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攜手共進(jìn) 快樂成長

攜手共進(jìn) 快樂成長

近年來,關(guān)愛留守兒童一直是一個(gè)熱門的話題。由于長期缺乏親情的關(guān)愛,留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會一個(gè)不容忽視的問題,他們是最需要受到關(guān)注的一個(gè)群體。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的熱心、愛心以及對弱勢群體的關(guān)心。
星火童心,筑夢鄉(xiāng)音隊(duì)照片3
 為豐富留守兒童的暑期課余文化生活,給鄉(xiāng)村學(xué)生送溫暖獻(xiàn)愛心,助力鄉(xiāng)村振興夢想,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“情暖童心,筑夢未來”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于2022年6月24日來到蚌埠市李樓鄉(xiāng),開展了一系列的社會實(shí)踐幫扶活動。此次實(shí)踐活動以“情暖童心,筑夢未來”為主題,開展包括音樂黨課、訪問、做游戲、問卷調(diào)查等,以及與老師交流溝通,深度了解蚌埠十六中小學(xué)部留守兒童現(xiàn)狀,進(jìn)一步為他們提供關(guān)注以及幫助。進(jìn)行針對留守兒童的問卷調(diào)查,熱情接受群眾咨詢。在對留守兒童的調(diào)查實(shí)踐過程中,我們感受到了村里的建設(shè),也從孩子,農(nóng)民,村干部的質(zhì)樸中,我們感受到那份城市人中少有的.簡單。經(jīng)過我們的采訪,知道了村里就業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤單。在同情的同時(shí),我們更多了一份責(zé)任,所以,我們要為孩子們有為更好的生活而努力。或許,我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落,但是我們每個(gè)人都希望,我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,來關(guān)愛這些留守兒童,哪怕只是一個(gè)微笑,也能為他的心房增添一絲絲溫暖。
星火童心,筑夢鄉(xiāng)音隊(duì)照片2
  在與孩子們的接觸與交流中,我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),時(shí)常想念他們的爸爸媽媽,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),為了夢想而奮斗,我不禁又感到欣慰,為他們感到高興。的確,只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗(yàn)到書本上沒有的知識與感受,這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行”這句詩的含義。暑期社會實(shí)踐活動為我們提供了一個(gè)走出校園、踏上社會,展現(xiàn)自我絢麗的舞臺,也是一次能讓我們能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。
通過本次社會實(shí)踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。
星火童心,筑夢鄉(xiāng)音隊(duì)照片4
  我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能站穩(wěn)腳跟,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
 
 
    作者:郭可欣 來源:原創(chuàng)
    發(fā)布時(shí)間:2022-08-30 瀏覽:
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  • 為響應(yīng)國家、學(xué)校的積極號召,向廣大人民群眾展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和責(zé)任擔(dān)當(dāng),2022年7月20日,林森智能衣櫥實(shí)踐隊(duì)暑期社會實(shí)踐正
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  • 藍(lán)色護(hù)海暑期社會實(shí)踐團(tuán):讓海洋看得見,讓海洋聽得見!