《偷影子的人》講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。這里勵(lì)志故事網(wǎng)的小編為大家整理了《偷影子的人》讀后感2000字，一起來看看吧。

《偷影子的人》讀后感2000字

篇一：

這是法國作家馬克•李維的一部作品。當(dāng)然這本書沒有讓我失望，他以一個(gè)小男孩的成長經(jīng)歷為主線，以一種溫馨的情感路線，從小男孩的青澀懵懂寫到長大成熟感受了親情、友情和愛情的無限能量。有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。

《偷影子的人》描述了一個(gè)老是在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩，他害怕老師的提問，他害怕被老師懲罰后回家看到父母失望的眼神、他害怕同學(xué)的欺負(fù)，同樣他渴望同學(xué)的友情、他更渴望能得到自己愛慕的小女生的青睞�？墒�，他感覺自己好像總是能把事情搞的更糟糕，老師依然懲罰他，同學(xué)依然取笑他，他愛慕的伊麗莎白依然待他如空氣，更讓他無法原諒自己的是他的爸爸離開了他，離開了家。我們跟著讀者的筆墨感受著這個(gè)小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與成長，透過一頁頁紙張我仿佛看到了自己的童年。

有時(shí)候，靜靜的坐著，我會(huì)回想起我的童年，小小的童年越走越遠(yuǎn)，只是我可能天生的懂事晚，對(duì)于童年的很多事已經(jīng)記不清了，只能說我的童年太蒼白，太干燥，哈哈，沒什么值得回味的。但是里面涉及的親情，愛情和友情卻是我想要深度剖析的。

母親的愛

文中描寫到“有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說話，最后把茶壺放回陽臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……”，有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，依然記得他帶媽媽去他的小閣樓上跟他媽媽互相溝通時(shí)的感動(dòng)。媽媽對(duì)他的愛是無微不至的。 “媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。每一個(gè)小孩在長大的過程中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的“小閣樓”，那里藏著自己所有的秘密，自己的恐懼，自己的渴望。我曾經(jīng)也害怕過黑夜的到來，感覺所有的古怪精靈都會(huì)藏在窗簾的皺褶里等著夜深人靜的時(shí)候嚇唬我，小小的小孩有著屬于我們自己的小小的世界。每一個(gè)人的成長都離不開“家”這個(gè)溫暖的港灣。一個(gè)完整的家庭對(duì)一個(gè)小孩來說是非常重要的，從這本書里面我們可以看到這個(gè)可愛的小男孩心里的難過與失落，并且這種心里一直到他長大成熟之后也沒有完全的剔除掉。在這里特別希望每個(gè)小孩都能有一個(gè)溫暖而快樂的家，不管是貧窮還是富有！

快樂的友情

當(dāng)小作者知道自己擁有“偷別人影子的”這一本領(lǐng)時(shí)，他也害怕過，他覺得自己就是切切實(shí)實(shí)的偷窺了別人的心事。但是當(dāng)小作者意識(shí)到那些小伙伴們堅(jiān)強(qiáng)的外表下都有著或多或少不同樣的悲傷的時(shí)候，他就開始幫助這些小伙伴。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在他的幫助下重新找到信心的伊凡，他的好朋友呂克。通過故事的描寫我仿佛看到了，操場上的七葉樹下站著一個(gè)可愛的小男孩，緊緊盯著自己的影子，他在幻想多年以后的自己，多年以后的朋友。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽聆聽別人影子的訴說，也許那樣會(huì)讓我們少一些厭惡、少一些抱怨、少一些不滿、多一些包容、多一些理解、多一些感恩。 成長的過程中離不開朋友。作者筆下的友情很童真很美好，他們的友情一直持續(xù)到成年，其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì)，這也是他成長的象征。這也是我們每個(gè)人在成長的過程所要經(jīng)歷過的一個(gè)過程。只要自己真正嘗試過了你才會(huì)知道究竟什么才是真正是適合自己的。

真愛尋覓之路

男孩在渡假的時(shí)候遇上的那個(gè)如大提琴般的女孩克蕾爾，這個(gè)謎一樣的女孩，會(huì)在天空中用風(fēng)箏書寫“我愛你”的女孩，讓他一直記掛，在童年的涂鴉紙上留下了不可或缺的一筆。而多年以后，一次意外的旅行讓他重拾童時(shí)的記憶，男孩終于決定放棄蘇菲。蘇菲是個(gè)好女孩，但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。 在愛情里，我們每個(gè)人又何嘗不是這樣子的，好多人都是活在自己幻想中的一個(gè)人，你覺得自己如何如何愛他，但是當(dāng)真正接觸的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他根本就不是你幻想中的那個(gè)人。愛情真正的本質(zhì)是帶給人快樂和美好，所以不適合的就放棄吧，去找那個(gè)真正屬于自己的人。

讀完了整本書，讓我在心靈上感覺很放松，在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

篇二：

美妙的親情

無悔的友情

純真的愛情 ——題記

我的影子又是怎樣的？它，也會(huì)惦念著在我成長過程中難以忘卻的“小克蕾兒”嗎？它，也會(huì)牢記著我生命歷程中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)嗎？它，也能遇到讀懂我心靈密碼的知音嗎？

人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長。預(yù)知深愛的人的未來，其實(shí)并不一定快樂。

當(dāng)你沐浴在溫暖的陽光之下，看著淡灰地板上映載的千萬影子，你會(huì)想些什么？是否會(huì)想把深愛著的人的影子偷來，傾聽他們的秘密，預(yù)知他們的未來？在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所知的影子不過是人類的“仆人”罷了，沒有思想，一切行動(dòng)都得聽從主人的指揮，而在法國作家馬克李維的筆墨下，有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩，能從影子中看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密，本是一個(gè)瘦弱常被欺負(fù)的男孩，卻因這種特殊能力，徹底的改變了他的一生，他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們。”主人公有著不幸的身世，在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負(fù)，他恨這段童年，更恨自己，在他的眼里，童年是可怕而具有威脅性的，如同夜影中不請(qǐng)自來的形影，但他依舊愛著他的父母，（縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開了他們母子），他的母親也從未放棄過他（縱然他成績不太好又很調(diào)皮），長大后的他成為了一名醫(yī)生，但在他實(shí)習(xí)過程中，他的母親突然離去，那種悲痛在文字中清晰可見“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”，“迸出一聲嘶吼，一事打從童稚深處吶喊而出的號(hào)叫”，他曾說，我學(xué)醫(yī)的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒察覺出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出：孝順來自陪伴，想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切，時(shí)刻都在無微不至的照顧我們，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我們生病時(shí)他們操碎了心，我們失敗時(shí)，他們?cè)谝慌圆粩嗟墓膭?lì)，我們成功時(shí)，他們教導(dǎo)我們不要驕傲，這一切的一切都源于他們對(duì)我們深深的愛和殷切的希望，而往往結(jié)果卻總是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們現(xiàn)在的奮發(fā)學(xué)習(xí)全都是為了將來能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活，而我們現(xiàn)在要做的，就是從每一件小事開始，去孝順父母，為他們減輕一絲疲勞，莫把后悔留給將來。

“從小一起長大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因?yàn)樘�珍惜這個(gè)朋友，所以我不想聽到任何他不想對(duì)我說出口的秘密。”在主人公這一生中，影響最大的朋友便是呂克，當(dāng)他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后，在他失落時(shí)，唯有呂克愿聽他傾訴，在他孤獨(dú)時(shí)，也只有呂克默默陪在他身邊，雖然他不善言語，卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰，以至于他們長大后，仍是至交好友，呂克想學(xué)醫(yī)，他便幫助他說服他的爸爸，來到了和主人公同一家的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營面包店，但他也通過主人公的幫助，知道了學(xué)醫(yī)的艱辛，算圓了自己從小的一個(gè)夢(mèng)想，雖然在他們之間，依舊存在著許多難以言說的矛盾，但情誼始終不變，而這些矛盾終究會(huì)隨著時(shí)間的逝去而離去，對(duì)于呂克而言，主人公是他一生中的唯一知己，對(duì)于主人公而言，呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們，我更加珍惜這份情誼，在眾多學(xué)生中，能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分，在我的生活中，朋友更是一個(gè)傾聽者，聽出我的困惑，為我解答，我們彼此友好，互相幫助，互相進(jìn)步。

“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。”他依然是那個(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的可愛女孩克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開過夢(mèng)想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩，是一個(gè)盡心幫助他人的天使，是一個(gè)明明憂傷卻毫不外露的男人，所以，幸福不會(huì)舍棄他，少年時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，也會(huì)在歲月的印跡中再次被記起。

——“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”