大學生活動策劃篇6  
一、宗旨：  
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。  
二、活動時間：  
單周周三下午3：40～4：40。  
三、活動形式：  
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。  
2、出版社報《雁之聲》�？�。  
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。  
四、具體分工：  
職務姓名職責  
社長全權(quán)負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。  
主編1、對入選稿件進行審核修改。  
2、對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。  
秘書長1、負責會議的記錄。  
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。  
3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。  
總務1、負責刊物印刷與發(fā)行。  
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。  
文字編輯負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。  
負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。  
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。  
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。  
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。  
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。  
版面編輯1、負責上網(wǎng)收集資料。  
2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。  
負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。  
審核對社刊進行最后的美化審核  
五、欄目設置：  
“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……  
(具體欄目隨內(nèi)容而增減)  
六、本學期文學社主要活動安排：  
二月：  
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。  
2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。  
3、文學社骨干選拔及培訓：  
4、稿件收集、審理。  
三月：  
1、文學社社員培訓：文學沙龍。  
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍  
3、稿件收集、審理。  
四月：  
1文學社社員培訓：文學沙龍。  
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良  
3、稿件收集、審理。  
五月：  
1、文學社社員培訓：文學沙龍。  
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉  
3、出版社報《雁之聲》�？�。  
六月：  
1、學生總結(jié)交流。  
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。  
大學生活動策劃篇7  
一、活動主題：  
和諧校園、溫馨寢室  
二、活動背景：  
寢室是學生學校社會關(guān)系的起點，是學生組織的基本元素，是青年學生學習、生活的重要組成部分，是展現(xiàn)當代青年素質(zhì)、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環(huán)，在當前構(gòu)建社會主義和諧社會的大背景下，在贛醫(yī)戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在構(gòu)建和諧校園的良好生態(tài)下，營造積極健康的寢室文化正逢其時。  
三、活動目的：  
為豐富校園文化生活，抒發(fā)我校學生愛校愛家的情感，給廣大同學提供一個展示自我的平臺，提高我校學生的綜合素質(zhì)，舉辦“和諧校園，溫馨寢室”宿舍文化征文活動。  
四、活動形式：  
以詩歌、散文形式抒發(fā)愛校愛家的情感。  
五、活動對象：  
贛南醫(yī)學院全體學生。  
六、活動組織者：  
人文社科學院學工辦、團總支，學生會。  
七、活動時間：  
1、宣傳時間：10月29日——10月31日;  
2、征文收集時間：11月1日——11月30日  
八、活動內(nèi)容：  
本活動為贛南醫(yī)學院xx年寢室文化節(jié)系列活動之一，由人文社科學院主辦，負責收集廣大同學書寫的關(guān)于抒發(fā)其愛校愛家情感的文章，并評選出前三名以及優(yōu)勝獎等。  
九、活動安排：  
1、由人文社科學院學生會做好宣傳工作，要求人文社科學院各系各班至少推薦5篇文章，其他各院系推薦文章數(shù)目自愿；  
2、此項活動由人文社科學院學工辦老師具體負責，確定活動具體人員安排、起始時間、獎勵方式等；  
3、由人文社科學院學工辦老師邀請征文評委老師，對征文進行評選；  
4、評選活動結(jié)束后，由人文社科學院學生會宣傳部負責把獲獎文章發(fā)到(贛江源)及學工處網(wǎng)站等進行宣傳。  
十、活動流程：  
1、做好組織策劃和宣傳工作；  
2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動；  
3、聯(lián)系好評委老師；  
4、做好征文評選工作；  
5、做好活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。  
十一：其他說明  
(一)文章評選：  
1、確定評審團  
分別由學生和專業(yè)教師組成初審團和復審團；初審團由專業(yè)教師推薦5名左右學生組成；復審團為學院專業(yè)教師。  
2、評選流程  
(1)由初審團評選出優(yōu)秀作品12份，推薦參與一、二、三等獎角逐；  
(2)由復審團從12份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優(yōu)秀獎6名。  
(二)征文要求：  
1、體裁為散文和詩歌，字數(shù)不限；  
2、文章內(nèi)容積極向上，要求屬自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改；  
3、稿件(書面形式和電子檔)請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式；  
4、稿件需由本人上交人文社科學院學生工作辦公室相關(guān)人員。  
(三)獎項設置：  
一等獎1名、  
二等獎2名、三等獎3名、  
優(yōu)秀獎6名  
大學生活動策劃篇8  
1.活動背景:父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。  
2.活動的目的及意義：  
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。  
(2)增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學會關(guān)愛，學會感恩。  
(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權(quán)益，強化對老人尊敬關(guān)愛意識。  
4.活動名稱：愛心之旅----走進南川xx敬老院  
5.活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!  
二、活動的具體內(nèi)容  
1.活動主辦方：南川大學志愿者隊伍  
2.主要負責部門及負責人:xxx  
3.活動地點：南川xxx敬老院  
4.活動時間：待定  
5.經(jīng)費外聯(lián)部拉贊助  
三、活動安排  
1.前期組織：  
(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。  
(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作。  
(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統(tǒng)的志愿流程。  
分組：  
組稱組員組長活動組表演組后勤組備注  
2.時間安排。(xxxxx)  
活動流程表時間具體事項代表人員備注8:308:35—10:3010:30—10:4010:5011:50  
3.活動項目：  
(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者)  
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關(guān)活動)  
(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。  
(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

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