（通訊員 丁楚玲 梁心晨）2023年7月30日，嶺南師范學院教科院“3+2”融合社會實踐隊在指導老師石夢良、施茵茹的帶領下，懷著無比激動的心情，來到了湛江市遂溪縣樂民鎮調神村，和調神小學的學生們開啟了美好的三下鄉之旅。在這期間，實踐隊隊員們時刻謹記自己的使命和責任，在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻。”
國家之魂，文以化之，文以鑄之。此次三下鄉社會實踐活動結合了隊伍的特殊教育專業優勢，開展了各類特色活動和以特殊教育專業知識為主的課程，并通過課程帶領學生了解和走進融合教育環境，幫助學生增強融合教育意識，以達到推廣特教知識，宣傳融合理念，加快構筑融合環境的目的。

攜手促融合，開啟新征程
實踐隊與調神小學的學生們在升旗臺前集合。伴隨著氣勢恢宏的國歌，五星紅旗冉冉升起，開班儀式在莊嚴肅穆的升旗儀式后正式拉開帷幕。實踐隊隊員們對本次三下鄉活動的教學安排、文藝活動等內容進行了詳盡的介紹，同時強調了安全問題和團隊合作意識，并表示對未來的實踐活動充滿期待。
調神小學校長黃六對嶺師“3+2”融合社會實踐隊的到來表示歡迎，并對隊員們的工作予以肯定和支持。他說道，希望來參加此次實踐活動的學生們能夠遵守校紀校規，注意個人安全，積極配合實踐隊隊員們的教學活動，充實自己的假期生活。
開班儀式結束后，實踐隊隊員們和學生們舉行了班級見面會。通過自我介紹、班規講解、班委競選和開展游戲四個環節，實踐隊隊員們和學生們增進了彼此之間的情誼。
嶺師“3+2”融合社會實踐隊指導老師石夢良表示，祝愿實踐隊隊員們能給調神小學的學生們一個難忘而有意義的暑假。

圖為實踐隊與調神小學學生開班儀式合照 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊供圖

走訪調研出實效，助力解難促融合
實踐隊部分隊員在調神小學黃六校長以及指導老師石夢良的帶領下，來到遂溪縣樂民鎮調神村黨群中心進行走訪調研。
會議中，石夢良老師介紹了實踐隊的專業構成和課程設置，表示要以此次三下鄉活動為契機，引導學生“多讀書、讀好書”，并希望能夠聯合調神村的黨員志愿者開展特殊教育宣導活動。
最后，實踐隊副隊長王瀾與黨群中心的干部們討論了宣導場地、時間及志愿者需求的內容。干部黃龍軍表示，會大力支持本次三下鄉活動以及實踐隊的調研走訪任務。
下午，實踐隊部分隊員在調神村后備干部黃榮強、黃義強的帶領下對調神村的部分家庭進行了走訪。實踐隊隊員們向家長們介紹了送教上門的服務內容，并了解和記錄了學生的障礙診斷情況、健康狀況以及受教育情況。家長們表示，愿意配合此次送教上門活動的開展。
三下鄉活動后期，實踐隊隊員針對走訪家庭中特殊兒童的發展情況和具體需求，制定了相應的教育及訓練計劃，并入戶為特殊兒童提供了測驗評估、康復訓練等服務。
走訪調研是“3+2”融合社會實踐隊與遂溪縣樂民鎮調神村行政人員及村民之間溝通交流的橋梁，有助于實踐隊后續宣導調研、入戶送教工作的開展。

圖為實踐隊進行在村民家中進行調研走訪 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊供圖

夏日趣味運動會：有愛無礙，融合成長
實踐隊在調神小學成功舉辦了以“有愛無礙，融合成長”為主題的夏季趣味運動會。此次運動會共六個比賽項目，分別是趣味運球、小小神射手、大風吹、手語猜猜樂、“盲人對打”和拔河比賽。
“友誼第一，比賽第二”。比賽結束后，實踐隊隊員們肯定了學生們的積極表現，并為他們頒發獎狀和獎品。學生們不僅在運動中收獲了快樂，也培養了團隊合作精神。
“參與是一種快樂，運動是一種享受，合作是一種幸福。”此次夏季趣味運動會，獲得了調神小學老師和學生們的支持和認可，也給隊員們和學生們留下了美好的回憶。同時，學生們在參與一些結合融合知識的運動過程中進一步了解到特殊教育的知識，有利于他們樹立理解、包容、尊重特殊兒童的意識。 

圖為實踐隊與調神小學學生運動會合照 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊供圖

特色課程進校園，教學相長結碩果
以學生為主體，以特色為標準。在支教過程中，實踐隊隊員們積極探索，以特殊教育知識為基礎，發揮隊伍自身專業優勢，秉持寓教于樂的教育理念，開設了一系列特色課程，包括手語課、融合游戲課、心理健康課、安全教育課等，讓學生們在玩中學、學中玩。 
語言是文化的根基。在手語課上，實踐隊隊員不僅教授了基礎的手語動作，還準備了歌曲《愛》和《我和我的祖國》手勢舞，學生們積極跟隨隊員學習手勢動作，短時間內已經掌握大部分內容。
在融合游戲課上，實踐隊隊員借助有關特殊兒童的漫畫為學生們講解不同障礙類別的特征，同時引導學生們認真思考并積極回答問題。在課堂互動中，學生們漸漸地了解和認識到特殊障礙類型，有助于他們尊重和理解特殊群體。
在心理健康課上，實踐隊隊員通過情景演繹和角色互換，讓學生們學會換位思考，了解到不同的說話方式產生的影響也可能不同；通過一系列游戲讓學生們換個角度看待消極情緒，正確對待消極情緒。
在安全教育課上，實踐隊隊員通過教授防火災、防溺水、防詐騙的安全知識，引導學生們提高警戒意識，增強防范能力。

圖為實踐隊隊員與調神小學學生融合游戲課程展示合照 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊​​​​​​​供圖

繽紛體育課，逐風進行時
體育是實現立德樹人的根本任務。在支教過程中，實踐隊隊員們帶領調神小學的學生們開展了武術拳、武術短兵、籃球、跳大繩等一系列體育課。
在武術拳課上，實踐隊隊員主要教授武術中的五步拳和少年拳，鍛煉學生們的身體素質的同時讓他們學會自衛防身。
在武術短兵課上，實踐隊隊員通過室內講解理論和室外實操體驗讓學生們了解并掌握武術短兵知識。
在籃球課活動中，實踐隊隊員通過講解籃球的歷史和示范標準運球動作，讓學生們深入了解籃球這項體育項目。
在跳大繩活動中，在實踐隊隊員的指導之下，學生們漸漸地掌握了動作要領，最后能夠優美流暢地完成跳大繩的動作。

圖為調神小學學生在體育課上學習拳術 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊​​​​​​​供圖

融合宣導進鄉村
融合教育是一種特殊教育理念，主張有特殊需要的兒童能在正常化的適宜環境中接受教育;同時，融合教育不僅是某種面向特殊兒童的教育教學保障和支持，還強調特殊需求兒童對社會生活的全面、平等的參與。
實踐隊在調神村黨群服務中心的協助下，于調神小學門口的籃球場舉辦了主題為“心手相牽，有愛無礙”的融合宣導活動。活動現場共設置了六個宣導區域：超常兒童、智力障礙、聽力障礙、視力障礙、孤獨癥、肢體障礙。隊員通過理論知識講解和游戲互動的形式向學生們宣傳特教知識，希望促進學生們對于特殊群體的認識了解和理解尊重。同時，本次活動現場還設置了調研區和兌獎區，填寫問卷和參與宣導活動都可以集章兌獎。

圖為實踐隊與調神村民融合宣導合照 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊​​​​​​​供圖

時光匆匆難止流逝，歌聲悠悠難言再見
璀璨流星劃過天際，絕美瞬間短暫而美麗，正如美好又難忘的三下鄉實踐活動倏然而逝，直至結束。在返程的大巴上，實踐隊在隊員曾婉雯的指揮下，整齊響亮地唱起了《開心往前飛》和《再見》，悠揚婉轉的歌聲回蕩于大巴車內。在動情的合唱中，三下鄉期間的點滴瞬間，或開心或難過，一個個瞬間如走馬燈般在實踐隊隊員腦中放映。就像《再見》里的一句歌詞：“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見，因為也許就再也見不到你”。只因人在風中，聚散不由你我。離別之際的大合唱，實踐隊隊員們不禁哽咽。美好的故事發生在夏天，又結束在夏天。但是，只要蟬鳴不止，盛夏不斷，實踐隊的故事就永不落幕。嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊的融合之旅會一直在路上。　

圖為實踐隊在大巴車上進行大合唱 嶺南師范學院“3+2”融合社會實踐隊​​​​​​​供圖