這個(ge)學期以來,孩子們(men)的(de)學習表(biao)現(xian)都還不(bu)(bu)(bu)錯(cuo),班(ban)級里學習的(de)氛圍比(bi)上(shang)個(ge)學期濃厚了許(xu)多。最近(jin),不(bu)(bu)(bu)知是放假的(de)原(yuan)因(yin)還是春困(kun)的(de)原(yuan)因(yin),孩子們(men)很不(bu)(bu)(bu)在狀態的(de)感(gan)覺,上(shang)課(ke)、作業、表(biao)現(xian)都不(bu)(bu)(bu)盡人意。今天早上(shang)第三(san)節課(ke) ,實在是忍不(bu)(bu)(bu)住了,就絮絮叨(tao)叨(tao)念了他們(men)大半節課(ke),然后讓他們(men)反(fan)思一下自己這一周的(de)學習表(biao)現(xian),寫下來。
拿到檢討書,越看越搞笑,孩子就是孩子,叫人惱又叫人覺得純真可愛。選了幾則記錄如下:
吳榮凱童鞋:我上課不認真聽講,上課老做小動作,老師不備的時候,跟別人說一句話,就馬上回來,不被老師發現。每次上課的時候,削鉛筆,慢慢削,不發出聲音。上課不認真,考試分神。我打算上課不做小動作,上課不亂跟別人說話,下課削好筆,上課不削,認真上課,考試不分神。(這個孩子很聰明,但平時很喜歡做小動作。)
周子鏵童鞋:我覺得我是個不乘(乖)的學生。從我剛到這里的時候,我以偉(為)我可以考個好分數認(讓)爸爸媽媽高興一下。可是我第一次就考的(得)不好,我真想考個好點的分啊。但是我后面的單元都考的不好,我很悲劇。(這個孩子是這個學期新轉來的插班生,成績不是很理想。)
蔡浩然童鞋:我這個星期都沒認真上課,上課前我們背詩的時候都tuotuo拉拉地背。我還qian著老師很多得作業,老師放過我好幾次了,我還是不交給老師。(這個孩子平時一聲不吭的,動作很慢,自顧自的那種。)
吳云濤童鞋:學習態度,很不好,不積極發言,坐姿不好,頭經常往桌筒里鉆,上課老是講話,下節課我決定:積極發言,上課認真坐端正。(這個孩子注意力很難集中,坐不住的。)
吳明航童鞋:我上課時,不認真聽,成績也很差,也很愛指別人哪里錯了,也很會犯錯誤,還有很多壞毛病還在自己的身上。所以從今天(起)我要努力學習。(這個孩子很喜歡上課不舉手在那叫,別人有一點錯了就拼命叫叫叫。)
看(kan),孩子雖小(xiao),卻(que)對自己了解得(de)十分深刻。