化學院“閃閃的紅星”青年實踐團走進濟南長清萬祥社區開展紅色宣講
既用好黨史指定教材，也用身邊紅色資源這一黨史“活教材”，創新表達方式，令英雄活在當下、走近身邊。今年暑假，化學與化工學院“閃閃的紅星”青年實踐團計劃尋訪濟南市長清區紅色資源，通過重走“紅色起點”，追尋“紅色足跡”，重溫“紅色故事”，傳遞“紅色星火”，讓黨史和團史學習教育深入人心。
7月21日，在經過前期共同學習和培訓后，“閃閃的紅星”青年實踐團成員岳真名、王琰璞和金寧靈走進濟南市長清區萬祥社區黨群服務中心，以《重溫紅色歷史，汲取前進力量》為主題開展宣講，宣講對象為一到九年級的中小學生。

首先，岳真名從三個問題出發，引發同學們思考，引入“追尋足跡，回顧歷史留給我們的紅色精神”這一部分，從紅軍長征的故事開始，引入長征精神的內容，鼓舞大家弘揚偉大的長征精神，走好新時代的長征路，之后又詳細講解了延安精神與雷鋒精神，內容講解與事例介紹相結合，內容充實豐富。

在介紹“什么是紅色精神”時，王琰璞結合具體事例讓同學們體會紅色精神的內涵。她將“敢于探索、勇闖新路”與長征時期毛主席等人勇于探索符合中國實情的道路等史實相聯系；將“艱苦奮斗、不怕犧牲”與紅軍四渡赤水的偉大勝利相結合；用克己為公、兢兢業業的革命前輩和新中國的建設者詮釋“舍己為人、無私奉獻”；以黨的領導人以身作則身先士卒的實例讓大家感悟“自力更生、艱苦奮斗”。除此之外，王琰璞還鼓勵同學們還在課堂上分享了自己了解的紅色故事并和切身感悟，讓同學們更加深刻理解了紅色精神。

最后，金寧靈就“做好當下——如何繼承和發揚紅色精神”進行講解。
金寧靈首先就紅色精神包括哪些精神進行提問，部分同學積極發言，分享自己的答案。隨后，她從四方面講解了如何繼承和發揚紅色精神。第一方面是堅持信仰，堅定正確的政治方向。為了使講解內容通俗易懂，她結合偉人事例說明青年學子肩負責任擔當的重要性，鼓勵大家成長為一個有擔當的人。

最后，同學們紛紛主動發言，分享這節課自己的收獲與感悟，此次宣講在陣陣掌聲中圓滿結束。
開展紅色宣講是“閃閃的紅星”青年實踐團此次暑期社會實踐系列的第一步，之后實踐團計劃走訪濟南市長清區泉城之光—王盡美與中國共產黨創建史”展館、紅色南黃崖紀念館等眾多愛國主義教育基地。挖掘好長清黨史富礦，傳播長清黨史故事，傳承長清黨史基因，在學習黨史中走好新時代的長征路、趕考路，努力推動紅色資源火起來、紅色文物活起來，傳承紅色基因，凝聚奮進力量。