雖然在校半年多時(shí)間過去了，但現(xiàn)在人仍能清晰回憶起踏上火車時(shí)的情形，感受到踏上火車時(shí)的心情。 “嘟--”一聲渾厚而深沉的汽笛聲，火車啟動(dòng)了。那時(shí)的我真是很舍不得離開我的故土，那美麗富饒的天府之國，更舍不得我親愛的爸爸，朋友。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，火車一點(diǎn)點(diǎn)地前駛，我的心也在被一點(diǎn)點(diǎn)的撕碎。當(dāng)火車飛速行駛了兩個(gè)多小時(shí)后，我竟有跳下火車的沖動(dòng)，很難承受那種心被一點(diǎn)點(diǎn)撕碎的苦楚，但理智讓我平靜了下來，開始靜靜地看書，吃東西，和旁人聊天。我想：我的目標(biāo)就是要上大學(xué)，忍一天就好了。之后的二十多個(gè)小時(shí)里，我有悲傷，愉悅，憂慮，后悔等很多感受與想法，但無論怎樣，火車啟動(dòng)后，便一往無前……而人生也一樣，在做出選擇后，無論悲傷，愉悅，憂慮，后悔，總是要走下去的……

一個(gè)晴朗的傍晚，我獨(dú)自走到了天橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見三點(diǎn)成"品"字的亮點(diǎn)，對于我這個(gè)極少看見過火車人來說，還是對它很有一番好奇，漸漸的燈光愈加明亮了，速度也愈加快了，“嘟--”隨著這聲汽笛聲，它轟然出現(xiàn)在我前面下方，距離可以說很近了，這是一列客車，它的速度與氣勢深深震撼了我，它的形象深深地印在我的腦海里：火車總是一往無前，勢如破竹……

記得在一個(gè)星期五晚上，我回到宿舍，竟沒一個(gè)人！想到只身一人來到這人生地不熟的地方忽然感到從未有過的孤獨(dú)與寂寞。我來到電話亭，向爸爸傾訴自己的心情，爸爸的親切安慰和鼓勵(lì)使我感到坦然與欣慰。之后，又和自己的好朋友們通了電話，一致的意見：來了，就好好學(xué)吧！

的確，在老師和同學(xué)的眼里，我確實(shí)比較認(rèn)真而且成績也不錯(cuò)。但我感覺不象高中，尤其是高三時(shí)那樣認(rèn)真，我知道那時(shí)有些“過火”了。說實(shí)在的，我能有多認(rèn)真呢？只是在時(shí)間上調(diào)整適當(dāng)而已。

走在校區(qū)的林蔭道上，看著那新綠的葉子，感受那和煦的春風(fēng)，忽然感受到一個(gè)詞的含義，那就是“美麗”。

美麗，存在于一個(gè)人心靈的靜潭；

美麗，讓你看到露珠的可愛；

美麗，就在你眼前，只要你用感激的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。

然而，進(jìn)入大學(xué)并不是我以前所認(rèn)為的進(jìn)入了美麗的人間天堂，期間也會有很多憂傷，無奈，擔(dān)憂，懊惱……但時(shí)間還是這樣一天天過去。歲月無情，它不隨你的悲傷而停止，也不隨你的愉悅而流動(dòng)。就像上了火車，無論感覺怎樣，它總是不停地向前開動(dòng)。我在想：生活徘徊也是過，激進(jìn)努力也是過。何不快快樂樂，充實(shí)自己寶貴的時(shí)間，使它更有意義呢？

于是，我與旭日約會在教學(xué)樓后面的"花園"里，它讓我呼吸空氣的清新，草的芬芳，我讓它傾聽英文的優(yōu)雅；又縱身跳進(jìn)知識的海洋，在那感受先人的溫存，獵取科技的奇珍異珠；然后又登上綠茵場地，盡展雄獅的威猛；而后，又如一葉優(yōu)雅的蝴蝶，與同伴們盡情玩鬧。最后，累了，躺在溫馨的被窩里，憧憬著明天又將是怎樣一個(gè)美好的生活呢！這就是我一天的生活，感覺充實(shí)而有激情。

啊，對了，還有理想。沒有理想可不行，至少我感覺是這樣。就像火車沒有目的地，亂行進(jìn)可難到目的地。我想，我們大多數(shù)人沒有極高的智力，也不是精力特別旺盛，也不會遇到成為世界首富或者是成為總統(tǒng)的機(jī)會，甚至，連在中國出名的機(jī)會都沒有。那么，我們就該碌碌無為，不思進(jìn)取嗎？“天生我才必有用”我經(jīng)常在感到無奈時(shí)提醒自己，然后用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”來激勵(lì)我。雖然我們將來可能做不出偉大的成就，但可以給自己選擇近一點(diǎn)的目標(biāo)，給自己選擇一條合適的路線，正如火車行進(jìn)需要用鐵軌做路線一樣。然后，我們沿著自己的路，堅(jiān)定不移地走下去。別忘了，路邊的風(fēng)景是美麗的，我們可以停下來，駐足欣賞美麗的風(fēng)景，以免自己行進(jìn)的太累。

縱觀人生，大學(xué)四年是人生最美好的季節(jié)，不必徘徊，像火車一樣勢如破竹地前進(jìn)。記住，旭日每天都是新的，充滿激情地迎接每一天吧！