a：五月，鮮花正怒放

b：五月，灑滿了金色的陽光

a：今天，我們?cè)邶垘X的校園里放聲歌唱

b：讓我們帶著夢(mèng)想起飛

a：讓我們和快樂一起成長(zhǎng)！

合：五（6）班“與快樂同行”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

a：聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋

b：我們深知，珍惜時(shí)間，才能把明天展望！

a：請(qǐng)聽全班同學(xué)合唱：《明日》

b：陽光暖暖的五月

牽�；ㄅ罎M了籬笆

輕風(fēng)吹動(dòng)童年的歌

親吻著天邊的晚霞

a：還是在通往校園的小路上

腳踩著年少的時(shí)光

不知你是否還能記得起

那本日記里純真的夢(mèng)想

b：請(qǐng)欣賞群舞《校園的小路》

a：冰箱和洗衣機(jī)都是我們?nèi)粘Ｉ�活的好助�?br />
b：可是有一天，它們爭(zhēng)起功來，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？

a：請(qǐng)欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。

b：最近天氣不錯(cuò)，聽說地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來玩?zhèn)�“蔬菜蹲”的游戲吧！好不好？

a：（介紹游戲規(guī)則）略

b：游戲現(xiàn)在開始

（可邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們一起游戲）

a：這個(gè)游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動(dòng)人心哦！

b：接下來有請(qǐng)黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》！

a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰呀？

b：那不是咱們班的翁潤(rùn)燕和雷鈺霖嗎？

a：請(qǐng)欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。

b：你吃過黃豆沒？

a：當(dāng)然吃過啦！

b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒？

a：還真沒有哦！

b：咱們現(xiàn)在就來玩一個(gè)“夾黃豆”的游戲吧�。ㄐ�布游戲規(guī)則）

（開始游戲）

a：最近，咱們學(xué)了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰(zhàn)央視大腕呢！

b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下，

a：請(qǐng)欣賞由鄧聞達(dá)等同學(xué)表演的課本劇《將相和》

b：當(dāng)人們快樂時(shí)，就會(huì)手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。

a：帶有異國(guó)風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。

b：請(qǐng)欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》

a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來玩一個(gè)游戲吧！

b：接下來咱們玩?zhèn)�經(jīng)典游戲：“搶凳子”。

（開始游戲）

a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會(huì)�？墒牵�有的人就是不講公德，真不應(yīng)該！

b：是��！這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。

a：請(qǐng)欣賞小品《老松樹和小黃花》。

b：聽說過《武松打虎》嗎？

a：誰沒聽說過呀？老土！

b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎？

a：哦？那我得瞧瞧。

b：請(qǐng)欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

a：感謝您，敬愛的老師

b：感謝您，親愛的爸爸媽媽

a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

b：最后，讓我們盡情地跳吧！

（放兔子舞音樂，會(huì)跳的自由跳）