min)族(zu)(zu)文(wen)(wen)化延續下(xia)去。她(ta)(ta)(ta)講(jiang)述，為了保護與傳(chuan)承(cheng)哈(ha)尼(ni)族(zu)(zu)文(wen)(wen)化，她(ta)(ta)(ta)踏遍世界上每(mei)一(yi)(yi)個(ge)有哈(ha)尼(ni)族(zu)(zu)生活的(de)角落，近到日夜生活的(de)哈(ha)尼(ni)族(zu)(zu)村寨，遠至中(zhong)國(guo)(guo)香港、中(zhong)國(guo)(guo)澳門，乃至日本。整整奔波(bo)二十(shi)多年，李(li)金梅(mei)(mei)將自己(ji)一(yi)(yi)路(lu)上收集(ji)的(de)資料(liao)和自身(shen)的(de)所見所聞編撰成書——《圖說哈(ha)尼(ni)/阿卡繡(xiu)》。

(李金梅老師收藏的部(bu)分哈(ha)尼傳統民(min)族服飾(shi) 戴芷兮/提供(gong))

　　在(zai)過(guo)去的(de)三十(shi)多(duo)年(nian)里(li)，李金(jin)梅向(xiang)17630位學生傳(chuan)習了(le)哈尼(ni)刺繡技法，而刺繡傳(chuan)習這一事業(ye)更是讓南糯山每家(jia)(jia)每戶(hu)帶來每年(nian)逾萬元的(de)收(shou)入(ru)。在(zai)二十(shi)大期間，她組織勐(meng)海(hai)(hai)鎮哈尼(ni)族(zu)婦女學習傳(chuan)統刺繡，她帶領(ling)鄉(xiang)里(li)鄉(xiang)親用一針一線織繡出(chu)哈尼(ni)族(zu)的(de)歷史。她們把對祖國(guo)的(de)熱愛與真誠(cheng)傾注(zhu)在(zai)針尖上，用雙手織出(chu)鄉(xiang)村振興的(de)新明天。同(tong)時，她的(de)作品也被(bei)英國(guo)、日(ri)本、美國(guo)等多(duo)個國(guo)家(jia)(jia)的(de)博(bo)物(wu)館購入(ru)收(shou)藏，我國(guo)的(de)哈尼(ni)族(zu)傳(chuan)統文化隨著這些(xie)刺繡作品傳(chuan)到世界的(de)各(ge)個角落。刺繡傳(chuan)習所因(yin)勐(meng)海(hai)(hai)當地政府支持而被(bei)更多(duo)人所看見。

(李金梅老師給隊員們授(shou)課戴芷兮/提供)

　　李金(jin)(jin)梅(mei)表(biao)示，地方發(fa)展(zhan)(zhan)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)群人的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，而民(min)族(zu)文(wen)化傳承和中(zhong)(zhong)華文(wen)化發(fa)展(zhan)(zhan)更不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)只靠(kao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，而是(shi)(shi)(shi)要(yao)靠(kao)五(wu)十六個(ge)(ge)民(min)族(zu)共同的(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)。被評(ping)為“優秀黨(dang)(dang)員”的(de)(de)(de)(de)(de)李金(jin)(jin)梅(mei)在這幾(ji)十年的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)層工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)矜矜業業、努(nu)力(li)奮(fen)斗(dou)，把自(zi)身發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)國家目標深(shen)(shen)切結(jie)合。黨(dang)(dang)對民(min)族(zu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)和實(shi)(shi)踐是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)與(yu)時俱進的(de)(de)(de)(de)(de)過程，《關于(yu)全面深(shen)(shen)入持久開展(zhan)(zhan)民(min)族(zu)團(tuan)(tuan)結(jie)進步創建工(gong)作(zuo)鑄(zhu)牢中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)共同體(ti)意識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)意見》中(zhong)(zhong)強調要(yao)推(tui)動民(min)族(zu)團(tuan)(tuan)結(jie)進步創建工(gong)作(zuo)向(xiang)縱深(shen)(shen)拓展(zhan)(zhan)，把重(zhong)心下沉到基(ji)層單位，黨(dang)(dang)員以先鋒模范帶頭作(zuo)用做(zuo)好民(min)族(zu)工(gong)作(zuo)。聽(ting)完李金(jin)(jin)梅(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事實(shi)(shi)踐隊員熱淚盈眶，無一(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)被她(ta)一(yi)(yi)(yi)心向(xiang)黨(dang)(dang)，一(yi)(yi)(yi)生為民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)(da)(da)奉獻精神所感動，紛紛表(biao)示要(yao)以李金(jin)(jin)梅(mei)為榜樣(yang)，學習貫徹堅毅恒心、一(yi)(yi)(yi)心為人民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)精神。習近平總書記(ji)在《全面貫徹黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)政策(ce)(ce)和宗(zong)教政策(ce)(ce)》文(wen)中(zhong)(zhong)強調“多(duo)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)一(yi)(yi)(yi)統，各民(min)族(zu)多(duo)元一(yi)(yi)(yi)體(ti)，是(shi)(shi)(shi)老祖(zu)宗(zong)留(liu)給我們的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)筆(bi)重(zhong)要(yao)財富(fu)，也是(shi)(shi)(shi)我們國家的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)重(zhong)要(yao)優勢。”

　　隊員們(men)通過當天(tian)的(de)(de)(de)學(xue)習深刻地意識(shi)到(dao)實現中(zhong)華文化的(de)(de)(de)繁榮興盛，離不開(kai)我國各民族(zu)優秀(xiu)文化的(de)(de)(de)傳承、保(bao)護(hu)、創新(xin)。習近平總書(shu)記十分珍視(shi)少數民族(zu)文化的(de)(de)(de)傳承和保(bao)護(hu)，高度重視(shi)民族(zu)特色產業的(de)(de)(de)發展，我們(men)更加(jia)堅定要用心、用情保(bao)護(hu)好、傳承好、利(li)用好非物質文化遺產，挖掘其豐富內(nei)涵，才能使之綻放出更加(jia)迷人(ren)的(de)(de)(de)時代光彩。