白云悠閑地飄在天空，而天空呢？也不甘寂寞，陪著白云一起競(jìng)走，去尋那份獨(dú)屬它們的快樂(lè)。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我已進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)潮流，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)變數(shù)，它悄然而至，我就像接繡球一樣，輕輕地把它捧起。

憶往昔，那些曾經(jīng)一度活在心中真實(shí)的畫面，被時(shí)間洗禮之后，顯得更加珍貴。

周三，我在辦公室和老師討論問(wèn)題時(shí)，我們無(wú)意之間提及了，曾經(jīng)教我的老師婕，等我走后，心中油然而生一種情感：看似忙忙碌碌地，去迎接每一天，接觸不同的人，處理不一樣的事情，我和婕的那份友誼卻顯得如此珍貴與鮮活。

還記得，每每放學(xué)之際，我們一起走在回家的路上，心頭那抑制不住的興奮之情，你一句，我一句，侃侃而談，傾訴著彼此內(nèi)心的感受，就像一對(duì)好姐妹一樣。有時(shí)，你會(huì)把你的好東西分我一半，讓我嘗嘗，說(shuō)好東西要一起分享，我記住了，回送給你，我的一顆真誠(chéng)的心。

還記得，我被難題困惑的時(shí)候，總是在第一聲下課鈴響過(guò)后，便直奔你的辦公室，聽你耐心的給我講解疑難，不時(shí)在這期間會(huì)有笑聲傳出，之后你便莞爾一笑。你借我磁帶、輔導(dǎo)資料、課外書說(shuō)讓我回去看，有不會(huì)的就去找你，我記住了，回送給你，一份英語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)。

還記得，我被一些瑣事包圍的時(shí)候，你見我心情不好，便找我去你的辦公室，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，得知來(lái)去后，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，應(yīng)該如何處理而不會(huì)影響學(xué)習(xí)，人要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，就像一個(gè)好的瓷器，之所以會(huì)擺在展覽中，是因?yàn)樗��?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的鍛造才鑄就的，我記住了，從此，我學(xué)會(huì)了在困難中找方法，而不是找麻煩。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間飛快地流逝，我知道，天下沒有不散的筵席，只是沒有想到，那節(jié)課竟是你給我上的最后一節(jié)課，周末，我發(fā)信息告訴你，空間中有我們的照片，又接著聊了一會(huì)兒就此作罷。

我總天真的認(rèn)為，我們會(huì)是三年的知心朋友，因?yàn)槲铱梢园咽裁词虑槎己翢o(wú)保留地告訴你。可是事實(shí)并非如此，也許，現(xiàn)在的分離，是為了以后更好的相聚。從不知到相知，從老師到到知心朋友，從陌生到熟悉，我們互相認(rèn)識(shí)，又彼此相隔。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我們的相知和走近，如同海浪和海鷗的邂逅，海鷗飛走了，海浪奔流而去，我們也分開了”。在人生的交際場(chǎng)上，我還會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)許許多多，和我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，或許他們?cè)谝院蠖紩?huì)成為我一個(gè)一個(gè)的朋友，就如書中所說(shuō)，“陌生是你遲早會(huì)認(rèn)識(shí)的朋友，而在你的一生中，朋友扮演著一個(gè)重要的角色”。

往事記在我心，時(shí)光流在腳下。我發(fā)現(xiàn)，有些東西不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化，反而會(huì)在時(shí)間的洗禮下顯得熠熠生輝。它像那天上的風(fēng)箏，即使飛的在高、飄的再遠(yuǎn)，都不會(huì)迷失回家的方向，因?yàn)轱L(fēng)箏下面的線，會(huì)把兩個(gè)人的心系在一起。在心靈的一隅，我將這份情誼輕輕放下，為了讓它得以休憩，不會(huì)漂泊在外。

你相信時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化嗎？