為期一天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是緊張和充分的，材料豐富，形式多樣，使我們受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)大學(xué)生村官的稱謂有了更深的了解，對(duì)村官的工作有了更好的了解，對(duì)自己今后的工作發(fā)展有了更堅(jiān)定的信心。然而，與此同時(shí)，我也意識(shí)到農(nóng)村工作并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，而是充滿了可變性和不確定性。站在國家給大學(xué)生帶來的展示自身實(shí)力和潛力的平臺(tái)上，我們?nèi)匀恍枰�繼續(xù)學(xué)習(xí)，用心探索，充分發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，以生存的狀態(tài)致力于新農(nóng)村建設(shè)。因此，當(dāng)我到達(dá)基層時(shí)，我將做以下工作:

　　首先，放下架子，融入農(nóng)村我們大學(xué)生去文化知識(shí)相對(duì)薄弱的農(nóng)村，容易驕傲自大，不能擺架子。這是農(nóng)村工作中最不可取的一點(diǎn)。如果你高高在上，你就會(huì)脫離群眾，你的一些想法就會(huì)失去潛力。因此，我們下鄉(xiāng)時(shí)，一定要擺正位置，找好坐標(biāo)，放下架子，融入群眾，在大學(xué)生村官精彩的就職演說中與他們交朋友，讓他們接受你。為了做村官，先做村民，然后走出大學(xué)花園，走進(jìn)農(nóng)村，我們應(yīng)該盡快做好領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)換工作，用好語言，用好生活，用好潛力，為農(nóng)民朋友做實(shí)事，做好事，這樣我們的工作才能順利進(jìn)行。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)雖然我們是大學(xué)生，有比較豐富的理論知識(shí)，但我們?cè)谵r(nóng)村的實(shí)際潛力是相當(dāng)匱乏的。因此，我們到辦公室后，仍然需要繼續(xù)探索、實(shí)踐和學(xué)習(xí)。村里的其他村干部、村民和同事都是我們研究的對(duì)象。我們應(yīng)該虛心請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，盡快更新知識(shí)水平，盡快適應(yīng)農(nóng)村，成為新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。同時(shí)，我們也應(yīng)該把在校園里學(xué)到的理論知識(shí)充分應(yīng)用到我們的工作中去。我是一名主修生物科學(xué)的學(xué)生，所以我想我會(huì)用我的知識(shí)來幫助這個(gè)村子做好農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和食品衛(wèi)生等各個(gè)方面的工作。三、展示自己的才華，富裕村民我們都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們滿懷熱情地投身于農(nóng)村工作。我們要把這項(xiàng)工作當(dāng)成自己的事情來抓，認(rèn)真思考和探索，圍繞提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定農(nóng)村的目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，幫助村民找項(xiàng)目、找思路，把這些切實(shí)可行的思路落到實(shí)處，大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)三個(gè)創(chuàng)新的精神，努力推進(jìn)新思路發(fā)展，帶頭艱苦創(chuàng)業(yè)，通過農(nóng)村科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)大家共同致富。基層的第一道防線是了解國情和提高技能的教室。它是鍛煉意志和汲取力量的熔爐。這也是一個(gè)施展才華、開拓創(chuàng)新的廣闊空間。作為一名為自己出色的演講感到自豪的大學(xué)生村官，當(dāng)我即將上任時(shí)，我感到充滿了榮譽(yù)、責(zé)任和使命感。我將以這次崗前培訓(xùn)為新起點(diǎn)，在今后的工作和生活中，努力貫徹黨的十七大關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求。我將努力提高我的素質(zhì)和技能，應(yīng)用我所學(xué)，并盡我所能將我所學(xué)轉(zhuǎn)化為我的實(shí)際技能。我將腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好新時(shí)期的大學(xué)生村官，做出一些成績(jī)，為建設(shè)和諧、完美的新xx貢獻(xiàn)自己的一份力量。