隨著中國社會政治經濟的快速發展，留守兒童問題便成了近年來很突出的社會問題，留守兒童的生活⽐其他普通孩子的生活少了許多樂趣，無形之中多了許多負擔與壓力。正因如此，近些年來國家一直在大力發展鄉村教育事業，關心留守兒童的生活和教育水平。
為積極響應國家對留守兒童的關注，關愛和服務留守⼉童成長，調查留守兒童成長現狀，淮師大開展了“情牽留守，愛暖童心”——義務支教與調研團隊活動。同時為增強學生的社會責任感，創新精神和實踐能力培養，在校黨委的領導、校團委精心的組織、學校各部門協調、各學院認真落實下，團隊志愿者深入鄉村小學，向學生們走近，陪伴他們，同時為孩子們帶去全新的學習體驗。
2023年7月9日，團隊志愿者孫雅婷在進行簡單培訓和準備工作后，去往了學生家中進行支教。志愿者了解了學生的學習情況，并利用網絡數據對當地鄉村小學教育情況進行了分析，為學生制定了簡單的學習計劃。志愿者耐心輔導學生暑假作業，仔細梳理期末考試試卷上的錯題，對學生較為薄弱的數學等科目進行了鞏固加強，并有序安排學生預習開學知識。與此同時，志愿者帶學生打好基礎，在支教期間，志愿者結合當地實際情況制定了的教學計劃，與學生通過聽寫、背誦等方式，積累詞語與好詞好句，幫助學生在語文、英語兩個科目上有所提升。
同時，志愿者借助網絡提供的教育資源，為學生開展課程。志愿者也為學生放映了一些有關國家建黨建國的視頻，培養學生的愛國的情懷，讓其了解黨的建設時期的不易和歷經的風風雨雨。視頻詮釋了時代精神，弘揚和諧社會的價值觀念，以“革命主義”和“英雄主義”為核心價值高度，包含了愛國主義、集體主義、科學精神和高尚道德情操的情節設計，演繹出正面引導作用的人物和故事，展現出各種場合中的英雄人物的榜樣力量。通過熒幕將歷史生動真實展現在眼前，無數革命烈士用鮮血生命捍衛祖國山河，保護人民生命，從他們身上，志愿者帶領學生看到了革命英雄堅如磐石的理想信念，更讓他們內心埋下珍惜生活、報效祖國的種子。
從這個意義上說，志愿者希望加強學生的愛國主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時了解黨史學習英雄，賡續共產黨人的精神血脈，讓紅色基因和革命薪火代代相傳。孩子們在知識上得到了更加全面和深入的理解，激發了他們對學習的興趣和熱情。通過對學生學習情況和成績的分析，志愿者們可以及時調整教學方法和內容，更好地滿足孩子們的需求。
用好紅色資源，傳承紅色基因，讓孩子們和志愿者們一起重溫紅色經典電影，感悟革命先烈艱苦奮斗不屈不撓的革命精神，要時刻嚴格要求自己，與黨和國家同呼吸共命運，永葆共產黨員的先進性，永葆工作的熱情，不斷推進工作向前發展，立足在崗位上創先爭優。
三下鄉支教活動不僅讓城市青年走進農村，同時也讓其收獲了感恩與成長。志愿者們深刻感受到了鄉村教育改革面臨的挑戰和機遇，也見證了孩子們在知識和思維能力上的巨大進步。未來，國家將繼續加強科技與教育的結合，致力于推動鄉村教育的發展。通過建立更多智能化教學平臺和資源庫，讓更多農村地區的學生受益，并為鄉村教育注入新的活力。