眼存星河，心懷宇宙——向草原實(shí)踐團(tuán)天文課程紀(jì)實(shí)

為促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)發(fā)展，開拓學(xué)生眼界，讓同學(xué)們走進(jìn)天文，進(jìn)一步認(rèn)識浩瀚宇宙，7月21日，向草原公益文化夏令營于奈曼三中開設(shè)天文課程，由張芙瑞老師主講。
張芙瑞老師來自山東理工大學(xué)天文愛好者協(xié)會，現(xiàn)為協(xié)會副會長，熱衷于天文攝影。在夏令營正式開課前，張老師積極準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知能力，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方案。他希望在自己的課堂上，同學(xué)們能學(xué)到更多的天文知識，從而看到一個更加廣闊與奇妙的世界。
 
第一堂天文課，張芙瑞老師從認(rèn)識天文的角度出發(fā)，在正式講授之前，展開提問，詢問同學(xué)們對于天文這一學(xué)科的概念。孩子們積極參與回答，在他們眼中，天文是日月星辰，是廣袤宇宙。
課程講解中，張老師從我們居住的家園——地球出發(fā)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)天文的世界。從地球到八大行星，從太陽系到銀河，逐漸深入。
在之后的課堂里，張老師教授的內(nèi)容難度逐漸加深。他以比鄰星與太陽的距離為例，為同學(xué)們講解如何在浩瀚的宇宙中確定恒星間的距離。他通過教授太陽的周年視運(yùn)動，使同學(xué)們理解四季星空何以會變化。在教授過程中，張老師注重融合數(shù)學(xué)、地理等知識，便于學(xué)生理解課堂內(nèi)容。
天文既是探索浩瀚宇宙，但同時也與我們的日常生活息息相關(guān)。在課堂上，張芙瑞老師還為同學(xué)們科普歷法與時間的相關(guān)知識。在這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生懂得了現(xiàn)行公歷與中國農(nóng)歷的區(qū)別，了解到時區(qū)與時差的概念……這些內(nèi)容不僅利于拓寬同學(xué)們的知識面，而且更易于在日常生活中應(yīng)用，增加課堂實(shí)用性。
為了讓孩子們更加切實(shí)地接觸天文，張芙瑞老師特地為夏令營活動準(zhǔn)備天文望遠(yuǎn)鏡等觀測裝備，在課下展開一系列觀測活動，讓同學(xué)們親自觀測太陽黑子與“超級月亮”。學(xué)生熱情踴躍，觀測現(xiàn)場氣氛和諧融洽。
對于空間技術(shù)領(lǐng)先全球的我國來說，做好天文科普工作，不僅有利于青少年的興趣發(fā)展與眼界開拓，更是為日后航天事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)步埋下了種子。
夏令營天文課程的開展，有利于豐富教學(xué)課程的多樣性，提高同學(xué)們實(shí)踐觀測能力，并同時立足于促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)全方面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，在寓教于樂中激發(fā)同學(xué)們探索天文的興趣，有助于培養(yǎng)同學(xué)們的愛國意識與探索精神，在發(fā)展課外興趣愛好的同時增強(qiáng)同學(xué)們科技強(qiáng)國的信念，有助于為祖國未來空間技術(shù)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。