----寫在水生、啟堯離別涇源之際

啟堯、水生兄弟：

一連數(shù)日，苦思冥想，思緒萬千，感慨無限，真的不知道從何下筆、如何表達和你們在涇源相處的日子，直至明天你們要走，要回到廈門、回到各自的學校、回到愛人和孩子身邊，去享受天倫之樂的時候，我才感到涇源的“藍天白云，青山碧水；春寒秋風；枯葉嚴冬”都將在你們的一生中成為永遠的記憶；因為，你們不僅僅是支教老師，有支教老師的學識風范；更是你們的做人修養(yǎng)、敬業(yè)精神和人文情懷深深地印在我們師生的心田。

涇源雖然有藍天白云、青山綠水，是寧夏的“塞上綠洲”，但畢竟是祖國的貧困地區(qū)，自然條件相對較差，政治經濟文化相對落后，但你們克服生活、氣候等方面的困難，從來到學校的第一天起，就把身心全部投入到教育教學工作中。為了盡快地進入工作狀態(tài)，你們把建立良好的人際關系和排摸學困生作為支教工作的起點，積極與學校領導、團委、年級組長、老師溝通，了解教學情況和學校存在的實際困難，為你們的支教工作掌握第一手資料。當你們了解到學校數(shù)年來一直用老化的油印機印刷材料的時候，當你們看到校廣播室播音設備陳舊不堪的時候，當你們發(fā)現(xiàn)教學用錄音機短缺的時候，當你們了解到一部分學生確實因經濟困難不能讀書的時候……，你們毫不猶豫地把這些信息傳達給了你們學校的領導、同事、親朋好友、愛心人士，以取得他們的支持。你們的努力，架起了“愛心”的橋梁。短短的一年時間，為我校募捐各種資金十多萬元。這種善舉，不僅讓我們一些貧困的家庭得到了溫暖，更使因貧困而輟學的孩子重新找回了希望的鑰匙，而且為學校改善辦學條件、增強辦學吸引力作出了較大的貢獻。現(xiàn)在，“廈門雙十中學”援建的文化櫥窗，讓老師和學生有了展示才藝的平臺，書法繪畫，詩詞歌賦、活動剪彩成了校園一道亮麗的風景線；“廈門雙十中學-廈門外國語學校”贊助的嶄新的印刷機，印出了一份份干凈整潔、精美的試卷，使老師和學生不再為一次又一次模糊的試卷而發(fā)愁；廣播室的新裝備，使校園廣播的內容更加豐富、多彩；國旗下講話，無線話筒發(fā)揮著更大的作用；“廈門雙十中學-廈門外國語學校”設立的“獎學助學基金”，不僅激勵著家長送子女入學的積極性，而且極大地促進著學生學風的不斷上進……你們的愛心將化成一顆顆希望的種子，永遠地在我們的心田開花結果；這些愛心也將化為一只只美麗的蝴蝶，飛到遙遠的東南海濱，在你們美麗的校園翩翩起舞，報答我們師生的感激之情。

誠然，我們被這些愛心深深感動的時候，我們也常常因為你們的精神和作風而鼓舞。在不到一年的時間里，你們?yōu)榱肆私饷袂�、民風，體驗生活艱辛，把這里的社會風貌傳達給東南沿海，常常不辭辛苦，翻山越嶺到農民家中做客訪談；你們?yōu)榱斯膭顚W生奮發(fā)向上，開闊視野和胸襟，常常與學生促膝談心；為了把沿海發(fā)達城市先進的教育教學理念傳授給教師，你們克服語言障礙與老師積極交流，建立良好的人際關系，精心舉辦各種講座，使我們的老師不僅從你們身上學到了敬業(yè)精神和做人的風范，更使我們的教師學到了許多教書育人的先進理念。

這就是支教，實實在在的支教工作。我們不僅得到了物質方面的支援，最主要的是得到了精神方面的支援。

讓我們把這份友誼永遠地珍藏起來！

讓我們把這份感情永遠地傳遞下去！

愿所有的愛心人士永遠年輕、快樂！