作為一個教師,他肯定要有比較好的表達(dá)能力和概括能力,當(dāng)然,也要有不錯的學(xué)習(xí)能力。因為,學(xué)習(xí)是無止境的,如果教師滿足于他們以前學(xué)習(xí)到的東西,那肯定是不行的,遲早要被社會給淘汰的,他們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識,才能跟上知識的更新。下面的是一篇教師踐行三嚴(yán)三實心得體會范文,大家不妨看著學(xué)習(xí)一下!

自群眾線路教育實踐活動展開以來,學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動,最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”。實在,早在習(xí)近平總書記參加安徽代表團審議時指出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。各級新聞媒體紛紜予以專題報導(dǎo)時,作為黨員,我就意想到,隨著以反對“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進,“三嚴(yán)三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿,成為衡量各項工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)前,我國面臨的情勢仍然撲朔迷離,隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)“四風(fēng)”卻也在橫行霸道,可以說,習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”的精辟論述,簡明扼要,切中時弊,對我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國人民為中華名族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問診,既診斷了病情,又開除治病的藥方。

作為一位黨員教師,我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這類精神,關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個人修養(yǎng),嚴(yán)明工作紀(jì)律,腳踏實地工作,堅持以學(xué)生為本,真正做到教書育人,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。在學(xué)校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長時間,對各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此,我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時,更要加強本身修養(yǎng),為學(xué)生建立榜樣。

一要為人師表。要正心、修身,嚴(yán)格自省、自勵、自律,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境地,尋求高尚情操,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,做好學(xué)生的榜樣。

二要務(wù)實取信。要想著學(xué)生的發(fā)展,家長的重托,要堅持一切為了學(xué)生,一切以學(xué)生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時,要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學(xué)生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

三要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名,不務(wù)虛功,實干為責(zé),以實干為榮,要腳踏實地,真抓實干,勇于承當(dāng)教書育人這個重任,勇于面對現(xiàn)實,善于解決題目,不做面子工程。不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

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