大家都知道，從小學升到初中后，課程不再像小學那樣只有簡單的語文數(shù)學兩門課了，而是有七門課，到了八九年級更是增加了化學物理到九門課程。所以一時間，相當一部分學生們接受不了。下面就是一名學生地理沒有考好，寫的關于八年級地理檢討書500字，大家看下吧。
本次考試范圍為地理上冊第一章《地球和地圖》、第二章《陸地和海洋》。試卷大致分為兩部分，第一部分為選擇題、第二部分為讀圖綜合題，此部分內(nèi)容豐富，突出地理教學的特色，所有的題目都結(jié)合地圖展開。地圖是地理教學的基礎，學生只有充分理解地圖的含義，才能較好地掌握地理知識，才能充分發(fā)揮才智接替應答。
一、試卷分析
八年級均分：33。從考試結(jié)果觀察，選擇題中對經(jīng)緯線的知識不熟練，得分率不高。后面讀圖題中，南北半球海路分布不能辨別，六大板塊不能分清，失分很多�？傮w來看，學生做題最大的困難在于讀圖，對圖的理解能力還有待加強，基礎知識不熟練，做題很生疏。
二、改進措施
1.培養(yǎng)興趣，端正態(tài)度。剛學地理感覺它非常難，很枯燥。但是如果真的鉆進去了，會發(fā)現(xiàn)地理非常有趣，各種地理事物、風土人情、一些奇怪的地理現(xiàn)象、美麗的自然風光都深深地吸引著你。學好了地理，可以為生活各個方面、為生產(chǎn)建設、為經(jīng)濟發(fā)展提供很好的幫助。所以我們可以培養(yǎng)學生的地理興趣，讓學生遨游在地理的海洋中。
2.改進方法。重視教材中的圖片使用，培養(yǎng)學生讀圖、識圖，從圖片中提取有效信息的能力。盡量多的采用直觀教學法，多舉一些與生活息息相關的小例子，讓學生更好地接受一些地理原理及地理現(xiàn)象;盡量采用多媒體教學，因為多媒體能很方便地展示圖片及聲音，讓學生看的更直觀，也能很好地激發(fā)學生的地理興趣。多提一些有建設性的問題，開發(fā)學生的地理思維。
通過本次考試，要求學生對基礎知識嫻熟的掌握，并且有較好的能力應變，要解決在基礎知識之上的變化的題目，只有熟練掌握、靈活運用才能在規(guī)定的時間之內(nèi)取得較好的成績。我的今后教學方向一定在這一方面多加努力。
「標簽: 檢討書500字」