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關(guān)愛留守兒童,關(guān)注祖國未來

為了國家走進鄉(xiāng)村號召,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,曲阜師范大學(xué)“黨史(國學(xué))小課堂”校地共建實踐團于7月3日前往濟寧市汶上縣中都街道進行實地調(diào)研,并于7月3日至7月18日帶領(lǐng)留守兒童開展黨史國學(xué)小課堂校地共建活動。
3日上午,實踐隊抵達中都街道辦事處,希望了解各村留守兒童的基本情況,并向工作人員征求活動建議。在實踐隊表明來意之后,工作人員對中都街道附近鄉(xiāng)村進行簡要介紹,詢問實踐隊對村莊的要求以及具體的活動策劃,實踐隊員表示:“此次社會實踐,主要是了解留守兒童的生活情況,并開展一些有利孩子的實踐活動。”工作人員在了解情況后推舉了部分典型鄉(xiāng)村,實踐隊員們結(jié)合自身實際情況,綜合分析及考慮,最終選擇了西槚柏村。
走進西槚柏村,實踐隊緊扣“關(guān)愛留守兒童”的主題,在村民的指引下來到一戶人家中,據(jù)村民所說,該戶人家現(xiàn)在是姐妹兩人居住,家里父母常年外出,爺爺奶奶身體又不好,都是姐姐做飯洗衣,負責(zé)照顧妹妹。在經(jīng)過簡單交流后,姐妹兩人將實踐隊員邀請家中進行深入交流。姐姐向?qū)嵺`隊員介紹說,自己已經(jīng)上高中,妹妹還是初中,平時都是爺爺奶奶照顧,只有假期自己和妹妹互相照顧,有時候鄰居也會送飯來,還會請她們?nèi)プ隹。實踐隊員又問了姐姐關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的問題,姐姐的回答都很簡短,但是很有主見,也能看出很關(guān)心妹妹。
但問及與父母相關(guān)的問題,姐姐比較抗拒,實踐隊員便不再詢問。實踐隊員們與村長簡單交流后得知,村長是為了向姐妹倆告知貧困補助的情況,并且?guī)砹舜迕駛兘o她們的蔬菜水果。同時實踐隊員們也注意到在家門口的空地上有一小片田地,看上去是栽種了農(nóng)作物,已經(jīng)發(fā)了芽。鄰居告訴實踐隊員們,這是他們幫忙開墾出來的,希望姐妹倆能自己種點想吃的蔬菜。
 
走訪了幾家留守兒童后,實踐隊員們發(fā)現(xiàn),大部分留守兒童對于娛樂活動的安排是很不合理的,游戲幾乎占據(jù)了所有的空閑時間。當問及為什么玩游戲時,孩子們表示,沒有父母的監(jiān)督,玩起游戲來就沒有了時間概念,而且在村子里娛樂設(shè)施幾乎沒有,他們不知道還能有什么娛樂活動。針對此情況,實踐隊員們決定開展一些娛樂活動,帶領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)興趣愛好。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商,實踐小隊最終決定帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)廣播體操和繪畫。
 
7月10日,孩子們來到村內(nèi)的小廣場,先進行了簡單的排列隊形,保證孩子之間的安全距離,避免意外磕碰。隊員們用手機播放廣播體操的音樂,并且做著示范動作。孩子們歡呼雀躍,按照隊員們的指導(dǎo)做著廣播體操。
活動最后,隊員們將手繪的《廣播體操動作圖鑒》分發(fā)給孩子們,其中包含了六套不同的種類,希望他們能把這項既娛樂又能鍛煉身體的活動堅持下來,并且宣傳孩子們能去參加幾天后的繪畫活動。
 
7月12日,實踐隊員在村委會的支持下在小會堂舉辦了繪畫活動。先給孩子們發(fā)放了水彩筆和A4紙,反復(fù)囑咐了不能食用,不可亂畫,也不能戳眼球等鬧著玩的行為,為了保證安全,兩名實踐隊員專門負責(zé)看護孩子,避免危險。課堂開始,隊員們先拿出幾張哆啦A夢、小哪吒等動畫人物的圖片,孩子們可以選擇喜歡的人物在紙上進行繪畫,或者自行進行繪畫設(shè)計,隊員們還準備了繪本,孩子們也可以選擇在已有人物的基礎(chǔ)上涂色,直接進行色彩設(shè)計。
課堂結(jié)束后,實踐隊員給每一個孩子發(fā)了一盒水彩筆,希望孩子們可以有時間規(guī)劃的玩游戲,用繪畫填補游戲時間,降低對游戲的依賴。
 
經(jīng)過此次實踐,隊員們發(fā)現(xiàn),相對于物質(zhì)保障,精神關(guān)懷才是留守兒童們更需要的。在走訪第一戶人家的時候,姐姐就曾對隊員們說,她和妹妹面臨的最大問題是孤獨,因為處處受到村民的照顧,姐妹倆在村里總覺得不好意思,而在學(xué)校里,又因為經(jīng)常申請貧困助學(xué)金,在同學(xué)間總覺得抬不起頭,因此沒有什么朋友。在活動過程中,孩子們也說,之所以喜歡玩游戲也是因為在游戲里有很多可以聊天的人,對游戲本身反而沒那么大的興趣。隊員們將情況反映給村支書,并建議可以經(jīng)常舉行一些小型活動,哪怕只是讓孩子們在一起聊聊天,這對心理健康有很大的益處。村委會也向隊員們承諾,可以每周舉行一個孩子們之間的活動,解決問題。
 
中央每年都會對留守兒童問題做出重要指示。習(xí)近平總書記在一次會議中強調(diào),要關(guān)心留守兒童,完善工作機制和措施,加強管理和服務(wù),讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖,要對農(nóng)村貧困家庭幼兒特別是留守兒童給予特殊關(guān)愛。當前,鄉(xiāng)村振興正蒸蒸日上,相信在不久的將來,留守兒童不再會是一個問題。
 
 
 
 
 
 
    作者:齊爽 來源:原創(chuàng)
    發(fā)布時間:2022-09-03 瀏覽:
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