我們每個人都會有沖動的時候,只不過有些人可以控制自己的沖動,有些人可以不能控制。很多時候就是因為我們沒有控制自己的沖動而造成了很嚴(yán)重的后果,其中最常見的就是打架。接下來,小編就為大家介紹一篇初一學(xué)生打架個人檢討書,大家要是有興趣的話,可以看一下!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于X月x日與××發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的批評教育,和深刻的反思,我終于到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

我對自己的沖動十分的后悔, 并且對...十分抱歉。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學(xué)校是一個集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,我這樣做,實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說:對不起,請您們原諒。 
其次,我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大集體,每個人,每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。我不應(yīng)該破壞它。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會再這樣做。

對于此次事件的受害者……同學(xué),我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕,害怕面對出院后。。。同學(xué)的目光,害怕面對。。同學(xué)父母的目光,是的,反問自己一句,自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學(xué)校上學(xué),都是為了一個目的:學(xué)習(xí)。自己這樣做不僅給……同學(xué)帶來身心上的傷害,。還有……同學(xué)父母的擔(dān)心,為此,我深表歉意。

望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來,隊老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心�，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后,我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影,當(dāng)時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。 

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,我們不只要積極主動的交代錯誤,向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。

在此,我除了真誠的向……同學(xué)道歉外,還懇請老師們相信我,相信我只是由于一時沖動犯的錯,相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓(xùn),不再犯類似的錯誤。

檢討人:×××

「標(biāo)簽: 打架檢討書」