尊敬的武漢大學(xué)招生辦老師：

您好！

   我叫XXX，今年17歲，是XX市XX中學(xué)高三X班的一名學(xué)生。

   一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。從高一起多次獲得“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學(xué)校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學(xué)習及綜合能力，取得了更大的進步。

   說到學(xué)習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠?qū)⒕�力傾注于學(xué)習，一心一意，不被周圍環(huán)境所打擾。正是由于這一點，我總能保持高效率的學(xué)習。我并不是一味的與其他同學(xué)拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現(xiàn)最高的利用效率。學(xué)習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩(wěn)固與提高的同時，維持良好的生物鐘。

   當然，我所關(guān)注的不僅僅是學(xué)習，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節(jié)日來臨之際，我都會親自進行版面設(shè)計，然后再和繪畫寫字好的同學(xué)一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學(xué)校魔術(shù)社的一名社員。我積極參加社團活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學(xué)校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。

   在高一了解各個高校之初，武漢大學(xué)“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓(xùn)便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當以此為訓(xùn)，“弘毅”和“求是”又是學(xué)習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，而“拓新”則是當今時代發(fā)展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓(xùn)，武漢大學(xué)作為一個歷史悠久的高等學(xué)府，并沒有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。

   在眾多的學(xué)習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。

   這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想，我的希望……

   三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學(xué)習。我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學(xué)的校門！

此致
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