學(xué)生參加指定檢查站(學(xué)校的標(biāo)志印在,當(dāng)學(xué)生收到的報(bào)告。)郵票在事件票獲得通過(guò),學(xué)生獲得在活動(dòng)結(jié)束四枚郵票提供相應(yīng)的禮品或折扣優(yōu)惠券和其他學(xué)校的費(fèi)用(也可提前與當(dāng)?shù)厣倘撕献饔懻摚瑢W(xué)生持學(xué)校簽發(fā)的優(yōu)惠券,商家可以提供的優(yōu)惠,見(jiàn)第一階段
一,15分鐘才找到一個(gè)朋友
主機(jī)前的事件,以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的單詞連在一起(見(jiàn)臨72~臨73SuperKids三個(gè)詞匯材料),創(chuàng)造氛圍,引導(dǎo)與子女的聯(lián)系活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在籃子拿出一個(gè)物理卡,迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點(diǎn)相應(yīng)的卡,顯示卡的主機(jī)和說(shuō)英語(yǔ),就是突破的習(xí)俗。
2激活卵15分鐘
學(xué)生的選擇,打破一個(gè)氣球,拿出了一份說(shuō)明翻臉,并說(shuō)其內(nèi)容的完整性(回答問(wèn)題或拼寫(xiě)單詞等),或形成。
提示:拼寫(xiě)為中等難度,所以沒(méi)有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在教學(xué)中通過(guò)測(cè)試成功SuperKids。
當(dāng)被問(wèn)及15分鐘3個(gè)雞蛋超人
一個(gè)10名學(xué)生和家長(zhǎng),并排在一個(gè)椅子上,腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位,總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具,從第十或形成平滑的蔓延。
提示:為了增加游戲的娛樂(lè),可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段
復(fù)活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)
學(xué)生和家長(zhǎng)在該地區(qū),利用棉花,膠水,剪刀和復(fù)活節(jié)兔是復(fù)活節(jié)兔子的活動(dòng)表(見(jiàn)附件6)。在指定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的形成有利。
2畫(huà)雞蛋1個(gè)15分鐘
學(xué)生和家長(zhǎng)的地區(qū)內(nèi),使用煮熟的雞蛋,畫(huà)筆,顏料,調(diào)色板畫(huà)蛋,把你自己的名字,和學(xué)生交流。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),使與其他學(xué)生形成良好的交流。
提示:為了防止弄臟衣服,提醒學(xué)生提前穿長(zhǎng)袍和袖子。
三畫(huà)雞蛋2個(gè)15分鐘
主持人先請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)的剪紙雞蛋形狀,然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)不同位置的邀請(qǐng),將雞蛋畫(huà)。當(dāng)未完成的這些雞蛋,主機(jī)將被掛上這些雞蛋,增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的復(fù)活節(jié)(見(jiàn)圖3)。
第三階段
1顯示了20分鐘,學(xué)生的成績(jī)
請(qǐng)聯(lián)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生已學(xué)習(xí)SuperKids,調(diào)查結(jié)果同時(shí)表明有關(guān)。具體形式:學(xué)生描述的故事,歌曲的主題接龍文法,語(yǔ)法,看到的話。
二小彼得兔15分鐘的演出歌曲
到了學(xué)校,連同學(xué)生和教師,學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
第四階段10分鐘獵蛋
主持人告訴大家,我們生活在有巧克力蛋,而且已被隱藏。給你10分鐘的時(shí)間
在規(guī)定的時(shí)間之間的時(shí)間找到10個(gè)或更多雞蛋是通過(guò)進(jìn)入該國(guó)。
提示:如果學(xué)校想一次性投資,復(fù)活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段兔舞10分鐘
主機(jī)和帶領(lǐng)大家跳“吐烏。”
3,活動(dòng)總結(jié),交流和彩票獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記。
在主機(jī)全部活動(dòng)宣布結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)周?chē)娜硕颊?qǐng)他說(shuō):“復(fù)活節(jié)快樂(lè)!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。要提醒學(xué)生的交流和彩票獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記。