久久人人玩人妻潮喷内射人人_中文字幕日本人妻久久久免费_自拍偷自拍亚洲精品五月天_在线播放无码后入内射少妇

尊敬的(de)各位老師：

您們好！

我(wo)叫***，來自(zi)**班(ban)，學號**，我(wo)論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)(de)題目是(shi)《**********》。本(ben)篇論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)是(shi)在(zai)***老師的(de)(de)指導(dao)下(xia)完成的(de)(de)。在(zai)這期(qi)間，*老師對我(wo)的(de)(de)論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)進行(xing)了詳細的(de)(de)修改(gai)和指正，并(bing)給予我(wo)許多寶貴的(de)(de)建議。在(zai)此，我(wo)非常感謝她一直以(yi)來的(de)(de)精(jing)心(xin)指導(dao)，同時也對各位(wei)評審能在(zai)百忙之中抽出寶貴的(de)(de)時間，參與論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)(de)審閱和答辯表示(shi)不勝感激。下(xia)面我(wo)就把論(lun)(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)(de)基(ji)本(ben)思路向各位(wei)答辯老師作(zuo)如(ru)下(xia)簡要陳述：

一(yi)、選題緣由

選擇本課(ke)題(ti)作為(wei)我(wo)論(lun)文的(de)寫作題(ti)材的(de)原因如下：******

二、資料收集準備工作

選定題目后，為了完成(cheng)論(lun)(lun)文，我進行了資料(liao)收(shou)集，擬定提綱，論(lun)(lun)文初稿、修改、定稿等一(yi)系列程序(xu)。在畢業論(lun)(lun)文的(de)(de)準(zhun)備和寫作過程中(zhong)，我閱讀了大(da)量的(de)(de)***方面的(de)(de)相關(guan)書(shu)(shu)籍(ji)和學術期(qi)刊論(lun)(lun)文，這得益于我們(men)學校圖書(shu)(shu)館豐富的(de)(de)參考書(shu)(shu)籍(ji)和中(zhong)國(guo)學術期(qi)刊網中(zhong)的(de)(de)專業論(lun)(lun)文。

三、論文的結構和內容(rong)

本文(wen)共分(fen)成*部分(fen)：

第一部分主要闡述(shu)了******

第二部分主要******

第三部分主要闡述了(le)******

第(di)四部分是******

第******

本篇論文(wen)已經完成，還有(you)許(xu)(xu)多(duo)的(de)(de)地方需要(yao)更全面的(de)(de)改進，但(dan)總的(de)(de)來說，在(zai)撰寫的(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)真實地學到了許(xu)(xu)多(duo)東(dong)西(xi)，也積累了不少經驗，更進一(yi)步豐富了自(zi)己的(de)(de)知識。但(dan)由于(yu)個人能(neng)力(li)不足，加之時間和精力(li)有(you)限，在(zai)許(xu)(xu)多(duo)內容表述、論證(zheng)上存在(zai)著不當之處，與老師(shi)的(de)(de)期望還有(you)差(cha)距，許(xu)(xu)多(duo)問題(ti)還有(you)待(dai)進行一(yi)步思考(kao)和探究(jiu)，借(jie)此答辯機會(hui)，希望各位老師(shi)能(neng)夠提出(chu)寶(bao)貴的(de)(de)意(yi)見，指出(chu)我(wo)的(de)(de)錯誤和不足之處，我(wo)將虛心(xin)接(jie)受，從而進一(yi)步深入學習，使該論文(wen)得到完善和提高。

我的(de)答辯自述完畢，謝謝各(ge)位老師！

最重要的是(shi)大方得(de)體

當然態度的背后,是(shi)你(ni)要自信,無論知識(shi)還(huan)是(shi)答辯前的準備

首先,向老(lao)師(shi),同(tong)學(xue)問(wen)好.自我介紹:哪(na)(na)個(ge)專業哪(na)(na)個(ge)班

再(zai)介紹自己的(de)題(ti)目(mu),選題(ti)的(de)原因,收集資料的(de)來源,所費時(shi)間

再介(jie)紹自(zi)己的框(kuang)架,分(fen)幾(ji)部(bu)分(fen)論述

再具(ju)體介紹每部分內容......

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛(xin)苦(ku)表示下慰問,會有感情分

2.提前(qian)打(da)聽下同組同學有相(xiang)同題(ti)目否,撞(zhuang)車(che)的話(hua)，如(ru)你次序在后,就要相(xiang)當(dang)認(ren)真的準備

3.一般都有(you)時間要(yao)求，答辯(bian)人多時候,老師最(zui)煩多占時間者(zhe),注(zhu)意(yi)不要(yao)過分詳細介紹自己論文,察(cha)言(yan)觀色是必要(yao)的

4.開場(chang)時(shi)(shi)候,容易緊張,可以眼觀(guan)后墻,待(dai)稍(shao)微安定(ding)后,一定(ding)要有(you)對視老師(shi)的(de)時(shi)(shi)候,否則會被認(ren)為不(bu)自信與不(bu)禮(li)貌

5.提(ti)醒下,與(yu)答辯老(lao)師有不同意見時(shi)候,千(qian)萬不要當(dang)(dang)場頂牛.表示(shi)虛(xu)心聽取,待后再與(yu)其討(tao)論.一般(ban)老(lao)師都(dou)很反感答辯當(dang)(dang)場與(yu)學(xue)生的爭論.且(qie)事(shi)后你會發現,決大(da)多數情形,是他(ta)對

最后，我想談(tan)談(tan)這(zhe)篇論文和(he)系統存(cun)在(zai)的不足。

這篇(pian)論(lun)文(wen)的(de)(de)寫作(zuo)以(yi)及修(xiu)改的(de)(de)過程，也是我(wo)越來越認識到自己(ji)知(zhi)識與經驗缺乏(fa)的(de)(de)過程。雖然，我(wo)盡可能地收集材(cai)料，竭盡所(suo)能運用自己(ji)所(suo)學的(de)(de)知(zhi)識進(jin)行論(lun)文(wen)寫作(zuo)，但論(lun)文(wen)還是存(cun)在許多(duo)(duo)不足之處，有(you)待改進(jin)。請(qing)各位評委老師多(duo)(duo)批評指正(zheng)，讓(rang)我(wo)在今后的(de)(de)學習中學到更多(duo)(duo)。

謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

1、自己為什么選擇這個課(ke)題？

2、研究這個課題的(de)(de)意(yi)義和目的(de)(de)是什(shen)么？

3、全文(wen)的(de)(de)基本框架、基本結構是(shi)如何安排的(de)(de)？

4、全文的各部分之間邏輯關系如何(he)？

5、在研究本課題的(de)(de)過程(cheng)中，發(fa)現了那些(xie)不(bu)同見解？對(dui)這些(xie)不(bu)同的(de)(de)意見，自(zi)己是怎(zen)樣逐步認(ren)識的(de)(de)？又是如何(he)處理的(de)(de)？

6、論文雖未論及，但(dan)與其較密切相(xiang)關的問題還有哪些？

7、還有哪(na)些(xie)問(wen)題自己(ji)還沒有搞清楚，在論(lun)文(wen)中論(lun)述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的(de)主要依據是(shi)什么？

對以(yi)上問題應仔細想一想，必要(yao)時(shi)要(yao)用筆記整(zheng)理出來，寫成發言(yan)提綱，在(zai)答辯時(shi)用。這(zhe)樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

二、答辯技巧

學生首先(xian)要(yao)介紹一(yi)(yi)(yi)下論文的(de)(de)概(gai)要(yao)，這就是所(suo)謂“自(zi)述報告”，須強(qiang)調一(yi)(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)是“自(zi)述”而不(bu)是“自(zi)讀”。這里重要(yao)的(de)(de)技巧是必須注意不(bu)能照本(ben)宣讀，把(ba)報告變成了“讀書”。“照本(ben)宣讀”是第(di)一(yi)(yi)(yi)大忌(ji)。這一(yi)(yi)(yi)部分的(de)(de)內(nei)容(rong)可(ke)包括(kuo)寫作動機、緣由、研究方向(xiang)、選題(ti)(ti)比較、研究范圍、圍繞(rao)這一(yi)(yi)(yi)論題(ti)(ti)的(de)(de)最(zui)(zui)新研究成果、自(zi)己(ji)在(zai)論文中(zhong)的(de)(de)新見(jian)解、新的(de)(de)理解或新的(de)(de)突破。做到概(gai)括(kuo)簡要(yao)，言(yan)簡意賅。不(bu)能占用過(guo)多時間，一(yi)(yi)(yi)般(ban)以十分鐘(zhong)為(wei)限。所(suo)謂“削繁去冗留清被，畫到無(wu)時是熟時”，就是說，盡量做到詞約(yue)旨豐，一(yi)(yi)(yi)語中(zhong)的(de)(de)。要(yao)突出重點(dian)，把(ba)自(zi)己(ji)的(de)(de)最(zui)(zui)大收獲、最(zui)(zui)深體會、最(zui)(zui)精(jing)華與最(zui)(zui)富特(te)色的(de)(de)部分表述出來。這里要(yao)注意一(yi)(yi)(yi)忌(ji)主題(ti)(ti)不(bu)明；二忌(ji)內(nei)容(rong)空泛(fan)，東拉西扯；三忌(ji)平平淡(dan)淡(dan)，沒(mei)有重點(dian)。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂