大學(xué)生活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)名稱：世界志愿者日義賣活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：為了體現(xiàn)我院“以德為行，以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，同時(shí)也為了更好的宣傳大學(xué)生志愿者的自身素質(zhì)以及12商務(wù)班的整體團(tuán)結(jié)力的水平

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日。

　　義賣內(nèi)容：

　　1.文具書(shū)籍

　　2.手工藝品

　　3.盆栽

　　4.裝飾配件

　　大本營(yíng)布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數(shù)張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風(fēng)一支，簽名版一張

　　1.帳篷的四周會(huì)擺放4張桌子，每個(gè)桌子賣不同的產(chǎn)品

　　2.帳篷的四角和支柱會(huì)纏繞彩帶和氣球

　　3.帳篷上貼上自己的義賣點(diǎn)的名稱—暖心閣

　　4.在義賣點(diǎn)旁擺放一張簽名版，留給大家去表達(dá)自己的愛(ài)心

　　5.播放背景音樂(lè)《一起來(lái)，更精彩》

　　6.跆拳道展示

　　活動(dòng)流程策劃：

　　1.7點(diǎn)半到場(chǎng)布置場(chǎng)地，按照原先擬定的模型圖來(lái)搭建好自己的大本營(yíng)，并且所有活動(dòng)人員到場(chǎng)

　　2.8點(diǎn)半開(kāi)始義賣。首先“主持人”會(huì)出來(lái)為大家講解這次義賣的重點(diǎn)及其意義。來(lái)吸引大家過(guò)來(lái)參加義賣。

　　3.9點(diǎn)首先會(huì)有我們班健美操隊(duì)的隊(duì)員來(lái)一段舞蹈吸引各位同學(xué)的目光過(guò)來(lái)。時(shí)間為5到10分鐘。

　　4.10點(diǎn)薩克斯上場(chǎng)，用優(yōu)美的聲音來(lái)傳遞志愿者的愛(ài)心。同時(shí)會(huì)有我班手語(yǔ)隊(duì)上場(chǎng)演繹《和你一樣》

　　5.11點(diǎn)半“主持人”再次出場(chǎng)，來(lái)講解一些義賣產(chǎn)品的細(xì)節(jié)，有的是有美麗的傳說(shuō)，有的是有紀(jì)念意義，有的是有實(shí)用價(jià)值，等等。

　　6.下午1點(diǎn)半會(huì)有跆拳道的展示，來(lái)吸引更多的同學(xué)過(guò)來(lái)參觀

　　7.下午3點(diǎn)半會(huì)有我們班同學(xué)給大家繪制卡通頭像

　　義賣要求：

　　1.參加人員倒是需穿志愿者服裝

　　2.以禮待人，耐心講解每個(gè)義賣東西的價(jià)值及其意義

　　3.為每個(gè)前來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)會(huì)有一個(gè)小禮品相贈(zèng)送

　　活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：

　　1.班級(jí)女生心靈手巧，會(huì)制作各種工藝品，栩栩如生

　　2.班級(jí)人才輩出，會(huì)樂(lè)器，主持，跆拳道，繪畫(huà)，唱歌，到時(shí)候可以派上用場(chǎng)

　　3.班級(jí)團(tuán)結(jié)有序，有著強(qiáng)大的后盾去做支持

　　4.班級(jí)同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)充滿了極大的積極性和熱情

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)引言：

　　為豐富我校大學(xué)生的課外生活，活躍校園文化氣氛，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀與關(guān)注生活、體驗(yàn)生活的價(jià)值觀。同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我院將舉行“大學(xué)生兩人三足跑比賽”活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)人員：

　　09屆新生。

　　三�；顒�(dòng)時(shí)間：

　　12月下旬，比賽時(shí)間：初賽：周一，周二，周三。復(fù)賽：周五。決賽；周六

　　每天比賽時(shí)間：中午12：30~1：30

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　我院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　五．�；顒�(dòng)目的：

　　通過(guò)舉辦“兩人三足跑”比賽活動(dòng)。使大一新生與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學(xué)們的校園生活，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中互相了解、互相認(rèn)識(shí)。同時(shí)鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力，本著“友誼第一，比賽第二”的精神，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　六．活動(dòng)步驟：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前

　�。�1）所須物品：條幅標(biāo)語(yǔ)（要求8個(gè)字），綁腿的繩子，簽到表，發(fā)令槍，秒表，墊子，桌子，凳子。

　�。�2）詳細(xì)工作：

　　①提前和體育部聯(lián)系，借用墊子，秒表，發(fā)令槍，并確定在什么時(shí)間使用，以確保比賽正常進(jìn)行。

　�、诤托麄鞑柯�(lián)系，制作海報(bào)，宣傳單。

　　③和記者團(tuán)聯(lián)系，讓攝像的知道具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)。

　　④提前安排具體人員××時(shí)把桌子凳子搬到××地。將條幅標(biāo)語(yǔ)綁在兩個(gè)籃球架之間。

　�、萁o各班發(fā)比賽時(shí)的“比賽事項(xiàng)”，讓各班作好保健工作。

　　制作簽到表，記分表，準(zhǔn)備好紙和筆。

　�、咛崆把�請(qǐng)社聯(lián)和各部部長(zhǎng)前來(lái)觀賽。

　　（3）賽制安排：

　�、�50個(gè)班，一個(gè)班出20個(gè)人，男女不限。（人員只限本班）

　�、诒荣惽耙惶爝M(jìn)行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號(hào)進(jìn)行比賽。

　�、郾荣悤r(shí)間：初賽：周一，周二，周三。復(fù)賽：周五。決賽；周六

　　每天比賽時(shí)間：中午12：30~1：30

　　初賽：

　　每場(chǎng)比賽有三組人員，每組用時(shí)為10分鐘（包括系繩子，準(zhǔn)備工作，跑步，交接繩子）每天比賽6場(chǎng)，共比賽3場(chǎng)，（周一1~18組，周二19~36組，周三37~50組），按時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算，選出前20組進(jìn)行復(fù)賽。

　　復(fù)賽：

　　抽簽決定比賽順序，仍是每場(chǎng)3組，共比賽7場(chǎng)，仍是按時(shí)間計(jì)算，選出前9組進(jìn)行最終決賽。

　　決賽：

　　9組仍然抽簽決定出賽順序，每場(chǎng)3組，共3場(chǎng)，按時(shí)間計(jì)算，選出最后的勝利者。

　�。�4）場(chǎng)地安排：

　　①操場(chǎng)的一半，乒乓球案子的北邊。

　�、谄鹋埽簭谋毕蚰吓�。

　　③每場(chǎng)三組隊(duì)員，從東到西，依次排開(kāi)。

　　④用步測(cè)量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組占地約45步。

　　⑤賽程長(zhǎng)度：30米。（以足球場(chǎng)的邊界為起跑線）

　　（5）跑道安排；

　　①每組之間間隔4米（包含在45步之內(nèi)）。

　　大學(xué)生兩人三足跑比賽活動(dòng)策劃書(shū)范文

　�、诒荣悤r(shí)所用繩子數(shù)量：約271條。（每組20人，用19條繩子，每場(chǎng)有3組。每個(gè)跑道至少要有三個(gè)隊(duì)的繩子，a組跑（19根）b組在a組后準(zhǔn)備（19根）c組開(kāi)始準(zhǔn)備，這樣可以合理利用時(shí)間。

　�、�19×3×3=271根繩子，為了防止意外發(fā)生，共準(zhǔn)備300根繩子。

　　注：每根繩子長(zhǎng)1米

　�。ǘ�）活動(dòng)中

　　（1）預(yù)備創(chuàng)可帖，以防意外發(fā)生。

　�。�2）維持會(huì)場(chǎng)秩序讓比賽正常有序的進(jìn)行（幫助紀(jì)檢部）

　　（3）3張記分的桌子，3個(gè)記分?jǐn)?shù)，3個(gè)負(fù)責(zé)卡表，1個(gè)人開(kāi)發(fā)令槍。3個(gè)人負(fù)責(zé)各組交接繩子，1個(gè)人負(fù)責(zé)各組的簽到。

　�。�4）每個(gè)人都做好自己的工作，如果有事不能到，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ�，以便及時(shí)作出調(diào)整，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后

　�。�1）安排人員有序離開(kāi)。

　　（2）2個(gè)人負(fù)責(zé)把繩子全部數(shù)清，并交回。

　�。�3）4個(gè)人負(fù)責(zé)把桌子凳子搬回。

　　（4）4個(gè)人負(fù)責(zé)把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個(gè)人負(fù)責(zé)把比賽的成績(jī)整理好并交給上級(jí)。2個(gè)人負(fù)責(zé)把清點(diǎn)全部的物品，并做下記錄。

　　七、比賽規(guī)則：（1）繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開(kāi)，應(yīng)系好再前進(jìn)。

　�。�2）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來(lái)，等重新準(zhǔn)備好之后，再進(jìn)行。

　�。�3）每次3組同時(shí)進(jìn)行比賽。

　�。�4）每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排，時(shí)間少者名次排前，若時(shí)間相同，則必須加賽。

　　（5）違規(guī)者均不記名次。

　　八、游戲由來(lái)：

　　說(shuō)起這個(gè)游戲，他還有段來(lái)歷呢！在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)國(guó)家打仗，其中有一個(gè)國(guó)家的兵力很多，陣容也很強(qiáng)大。而另一個(gè)國(guó)家很弱小，如果光用硬拼，那結(jié)果就可想而知了。于是，這個(gè)國(guó)家想了一個(gè)計(jì)策，，就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來(lái)，讓馬群沖向敵軍，最終，使用這個(gè)辦法打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　九、活動(dòng)意義：

　　機(jī)遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團(tuán)結(jié)就是力量！

　　十、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　比賽設(shè)立最佳組合獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、表現(xiàn)積極獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品自行制作）。

　　一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

　　十一、比賽預(yù)算：一共須進(jìn)行比賽77場(chǎng)；比賽的宣傳費(fèi)用60元；布條共計(jì)271個(gè)，共計(jì)40元；共計(jì)100元。

　　體育與健康課教案

　　教學(xué)內(nèi)容：1、各種姿勢(shì)的起跑—短距離的跑2、兩人三足—三人四足

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)各種姿勢(shì)的起跑練習(xí)，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。

　　2、在短距離跑的練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生正確的擺臂動(dòng)作。

　　3、在兩人三足的游戲中樹(shù)立學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

　　4、教學(xué)過(guò)程：

　　1、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，教師點(diǎn)名并宣布本課內(nèi)容。3分鐘

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽(tīng)教師的提示學(xué)生做出各種動(dòng)作。2分鐘

　　3、隊(duì)列練習(xí)：四列橫隊(duì)變八列橫隊(duì)。4分鐘

　�。�1）教師講解練習(xí)的方法

　�。�2）學(xué)生聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列的變化

　　4、各種姿勢(shì)的起跑—短距離的跑10分鐘

　�。�1）教師用站立式起跑引出這個(gè)練習(xí)，然后提問(wèn)：你能想出別的起跑姿勢(shì)嗎？

　　（2）用學(xué)生想出來(lái)的起跑姿勢(shì)進(jìn)行跑的練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中教師觀察起跑較快的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他們的反應(yīng)特別快。

　�。�3）教師不斷強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生在跑步時(shí)注意擺臂的正確動(dòng)作，養(yǎng)成良好的跑步姿勢(shì)。

　　5、兩人三足—三人四足17分鐘

　�。�1）讓學(xué)生自由組成2人一對(duì)，教師發(fā)給一個(gè)橡皮筋讓他們套在腳上。

　�。�2）教師提問(wèn)：你們能一起往前走嗎？學(xué)生嘗試練習(xí)。

　�。�3）讓認(rèn)為自己已經(jīng)走得很好的學(xué)生為大家作一下展示。

　　（4）教師讓學(xué)生提高練習(xí)的難度，由原來(lái)的兩人三足變成三人四足。

　　（5）讓學(xué)生思考三人四足該怎么走，想好了再去嘗試練習(xí)。

　�。�6）教師輪流去指導(dǎo)各個(gè)小組，盡量讓每個(gè)小組都學(xué)會(huì)走的方法。

　�。�7）教師評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的表現(xiàn)。

　　6、放松活動(dòng)2分鐘

　　7、學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)2分鐘

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　在我�？蒲蟹諊�日益濃厚的情況下，同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等科研活動(dòng)的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來(lái)之際，我們把各類科研比賽中成績(jī)優(yōu)秀的作品展示出來(lái)，讓廣大師生充分感受我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)，并從中獲取能為自己所用的知識(shí)，為同學(xué)們以后參加科研項(xiàng)目提供新思路。

　　二、活動(dòng)意義

　　1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學(xué)們提供創(chuàng)新思路。

　　2.提高同學(xué)對(duì)科技作品的認(rèn)識(shí)，為以后同學(xué)們參加科研項(xiàng)目做基礎(chǔ)普及。

　　3.豐富同學(xué)們的課余科技活動(dòng)內(nèi)容，為我校烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)科研型大學(xué)做貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　世紀(jì)鐘及世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動(dòng)形式

　　在世紀(jì)鐘到思源碑的梧桐大道上給各個(gè)學(xué)院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學(xué)們的科技成果或展板，同學(xué)們可以參觀，也可以和相關(guān)的項(xiàng)目人員進(jìn)行交流。

　　六、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　物品準(zhǔn)備

　　1.申請(qǐng)場(chǎng)地（20xx年4月27日前準(zhǔn)備好）張夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬

　　3.插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵

　　參展當(dāng)天電源的來(lái)源確定（到計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng)，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請(qǐng)引出電源數(shù)）

　　4.滅火器材的借用，個(gè)數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學(xué)樓或嘉園借）劉勇申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請(qǐng)橫幅懸掛（20xx年4月25日申請(qǐng)好）張夏敏

　　條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬

　　條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長(zhǎng)）張劍韜申兆楠?jiǎng)⒋豪?br />
　　展板制作（展出當(dāng)天放到展出地點(diǎn)入口處）唐云鵬

　　當(dāng)天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當(dāng)天黏在路旁（附帶“問(wèn)詢處”座簽的打�。﹦⑿l(wèi)潔

　　2、學(xué)院內(nèi)部宣傳

　　跟各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系并確認(rèn)唐云鵬

　　信息統(tǒng)計(jì)

　　1、參展人員作品匯總統(tǒng)計(jì)（20xx年4月26日前確定）唐云鵬

　　具體內(nèi)容：參展人員，作品個(gè)數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負(fù)責(zé)人姓名，電話

　　2、5月2日下午3點(diǎn)與各學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)場(chǎng)地

　　唐云鵬

　　3、各學(xué)院參展物品準(zhǔn)備進(jìn)程的確認(rèn)（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬

　　參展當(dāng)天任務(wù)安排

　　1、桌椅的搬運(yùn)江兵魏天翔（同一人負(fù)責(zé)歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號(hào)早上8:30前到位

　　2、電路的連接由當(dāng)天上午第一節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

　　9:00前完成，避開(kāi)上課高峰期

　　3、督促各學(xué)院的參展人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，9：00前向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況

　　唐云鵬

　　4、，在九教門(mén)口設(shè)立科協(xié)專門(mén)的展臺(tái)，以解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題負(fù)責(zé)人

　　5、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員安排（分時(shí)段）

　　6、滅火器材的看管劉勇申兆楠

　　7、參展期間相關(guān)信息的通知（包括散場(chǎng)時(shí)間的通知）唐云鵬

　　8、現(xiàn)場(chǎng)照相張劍韜

　　9、緊急情況聯(lián)系人員唐云鵬（15210577822）

　　劉勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展覽后的工作安排

　　1、桌椅的歸還江兵魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵

　　3、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的`清理由每一天下午第二節(jié)在場(chǎng)的人負(fù)責(zé)

　　4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠

　　5、條幅的整理閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1.若當(dāng)天下雨：變更展覽時(shí)間，需提前一天通知各學(xué)院，并解釋原因

　　2.若有意外情況發(fā)生，及時(shí)通知保衛(wèi)處，提前須有理事問(wèn)的相關(guān)人員的電話，并告訴每個(gè)理事

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　歡樂(lè)百科，斗智斗勇

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月5日(周三)晚上18:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一號(hào)樓307教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　大眾傳媒系全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)形式

　　每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng)，形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼，知識(shí)競(jìng)答和娛樂(lè)相合，同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

　　六、環(huán)節(jié)設(shè)置

　　1、歡樂(lè)搭檔

　　每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目，題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答10題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)限時(shí)2分鐘。

　　2、百科考場(chǎng)

　　在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無(wú)人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　3、記憶大比拼

　　一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說(shuō)出正確答案，答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分。

　　4、智力陷阱

　　第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績(jī)高低排名。第一名對(duì)第六名，第二名對(duì)第五名，第三名對(duì)第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫(xiě)在卡片上，選題者不知道分值)，對(duì)方答對(duì)加分，答錯(cuò)則對(duì)手加分。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、首先參賽者進(jìn)行簽到。

　　2、開(kāi)賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號(hào)、隊(duì)員。

　　3、主持人宣布比賽開(kāi)始。

　　4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。

　　5、活動(dòng)后有序離場(chǎng)。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書(shū)。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。

　　2、工作人員提前開(kāi)會(huì)，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

　　3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開(kāi)展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式�，F(xiàn)開(kāi)展“心有千千結(jié)”“指鹿為馬”“生死與共”“心理電影展播”。

　　二、活動(dòng)目的

　　加強(qiáng)各大一新生之間交流，豐富課余生活。

　　三、活動(dòng)主題：促進(jìn)大一新生交流，增進(jìn)同學(xué)之間友誼。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月13號(hào)

　　五、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　王麗雯

　　活動(dòng)小組成員：

　　修方彬謝靜肖佳敏郭玉梅

　　六、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生

　　七、活動(dòng)方式：

　　（一）心有千千結(jié)

　　活動(dòng)主題：增進(jìn)同學(xué)友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)

　　負(fù)責(zé)人：修方彬

　　活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)

　　活動(dòng)方式：事先同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后記住自己左右手的人，接著同學(xué)們向中心走去，停止后站在原地尋找原來(lái)拉手的人，最后想辦法恢復(fù)原狀。

　　（二）指鹿為馬──用肢體表演四字成語(yǔ)

　　活動(dòng)主題：加強(qiáng)溝通技能

　　活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生

　　活動(dòng)方式：挑選擅長(zhǎng)表演的25名同學(xué)，分為五組，一組五個(gè)人，由助手向每組的第一個(gè)人提示成語(yǔ)，依次表演給下一個(gè)同學(xué)，最先猜出成語(yǔ)的同學(xué)獲勝。負(fù)責(zé)人:肖佳敏

　�。ㄈ�）生死與共──團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)

　　活動(dòng)主題：合作

　　活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：昌吉學(xué)院新校區(qū)南操場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生

　　活動(dòng)方式：挑選6對(duì)選手上臺(tái)（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小），助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次，助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙撕掉一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，助手把進(jìn)入第三輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙?jiān)偎旱粢话耄�選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對(duì)堅(jiān)持住的選手。

　　負(fù)責(zé)人：謝靜郭玉梅

　　（四）心理電影展播──《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》

　　活動(dòng)主題：辛福

　　活動(dòng)時(shí)間：11月13號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

　　活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系大一新生

　　負(fù)責(zé)人：王麗雯

　　計(jì)算機(jī)工程系心理健康教育部20xx年11月8日

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇6

　　一.活動(dòng)主題與背景

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心、回饋社會(huì)是我們愛(ài)心社的一貫宗旨。而義務(wù)家教活動(dòng)就是對(duì)這一宗旨很好的詮釋。我們社團(tuán)已經(jīng)成功開(kāi)展了多次義務(wù)家教活動(dòng)，得到了受助學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務(wù)家教活動(dòng)。

　　二.活動(dòng)目的

　　為激勵(lì)小學(xué)生勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，豐富和充實(shí)學(xué)生的第二課堂，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐平臺(tái)。

　　三.活動(dòng)對(duì)象

　　湘湖中心小學(xué)小學(xué)生

　　四.活動(dòng)時(shí)間

　　每周周六下午

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)

　　湘湖中心小學(xué)

　　六.活動(dòng)具體安排

　　1.XX年xx月外出聯(lián)系此活動(dòng)，并與學(xué)生學(xué)校和家長(zhǎng)談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學(xué)生輔導(dǎo)功課。

　　2、志愿者由學(xué)生自主報(bào)名，通過(guò)選拔合格者才能擔(dān)任義務(wù)家教的志愿者。擔(dān)任義務(wù)家庭的學(xué)生，必須學(xué)有余力，品德高尚，作風(fēng)正派，組織紀(jì)律性強(qiáng)，腳踏實(shí)地地完成家教工作，并且愿意服從愛(ài)心社理事會(huì)管理。

　　3、成立監(jiān)察小組，對(duì)參加家教的同學(xué)進(jìn)行督促和監(jiān)督。每月定期對(duì)義務(wù)家教的家庭進(jìn)行家訪和電話回訪，如果發(fā)現(xiàn)有無(wú)故不進(jìn)行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。

　　4、活動(dòng)兩人一組共同輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，參加家教的同學(xué)要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時(shí)，因特殊原因不能前往，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)和監(jiān)察小組聯(lián)系。

　　5、若活動(dòng)參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時(shí)參與，需請(qǐng)假。可由愛(ài)心社負(fù)責(zé)人調(diào)配后備人員，以保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　6、為加強(qiáng)與各成員的溝通，愛(ài)心社理事會(huì)對(duì)義務(wù)家教設(shè)立例會(huì)制度，例會(huì)每月一次。對(duì)反映上來(lái)的問(wèn)題及時(shí)處理。

　　7、要認(rèn)真執(zhí)行此活動(dòng)，可以在課余時(shí)間開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。要求參加的志愿者寫(xiě)一篇心得體會(huì)和總結(jié)，提出一些需改善之處。

　　8、期末都要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)義務(wù)家教活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，以便新的學(xué)期更好的開(kāi)展活動(dòng)。

　　七、監(jiān)察小組名單

　　愛(ài)心社

　　XX年xx月xx日

　　附表1：

　　義務(wù)家教登記及反饋表

　　愛(ài)心輔導(dǎo)員個(gè)人信息照片姓名編號(hào)班級(jí)聯(lián)系電話小學(xué)生信息學(xué)生姓名性別班級(jí)家長(zhǎng)姓名聯(lián)系電話家庭住址家教情況反饋信息日期您的建議家長(zhǎng)簽字學(xué)生簽字3月22、23日3月29、30日4月5、6日4月12、13日4月19、20日4月26、27日5月3、4日5月10、11日5月17、18日5月24、25日學(xué)生成績(jī)對(duì)比情況上學(xué)期本學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)總評(píng)

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　大家今天的社會(huì)也在不斷提倡大家的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在大家周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒(méi)有大家那么幸運(yùn)，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到大家休閑娛樂(lè)的快樂(lè)。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書(shū)、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個(gè)孩子的生活。大家策劃舉行以“捐書(shū)捐物”為主題的募捐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)分析：

　　目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動(dòng)，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對(duì)他的公正性和透明性表示懷疑。大家這次的活動(dòng)就是與以往義賣、募捐活動(dòng)優(yōu)勢(shì)之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。

　　三、可行性分析:

　　對(duì)全社會(huì)而言:當(dāng)前大家的周圍并不缺乏有愛(ài)心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開(kāi)性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動(dòng)的開(kāi)展。作為大家每一個(gè)人而言,只要將自己生活中,不再使用的書(shū)籍,不再適合自己的衣服等捐出來(lái)，大家積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問(wèn)題。對(duì)企業(yè)而言：近年來(lái)，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國(guó)際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。“企業(yè)公民”就是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還要積極地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。目前，已有越來(lái)越多的企業(yè)清楚地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè)，而一個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績(jī)效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過(guò)了財(cái)務(wù)報(bào)表的定義，上升到與社會(huì)分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會(huì)，開(kāi)展各種慈善公益活動(dòng)，不僅滿足了社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會(huì)，提高了社會(huì)的道德水平。大家今天的這樣一個(gè)活動(dòng)正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺(tái)。同時(shí)現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果大家以捐物為重點(diǎn)去企業(yè),請(qǐng)求企業(yè)動(dòng)員員工把自己平時(shí)不用的書(shū)本、學(xué)習(xí)工具等捐出來(lái)應(yīng)該會(huì)有很好的效果的.畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價(jià),同時(shí)也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的.大家應(yīng)該注意到,如果把活動(dòng)僅僅限制在學(xué)校里,很難達(dá)到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動(dòng)起來(lái),會(huì)有很大收獲的.

　　四、主辦單位：

　　泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委組織部

　　五、募捐前準(zhǔn)備

　　1.選取活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人員主要是主辦方的人員此次活動(dòng)感興趣的同學(xué)。

　　2.海報(bào)準(zhǔn)備寫(xiě)海報(bào)，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

　　3.充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在各個(gè)論天上發(fā)帖詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的意義,以及本次活動(dòng)的受助對(duì)象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動(dòng)的影響力.視覺(jué)的沖擊力往往能調(diào)動(dòng)人的行動(dòng),而這是文字所不能達(dá)到的。

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇8

　　一、實(shí)踐目的

　　豐富暑假生活，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感，更好的將書(shū)本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

　　二、實(shí)踐內(nèi)容

　　(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班，正式開(kāi)始暑假實(shí)踐

　　臨近放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

　　1.做好準(zhǔn)備工作

　　因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快，因?yàn)橐�趕在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊。

　　1)選地址

　　首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心，方便家長(zhǎng)接送。

　　2)制作宣傳單及招生

　　房子落實(shí)好之后，我便從區(qū)政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子，按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是，通過(guò)自己所學(xué)的專業(yè)，我把宣傳單做的頗具特色，引來(lái)不少學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢報(bào)名。

　　我認(rèn)真帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式，解釋他們的種種疑問(wèn)，贏得了不少家長(zhǎng)的信賴。另外我又找來(lái)山東理工大學(xué)一個(gè)為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長(zhǎng)選擇再次將孩子送來(lái)培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競(jìng)爭(zhēng)。(二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課,以及正式開(kāi)始教課

　　根據(jù)我的情況，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級(jí)的語(yǔ)文和繪畫(huà)。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況，也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數(shù)學(xué)老師，另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。

　　我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫(xiě)字板作為講臺(tái)，看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，我對(duì)自己說(shuō)，“認(rèn)真講好每一個(gè)地方，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會(huì)互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分，接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺(jué)和他們?nèi)谌氲搅艘黄�，時(shí)間很快就過(guò)去了，我很順利的講完了我的課。

　　周六是是給兒童畫(huà)授課時(shí)間，學(xué)兒童畫(huà)的小朋友有35個(gè),而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有，不好管理，不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子，能夠統(tǒng)一起來(lái)，好管理，但分散著就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問(wèn)題，他們都是小孩子，自律性不強(qiáng)，很容易交頭接耳說(shuō)起話來(lái)。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)�；氐郊绎堃差櫜坏贸跃吞傻乖诖采纤�過(guò)去了，真的好累。。。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來(lái)。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下來(lái)。

　　(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生，教學(xué)進(jìn)入正軌

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格，對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵(lì)和批評(píng)，讓他們勝不驕,敗不餒.對(duì)學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)掘他們的潛力�，F(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來(lái)劃分，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，需要老師和家長(zhǎng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)很一般，上課也不愛(ài)聽(tīng)講，每次他都會(huì)將本子折成飛機(jī)亂扔在地上，我沒(méi)有采取批評(píng)他而是在班上表?yè)P(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P(yáng)，所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確，多多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了，對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向。

　　我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通，讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí)，都會(huì)覺(jué)得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法，我們共同為孩子們努力。

　　(四)教學(xué)圓滿結(jié)束

　　一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過(guò)自己的努力，看到家長(zhǎng)滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物，心里有一種小小的成就感，心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō)，“孩子們，謝謝你們對(duì)我的愛(ài)戴。”隨后在在家長(zhǎng)的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)。

　　1、對(duì)于人際關(guān)系的感悟

　　要善于溝通：學(xué)會(huì)和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)更好的完成和解決。所以在這一個(gè)月里，也結(jié)識(shí)了很多朋友，我們既是朋友也是同事，平時(shí)我們會(huì)在一起備課，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)一起研究，謙虛認(rèn)真，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段和諧快樂(lè)的時(shí)光。

　　2、對(duì)于老師的一種體會(huì)

　　要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些來(lái)培訓(xùn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)很舒心，會(huì)更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。

　　要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法，才會(huì)讓事情更好的完成。還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

　　3、體諒父母

　　通過(guò)這一段時(shí)間的工作，給老師們發(fā)下工資，看到自己手里剩下的錢(qián)的時(shí)候，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)。但是還是體會(huì)到了錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí)，還要每天工作，卻從不抱怨。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些，比如說(shuō)家務(wù)事，比如說(shuō)做飯。我想父母?jìng)冊(cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

　　4、總結(jié)

　　這一個(gè)月的時(shí)間，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷��?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)生活動(dòng)策劃篇9

　　活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)為舟，快樂(lè)做槳，知識(shí)成洋。

　　活動(dòng)背景：莊子曾說(shuō)：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物欲橫流的今天，越來(lái)越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書(shū)為伴的樂(lè)趣。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉，汲取知識(shí)的芳華…

　　活動(dòng)目的：促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的建設(shè)，充實(shí)我們的生活；促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月10日晚上7點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心501室

　　主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委學(xué)習(xí)部

　　職師院10屆各班（每班兩個(gè)代表）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)班級(jí)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。。一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀+榮譽(yù)證書(shū)+筆記本；優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆記本

　　賽前準(zhǔn)備：

　�。�1）召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，討論活動(dòng)的相關(guān)事宜，分配好各自的任務(wù)

　�。�2）張貼海報(bào)。橫幅及展版，宣傳此次活動(dòng)

　　（3）召集大一新生各班班長(zhǎng)書(shū)記開(kāi)會(huì)，宣傳此次活動(dòng)，讓他們自行選出兩名代表參加，并準(zhǔn)備好參賽宣言，并把名單告訴我。

　�。�4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號(hào)（選手至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)）

　　比賽流程：

　�。�1）晚上7點(diǎn)由主持人宣布比賽開(kāi)始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

　　（2）開(kāi)場(chǎng)舞——肚皮舞（分團(tuán)委學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及她朋友）

　�。�3）參賽選手以類似走T臺(tái)的形式走向話筒，說(shuō)出自己的參賽宣言，并依次就坐。

　�。�4）首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對(duì)加20分，答錯(cuò)不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨(dú)闖奇關(guān)題和2套共度險(xiǎn)關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨(dú)自做答；后2題由兩名選手討論后說(shuō)出答案。

　�。�5）進(jìn)入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出，各班選手可進(jìn)行搶答。答對(duì)加15分，答錯(cuò)不加分亦不扣分，但此機(jī)會(huì)可讓給其他的班級(jí)進(jìn)行搶答（僅限一次）。

　　（6）進(jìn)入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動(dòng)，共5套。答對(duì)的可發(fā)一根棒棒糖。

　�。�7）進(jìn)入第四環(huán)節(jié)————風(fēng)險(xiǎn)題，共每班各2套題，選手共同做答。答對(duì)加20分，答錯(cuò)倒扣20分。（此題可求助親友團(tuán)，但答對(duì)加10分，答錯(cuò)亦倒扣10分）

　�。�8）進(jìn)入第五環(huán)節(jié)———“串通一氣”猜猜猜，一個(gè)選手比劃，由另一位選手來(lái)猜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)答的多，誰(shuí)就獲勝。前三名依次加30、20、10分

　�。�9）進(jìn)入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）

　　（10）宣布比賽結(jié)果，并請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　（11）宣布比賽結(jié)束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友

　　所需設(shè)備：話筒8個(gè)，桌子9張，投影儀1個(gè)，氣球若干袋，筆記本6本，獎(jiǎng)狀3張，棒棒糖10個(gè)、礦泉水10瓶、榮譽(yù)證書(shū)6本。

　　資金預(yù)算：活動(dòng)期間復(fù)印+飲水+號(hào)碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽(yù)證書(shū)+服裝費(fèi)等100元。共計(jì)260元。

　　人員安排：

　　嘉賓：劉書(shū)記周書(shū)記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓

　　主持人：戴含笑徐佳俊

　　學(xué)習(xí)部：記分+賽前布置現(xiàn)場(chǎng)+賽后清場(chǎng)

　　宣傳部：拍照+展板

　　辦公室：書(shū)寫(xiě)?yīng)勂?購(gòu)買(mǎi)物品

　　紀(jì)保部：賽場(chǎng)維持秩序

　　職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物