在大學(xué)期間我們要制定一個合理的計劃，然后照著這個計劃不斷發(fā)展自己。大學(xué)教育是成人的教育，我們不能像以前一樣依靠老師了，我們要學(xué)會自己思考，自己學(xué)習(xí)。小編昨天在一份報紙上閱讀過一篇學(xué)習(xí)形勢與政策課程的心得體會,感覺這篇學(xué)習(xí)形勢與政策課程的心得體會寫得很好,大家可以看看。

我們只有了解了形勢與政策,并經(jīng)過客觀的分析后,才能更好的定位自己的方向以及發(fā)展目標,并且結(jié)合自身實際情況,制定出適合自己的成長計劃,努力奮斗,不斷提高自身的綜合素質(zhì)與能力,成為一名適應(yīng)社會潮流發(fā)展要求的大學(xué)生。

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點,幫助學(xué)生認清國內(nèi)外形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準確地理解黨的路線、方針和政策,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。因此,形勢與政策對大學(xué)生來說是一門必不可少的課程。

當今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去了。作為新時代的大學(xué)生,我們不能成為只會讀書的機器。我們要拋掉陳舊的觀念,與當今社會融為一體,成為一個有激情有活力有思想的新時代青年。再者,當今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的意義。

大學(xué)是我們思想構(gòu)架形成的重要階段,而形勢與政策對于我們構(gòu)建價值觀,形成客觀正確的思想態(tài)度具有極其重要的作用。形勢與政策課在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負了重要的使命,具有不可替代的重要作用。它讓我們了解了最新的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。

學(xué)習(xí)形勢與政策課程提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),幫助我們深刻理解當今時代的主題,強化社會主義榮辱觀,同時還培養(yǎng)了我們的愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強而努力,發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,在理想和信念的激勵下,作為現(xiàn)代社會的主流,當代大學(xué)生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)所有,實現(xiàn)自我價值,報效祖國,使中華民族繁榮富強,立于世界民族之林。