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最新安徒生童話讀書心得的范文大全

安徒生童話作為世界名著之一,始終被奉為各國中小學(xué)生的經(jīng)典讀物,其中的很多童話故事也引人深思,給很多中小學(xué)生以較多的啟迪。所以學(xué)校經(jīng)常也會要求同學(xué)們寫有關(guān)于安徒生童話的讀后感,下面就一起來賞析有關(guān)于安徒生童話讀書心得的經(jīng)典范文!

 

安徒生童話讀后感一

 

       讀了《安徒生童話》,我不禁感嘆道:好書!
  童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活,在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
  我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣,文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無窮。

  她這樣對生命的追求,打動了成千上萬讀者的心,也深深地打動了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心,去對周圍的每個人,在事情來臨的時候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

  《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當(dāng)時的現(xiàn)實生活是不可能實現(xiàn)的,相反只會加深苦惱。
  安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理。

 

安徒生童話讀后感二

  第一篇:《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活,充滿對人類美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心里

  第二篇:《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,她把所有的愛都投到了殘疾人身上,海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這美好的生活。

  第三篇:《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。

  這個故事讀過很多遍,但每讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲,在這個小女孩的鞋子掉了時,一個小男孩把它撿走了,卻沒有還給她,說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心,愛心,他只知道去嘲笑別人,現(xiàn)實的生活中,一定也不乏這樣的人。安徒生通過他,批評了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個故事時,應(yīng)該感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過這樣過分的舉動嗎?像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有,但是嘲笑別人的事也會有的。這本書,就像一面鏡子,折射出現(xiàn)實的丑陋。其實童話故事真的能反映現(xiàn)實生活中的許多。

  《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一,社會、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來,真的很希望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”,人與人之間本就應(yīng)該相互友愛,我們要學(xué)會幫助那些有困難的人。

  第四篇:《竊讀記》讀后感我覺得作者讀書已經(jīng)讀到了忘我的境界,似乎整個人融進(jìn)了書里,一時半會兒還醒不過來!為什么這樣說呢?因為文章中提到過:當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來,我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了兩個鐘頭了。這說明作者在讀書時,根本沒有感覺到時間在流逝,并且沒有受到外界的影響。盡管她很餓,很想吃一碗熱乎乎的面條;盡管她的腿很酸,很想有一張沙發(fā)坐下;盡管,她有可能再次被店員趕出去,非常難堪;盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書,雖然有時要走好幾家書店才能把一本書吮吸完。當(dāng)作者看完一本書時,她總是咽了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去,接著依依不舍地把書放回書架,最后才覺得腳有些麻木,卻渾身輕松。每逢這時,作者就會想起國文老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話我會銘記在心,永遠(yuǎn)不會忘記!

 

安徒生童話讀后感三

  童話是每個孩子必看的書,童話界最出名的則是《安徒生童話》和《格林童話》。但是,《格林童話》可不是睡覺前看的哦!所以《安徒生童話》成了我的“閱讀最佳”。
  安徒生是丹麥19世紀(jì)偉大的現(xiàn)實主義作家和詩人,他生于1805年4月2日,父親是一個鞋匠,很早去世,幼年的安徒生飽受貧困的折磨,但他從小酷愛寫作,1827年發(fā)表了第一首詩,在哥本哈根上大學(xué)的時候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事,作品被譯成80多種語言。

  《安徒生童話》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克勞斯和大克勞斯、堅定的錫兵、白雪公主、賣火柴的小女孩、笨蛋漢斯等人物寫得栩栩如生。讀著一個個童話故事,仿佛來到了他們的身邊,看著皇帝穿“新裝”,看著丑小鴨被受動物們的欺辱,看著大克勞斯砍死自己的祖母……

  《丑小鴨》它平生下來,由于生得很丑,人們和動物們都不喜好它?崂涞亩荆趨擦掷锸鼙M了熬煎。后來它靠本身的盡力,終究飛起來。它成了一只斑斕的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她本身的盡力。它奉告我們不管做甚么事,不要怕本身笨,只要專心往做,就必然能成功的。

  《買火柴的小女孩》是我最愛讀的一個故事,它深深地吸引了我。故事說在一個大年夜里,在雪花飄飄的寒風(fēng)中,女孩赤腳走在大街上賣火柴,天太冷了,沒有一個人來買火柴,她沒能把火柴賣掉一根,她不敢回家,怕爸爸罵她,……要知道那天是圣誕節(jié)啊,富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐,而又冷又餓的她卻蜷縮在墻角下,點燃火柴取暖,第一根火柴點燃了,一絲的溫暖讓她感受到就好像坐在溫暖的火爐旁,轉(zhuǎn)瞬間火爐不見了,只看見雪花在飄;她點燃了第二根火柴,看見了一桌豐盛的圣誕大餐,當(dāng)她剛要去吃時,火柴又滅了;當(dāng)她點燃了第三根火柴,她見到了一個裝飾的很美的圣誕樹,可是她伸出雙手要想去抱樹時,火柴又滅了,美麗的圣誕樹也沒了;她點燃了第四根火柴,她看到了自己慈祥的奶奶,她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失,她竟點燃了所有的火柴,透過紅紅的火柴光她見到了親愛的奶奶,奶奶把她摟在溫暖的懷里,帶著她去了一個沒有寒冷,沒有饑餓的世界……

  看完這個故事我覺得那女孩的生活很悲慘,如果當(dāng)時有人買她的火柴,如果她有一個慈善的爸爸,如果她能遇到一個善良的好心人……那么她不會被奶奶帶走?吹搅诉@賣火柴的小姑娘讓我感到,我的生活要比她幸福幾千幾萬倍,我有關(guān)心我的老師,有疼愛我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,我從不用擔(dān)心會饑餓會凍著,我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光,珍愛身邊的親人,要善良真誠的對待每一個人,盡自己的所能幫助那些需要幫助的人,讓愛在身邊發(fā)光,讓世界充滿愛。

  安徒生還寫了一個很有趣的故事《皇帝的新裝》,它講了一個這樣的故事:有一個皇帝特別愛穿新衣,兩個騙子說他們能織出神奇的衣服,能看出誰聰明,誰愚蠢;实圪p了他們很多金銀財寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路S谑,兩個騙子就空著手,裝模作樣地織起來。直到游行那天,皇帝腆著大肚子,穿著根本就不存在的新衣神氣活現(xiàn)地在街上走著,每一個人都稱贊他,沒有人敢說他光著身子,只有個小孩兒說了實話:“皇帝沒有穿衣服!”皇帝這才知道受了騙。

  讀完了這個故事,我覺得很好笑,因為皇帝沒穿衣服就上街。我還覺得皇帝和那些大臣們其實才是真正愚蠢的人。這篇《皇帝的新裝》讓我看到了作家對統(tǒng)治階級的愚蠢和丑惡的無情嘲弄,同時我還知道安徒生通過這個故事告訴我們:要做一個誠實的人。

  就是在一篇篇故事中,安徒生通過童話的形式或贊揚了當(dāng)時人們的善良、勤勞、勇敢,或在無形之中批評了令人可恨的社會現(xiàn)象。安徒生筆下的童話中,主人公看起來與常人無異,但其性格、行為、遭遇極夸張,具有諷刺性和象征性。
  我喜歡安徒生的作品,因為他對我們有很大的幫助,給予我人生的啟示。文章里的許多好詞佳句,讓我們欣賞。

 

「標(biāo)簽: 讀書心得體會
發(fā)布時間:2018-08-01 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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