我們可以看到在這本書中，“奶酪”不僅是這本書的名字的一部分，更是整本書的一個(gè)線索。一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，這里所謂的奶酪就只是一種比喻，它可以是人們生命中最需要的東西，就像是書中四位主人公賴以生存的食物；它也可以使人們在生命的某個(gè)時(shí)期最想得到的東西，譬如，它可能是一份高薪工作、一段幸福美滿的戀情、一個(gè)健康有魄力的身體、一種心靈深處的寧靜。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感600字  
【第一篇】  
“當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣?”這是《誰動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎�是因�(yàn)橛兴�畏懼，才�?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。  
雖然這本書講述的只是一個(gè)簡短的寓言故事，但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，同時(shí)也讓我對生活有了更深的了解和感悟。  
書中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個(gè)迷宮中，整日為了尋找奶酪東奔西跑，雖然他們心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著同樣的信念，那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅(jiān)持著追尋，只為獲得他們生命中最想得到的東西。  
這不禁讓我聯(lián)想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們，“迷宮”就像是當(dāng)今這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)，而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們，我們在這迷宮中不斷追逐著自己最初的夢想，只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪�？墒巧�活從來都不會(huì)風(fēng)平浪靜，受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免，可是當(dāng)我們心中充滿了渴望時(shí)，這一切又算得了什么呢?就這樣，我們在追夢的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起，卻是一直在前行。  
但是，在很多時(shí)候，尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后，當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn)，卻往往缺乏改變的勇氣，我們畏懼改變，因?yàn)樗�所帶給我們的將會(huì)是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感占據(jù)著我們的心靈時(shí)，前進(jìn)的腳步便會(huì)因此而停滯。  
【第二篇】  
人生猶如一個(gè)“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找自已喜愛的“奶酪”。在享受它的同時(shí)，也要提防“奶酪”的消失，并要隨著環(huán)境的變化而變化，這就是我讀完這本書之后的感想。  
的確，人生是一個(gè)巨大、復(fù)雜的迷宮，每個(gè)人都在其中尋找“奶酪”，往往會(huì)陷入黑暗的死胡同。這時(shí)，你可以恐懼，也可以向新方向出發(fā)。支下恐懼后，你會(huì)感到無比輕松。如果你發(fā)現(xiàn)了自已心愛的“奶酷”是會(huì)像嗅嗅、匆匆，還是像小矮人一樣沒有關(guān)注變化，當(dāng)“奶酪”忽然從你面前消失時(shí)是像嗅嗅嗅出了變化的端倪，還是像匆匆采取行動(dòng)?或是像哼哼抵制變化，或像唧唧及時(shí)的調(diào)整?現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都像哼哼抵制變化，對舊“奶酪”念念不忘。以前的我也是這樣。我原本是英語課文背得最流利的，簡單的用一個(gè)詞概括就是：“倒背如流”。以至我成為班長。可是，我在發(fā)現(xiàn)“奶酪”變質(zhì)時(shí)并沒有及時(shí)的調(diào)整，結(jié)果連6句話的課文都背的斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴，坐下后，都不敢抬頭，生怕同學(xué)們嘲笑我。雖然我還是班長，但卻不再讓同學(xué)們稱贊，老師也不再對我熱情。有的同學(xué)背不掉課文，就帶著嘲諷的語氣說：“連英語班長都背不掉，我們怎么可能行?”我實(shí)在忍不住了，嗚咽了起來。這時(shí)，我才后悔自已當(dāng)時(shí)的不努力。我開始面對變化，在“迷宮”中尋找自已喜愛的“奶酪”。沒過幾天，我的變化就有了功效，我又可以被同學(xué)們稱贊了。漸漸地，我不再恐懼改變，而是喜歡上了改變。我又擁有了“奶酪”。但我時(shí)刻給自已提個(gè)醒“經(jīng)常嗅嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。”  
我感謝《誰動(dòng)了我的奶酪》給予我的啟示，因?yàn)樗�使我逐漸不再恐懼變化，會(huì)在“奶酪”變質(zhì)之前及時(shí)改變，使自已隨時(shí)隨刻準(zhǔn)備變化，而不是被突如而來的變化嚇昏了頭腦，不知怎么辦。假如你還是恐懼變化，就聽聽這句話：如果你不再恐懼，會(huì)做什么?  
現(xiàn)在，我和唧唧一樣可以及時(shí)地調(diào)整，重新進(jìn)入黑暗的“迷宮”中去尋找自已喜愛的奶酪，找到奶酪也提防著它的突然消失，不再象哼哼不停的抱怨：“沒有人動(dòng)我的奶酪就好了!”“有迷宮的地圖就好了!”我已經(jīng)明白了，及早注意細(xì)微的小變化，這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來的大變化。還應(yīng)該隨著奶酪的變化而變化。  
【第三篇】  
《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本好書，寫了嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧在一個(gè)迷宮里尋找奶酪的故事，開始，他們一起找到了奶酪，不久就被哼哼和唧唧吃完了。嗅嗅、匆匆早就料到了，他們并不以此為怪，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道，哼哼和唧唧兩個(gè)貪吃鬼干完了所有奶酪。他們只要行動(dòng)起來，去找新奶酪。  
而亨亨卻大喊：“�。∧汤覜]了！一定是有人偷啦！”唧唧也拼命的告訴自己，這不是真的。又看見了一些小奶酪碎塊。已經(jīng)發(fā)霉的碎快，知道了，這是自己和唧唧剩下的碎塊，他要和哼哼去找新的奶酪！可是，哼哼完全不相信唧唧，唧唧自己去找，最后找到新奶酪。  
這告訴我們，要象嗅嗅和匆匆一樣及早發(fā)現(xiàn)變化，也可以象唧唧一樣積極應(yīng)對變化，但是不要像哼哼一樣僵持，消極。我的感受是：嗅嗅和匆匆是明智的，哼哼卻是個(gè)大傻瓜！因?yàn)樗�不知如何�?yīng)對變化。能及時(shí)應(yīng)對變化的人，才是真正的聰明人。但是在這本書中，我發(fā)現(xiàn)自己像匆匆。在發(fā)現(xiàn)事物變化的同時(shí)，可以快速選擇改變。假如事物無法改變，我又會(huì)選擇離開。  
在生活中，我們不能因?yàn)楹ε伦兓�而否認(rèn)和拒絕變化；也不能因?yàn)楹ε露�失去目�?biāo)。我們應(yīng)該勇敢地面對變化，只有這樣，才會(huì)使我們擁有自信。  
擁有了自信，在面對困難時(shí)才會(huì)變得勇敢；擁有了自信，我們的學(xué)習(xí)才能優(yōu)秀；擁有了自信……  
這本書告訴了我許多道理。如未來，變化是唯一不變；不改變，就會(huì)被瞬息萬變的未來淘汰，改變了自己的信念，也就改變了自己的行為。盡早注意細(xì)小的變化，這將有助你適應(yīng)將來臨的更大變化……  
這些道理將會(huì)成為我們?nèi)松�生的指路燈，�?dāng)你在人生中迷路時(shí)，它會(huì)照亮你回家的路。  
讓我們一起戰(zhàn)勝內(nèi)心的惰性，積極迎接學(xué)習(xí)與生活中的變化吧！