為留守的“童心”筑“港灣”，中石大學(xué)子開展花式支教課程！

“這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光……”在童伴之家的綠蔭里，孩子們唱予祖國(guó)母親的深情久久蕩漾。為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育進(jìn)一步發(fā)展，從7月10日起至8月14日，中國(guó)石油大學(xué)（華東）一米陽光鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)前往四川省遂寧市大英縣回馬鎮(zhèn)金山村開展了逾一月的支教服務(wù)活動(dòng)。在支教的過程中，隊(duì)員們并未囿于傳統(tǒng)的課程，反而紛紛貢獻(xiàn)出“金點(diǎn)子”，為孩子們策劃了一場(chǎng)又一場(chǎng)趣味與知識(shí)并存的活動(dòng)，寓教于樂，在各具特色的活動(dòng)中促進(jìn)孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
送法下鄉(xiāng)，懵懂的心也“律”動(dòng)
“小朋友們，你們相信《西游記》是一部法律著作嗎？”在課程一開始，支教隊(duì)員許淑雯就向小學(xué)部的孩子們拋出了這樣一個(gè)問題，孩子們的好奇心瞬間被點(diǎn)燃，一場(chǎng)別開生面的普法課便在熱烈的討論中拉開了帷幕！
“贏了官司，輸了情！”在金山村的村民口中流傳著這樣一句話，法律似乎距離他們的生活非常遙遠(yuǎn)。了解到這一情況，支教隊(duì)員便想以更生活的方式讓法律走進(jìn)金山村，于是便出現(xiàn)了開頭那一幕。“從娃娃抓起，用耳熟能詳?shù)膸熗轿魈烊〗?jīng)的故事來普法，能加深孩子們對(duì)法律的理解，也為孩子們開辟了新的看待事物的角度。”支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)韓磊表示，“這就是我們開設(shè)這樣一節(jié)課程的原因。”
對(duì)于法律不甚了解的孩子們，在支教老師講到唐僧的徒弟們所犯下的罪行之時(shí)，紛紛瞪圓了眼睛，一臉不可思議地望向老師，原本有些哄鬧的課堂也逐漸安靜下來，孩子們津津有味地聆聽老師講課。隨著課程的推進(jìn)，支教老師也逐漸加深了內(nèi)容的難度與深度，對(duì)比玉帝向?qū)O悟空等施以極刑、佛祖與觀音菩薩反而為其求情并讓其隨唐僧西天取經(jīng)的兩種不同處罰模式，引出了“重刑主義”與“社區(qū)矯正”的專業(yè)名詞。雖然孩子們難以完全理解這些具有專業(yè)性的知識(shí)，但在看、聽、思、悟的過程中，他們懵懂的心也逐漸感知到兩種模式的差異與優(yōu)劣，“這就是我們想達(dá)到的課堂效果，希望通過這樣的課程讓孩子們鍛煉出更加活躍的思維。”支教隊(duì)員許淑雯在課后介紹道。
寓教于樂，從玉米中“剝”出來大道理
在走訪的過程中，支教隊(duì)員發(fā)現(xiàn)金山村的家家戶戶都有晾曬的玉米，在陽光下透著誘人的金黃，“我們看到許多農(nóng)戶都親自動(dòng)手剝玉米，非常的辛苦，所以想辦一場(chǎng)剝玉米大賽，既能幫農(nóng)戶分擔(dān)一些農(nóng)務(wù)，又能讓孩子們?cè)谟H身實(shí)踐中懂得勞動(dòng)的意義。”支教隊(duì)員余梓怡談起自己萌生辦這場(chǎng)比賽想法的緣由。
“第一屆‘金山杯•剝玉米大賽’正式開始！”隨著金山村專職工作者沈建華的一聲令下，孩子們紛紛開始動(dòng)手剝起玉米來。蟬噪三伏，風(fēng)卻林樾，暑氣中夾雜著一絲玉米的清甜。在孩子們靈活的手里，飽滿的玉米粒“你追我趕”般“刷刷”地滑落入面前的盆里，其他的孩子則聲嘶力竭地為自己的隊(duì)友吶喊助威，連綿不絕的歡呼聲讓氣氛一度高漲。支教隊(duì)員也在一旁密切關(guān)注孩子們的情況，防止孩子們?cè)趧冇衩椎倪^程中受到傷害。
在比賽后，支教隊(duì)員帶領(lǐng)著孩子們將掉落地上的玉米粒拾入盆里，“每一粒糧食都來之不易，僅僅是剝玉米就如此辛苦，玉米的種植、搬運(yùn)過程就更不必說了！”支教隊(duì)員張智康語重心長(zhǎng)地向孩子們說道，“小朋友們?cè)诩依镆惨獛兔Ψ謸?dān)一些勞務(wù)，更要懂得節(jié)約的道理！”孩子們看著自己泛紅的手掌肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“以后在家我也要幫家里人多做點(diǎn)活！”小學(xué)部的張宇笑著向支教隊(duì)員說道。
赤子誠(chéng)心，紅歌經(jīng)典頌百年
在日常的授課過程中，支教隊(duì)員也穿插愛國(guó)主義思想教學(xué)，積極引導(dǎo)孩子們熏陶紅色思想，感悟紅色文化，以向中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的百年華誕獻(xiàn)禮。
幼兒園的孩子們認(rèn)識(shí)的漢字并不多，對(duì)歌曲的旋律卻十分敏感，因而支教老師余梓怡與李崇宇帶領(lǐng)孩子們一起唱紅歌《我的祖國(guó)》。在唱歌的過程中，老師一邊吟唱著歌詞，一邊向孩子們闡述歌曲背后的故事，“連隊(duì)的戰(zhàn)士們鏖戰(zhàn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，斗爭(zhēng)十分慘烈，但他們一直咬著牙堅(jiān)挺在前線，硬是戰(zhàn)勝了美國(guó)最精銳的空降團(tuán)……”老師飽含深情地介紹起上甘嶺戰(zhàn)役志愿軍戰(zhàn)士高超的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，孩子們眼里也滿是敬仰與佩服！“我以后也要當(dāng)一名軍人，做保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！”孩子們自信地?fù)P起稚嫩的面龐，老師也堅(jiān)定地告訴孩子們：“好樣的，我們都要熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，將祖國(guó)建設(shè)成最美好、最幸福的家園！”
在隊(duì)員們的心中，支教不僅僅是一次傳授知識(shí)的實(shí)踐，更是一次傳遞溫暖、傳遞愛的心靈旅程。在學(xué)習(xí)之余，支教隊(duì)員為孩子們舉辦了各種極具特色的活動(dòng)，如手工比賽、唱紅歌、跳廣場(chǎng)舞等，在玩與學(xué)中促進(jìn)孩子們的進(jìn)步，讓愛意與知識(shí)播撒在美麗的金山！