本網訊(通訊員 夏依菲)為弘揚中華(hua)傳(chuan)統文(wen)(wen)字文(wen)(wen)化(hua)，追(zhui)尋中華(hua)上下五千年(nian)的文(wen)(wen)化(hua)歷(li)史，2023年(nian)7月(yue)9日(ri)，河南工業大(da)學(xue)土木工程(cheng)學(xue)院(建筑學(xue)院)“不朽星(xing)火”暑(shu)期實踐團來到河南省安(an)陽(yang)市中國(guo)文(wen)(wen)字博物館(guan)，在(zai)館(guan)內參(can)觀學(xue)習文(wen)(wen)字的發(fa)展歷(li)程(cheng)，傳(chuan)承中華(hua)傳(chuan)統文(wen)(wen)字文(wen)(wen)化(hua)。

　　為了(le)(le)能夠(gou)更加順利地參觀學(xue)習，團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)們在(zai)抵(di)達中國(guo)文字博物館前提前查閱了(le)(le)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)資料，對相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)歷史進行(xing)了(le)(le)一(yi)個初(chu)步的(de)了(le)(le)解。在(zai)進入博物館大廳后，團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)們還找到了(le)(le)有(you)關(guan)(guan)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)，與其(qi)交流了(le)(le)中國(guo)文字博物館的(de)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)知識，最后工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)還給予了(le)(le)團(tuan)(tuan)隊一(yi)些館內的(de)游覽建議。

圖為團隊成員與博物館工(gong)作人員交(jiao)流。通(tong)訊員 夏依菲 攝(she)

　　成(cheng)員(yuan)們(men)遵循(xun)著工(gong)作人員(yuan)的(de)建(jian)議來到(dao)(dao)一(yi)樓(lou)的(de)唯一(yi)一(yi)個(ge)展廳，成(cheng)員(yuan)們(men)認(ren)真(zhen)(zhen)地觀(guan)賞玻(bo)璃柜內呈現(xian)的(de)文(wen)物，并閱讀著墻上的(de)資料，了解著殷(yin)墟(xu)甲骨文(wen)從無到(dao)(dao)有，一(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)被后人發現(xian)挖掘后進一(yi)步的(de)研究所(suo)得。再看到(dao)(dao)這個(ge)展館的(de)名(ming)字，團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)們(men)都感嘆道：“真(zhen)(zhen)不愧是一(yi)片‘甲骨驚(jing)天(tian)下’。”

　　在(zai)博物(wu)館的(de)(de)(de)(de)二(er)(er)樓(lou)還有兩個展(zhan)廳(ting)(ting)，其中(zhong)第(di)一展(zhan)廳(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)甲骨文(wen)(wen)(wen)到漢(han)字的(de)(de)(de)(de)演變(bian)延續(xu)了(le)一樓(lou)時團隊成員(yuan)們學習到內容，成功將成員(yuan)們的(de)(de)(de)(de)視線(xian)轉移到漢(han)字，并在(zai)對第(di)二(er)(er)展(zhan)廳(ting)(ting)所呈現的(de)(de)(de)(de)金文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)歷史(shi)和第(di)三展(zhan)廳(ting)(ting)中(zhong)小篆、隸書(shu)、草書(shu)、楷書(shu)、行書(shu)，以及新中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)漢(han)字的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)及演變(bian)的(de)(de)(de)(de)學習中(zhong)一步步地加深了(le)對文(wen)(wen)(wen)字文(wen)(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。

　　由(you)于(yu)時間的(de)(de)緊(jin)迫，團(tuan)隊成員們匆(cong)匆(cong)游覽了三樓的(de)(de)展(zhan)廳，但還是從展(zhan)廳中(zhong)少數民族的(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)歷(li)史和文(wen)字(zi)(zi)載體的(de)(de)發展(zhan)歷(li)史中(zhong)感(gan)受到了文(wen)字(zi)(zi)文(wen)化的(de)(de)魅(mei)力。

圖(tu)為(wei)團隊成員(yuan)們閱(yue)讀博物館對文字的相(xiang)關研究資料。通(tong)訊員(yuan) 夏(xia)依(yi)菲 攝

　　經過(guo)一(yi)天(tian)的(de)參觀(guan)學習，“不(bu)朽(xiu)星(xing)火”暑期實踐團不(bu)僅深(shen)深(shen)地了解了從(cong)甲骨文時代(dai)到印刷術時代(dai)到信息時代(dai)的(de)文字(zi)的(de)變化和發(fa)展(zhan)，更(geng)是(shi)(shi)體會到了這變化和發(fa)展(zhan)背(bei)后所展(zhan)示的(de)背(bei)景與蘊(yun)含的(de)時代(dai)精神。團隊成員們用一(yi)個下(xia)午的(de)時間(jian)明白了：正是(shi)(shi)因(yin)為傳承，中華(hua)文化才能(neng)在(zai)歷史長(chang)河中如明燈般(ban)永(yong)恒不(bu)滅(mie)，而博物館便是(shi)(shi)這傳承的(de)紐帶，讓薪(xin)火在(zai)一(yi)代(dai)又(you)一(yi)代(dai)的(de)人的(de)手里不(bu)斷地傳下(xia)去。