書籍是我們的良師益友，幫助我們成長，幫助我們感受生活，讓我們用更加獨特的視角去看待這個世界。下面是由勵志故事網(wǎng)的小編為大家整理的初中生必讀的十本書籍，讀好書，才能好讀書！

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【一】巴金《家》

《家》是中國作家巴金的長篇小說，《激流三部曲》中的第一部，入選20世紀中文小說100強（第8位）。其他兩部為《春》、《秋》，《家》被認為是巴金的代表作之一。最早于1931年在《時報》開始連載，原篇名為《激流》。開明書局于1933年5月出版首本《家》單行本。

它描寫了20世紀20年代初期四川成都一個封建大家庭的罪惡及腐朽，控訴了封建制度對生命的摧殘，歌頌青年一代的反封建斗爭以及民主主義的覺醒。

推薦理由：那段時間的白天與黑夜，希望與失望，不是寥寥數(shù)語可以說清的，通過巴金先生的《家》，通過其中的一個又一個人的故事，我們將站在他們身邊去感悟那段歷史，去感悟巴金先生的所感所想。

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【二】《論語》

《論語》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，是儒家學派的經(jīng)典著作之一，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。

推薦理由：《論語》涉及哲學、政治、經(jīng)濟，教育、文藝等諸多方面，內(nèi)容非常豐富，是儒學最主要的經(jīng)典。在表達上，《論語》語言精煉而形象生動，是語錄體散文的典范。它的文學價值和教育意義已流傳上千年之久，其重要性也由此可以看出！

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【三】《三國演義》羅貫中

本書講述了東漢靈帝中平元年(184年)到晉武帝太康元年(280年)蜀、魏、吳近百年的歷史故事，塑造出了諸葛亮、劉備、曹操、孫權、周瑜、關羽、張飛等眾多典型人物，描寫了大大小小一系列的戰(zhàn)爭場面，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的復雜性與多樣性，深刻地反映了當時社會政治軍事的復雜矛盾和斗爭。該套連環(huán)畫的畫面精彩，分冊合理，重點突出，語言淺顯易懂，一直深受大眾喜歡。

推薦理由：中國四大名著之一，閱讀這本書，去領略其中的文學魅力。

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【四】《傅雷家書》傅雷

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師)，教育他們先做人，后成"家"，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。

推薦理由：書中傅雷的一封封家書，不再是一位學者而是以一位父親的諄諄教導，字里行間中流露的是身為父親對孩子的愛。其中對兒子傅聰?shù)慕逃�也值得我們學習

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【五】《紅樓夢》曹雪芹

《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說。以寶黛愛情悲劇為主線，以四大家族的榮辱興衰為背景，描繪出18世紀中國封建社會的方方面面，以及封建專制下新興資本主義民主思想的萌動。結構宏大、情節(jié)委婉、細節(jié)精致，人物形象栩栩如生，聲口畢現(xiàn)，堪稱中國古代小說中的經(jīng) 典。 由紅樓夢研究所校注、人民文學出版社出版的《紅樓夢》以庚辰（1760）本《脂硯齋重評石頭記》為底本，以甲戌（1754）本、已卯（1759）本、蒙古王府本、戚蓼生序本、舒元煒序本、鄭振鐸藏本、紅樓夢稿本、列寧格勒藏本（俄藏本）、程甲本、程乙本等眾多版本為參校本，是一個博采眾長、非常適合大眾閱讀的本子；同時，對底本的重要修改，皆出校記，讀者可因以了解《紅樓夢》的不同版本狀況。 紅學所的校注本已印行二十五年，其間1994年曾做過一次修訂，又十幾年過去，2008年推出修訂第三版，體現(xiàn)了新的校注成果和科研成果。

推薦理由：“一把辛酸淚”的《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。小說以“大旨談情，實錄其事”自勉，只按自己的事體情理，按跡循蹤，擺脫舊套，新鮮別致，取得了非凡的藝術成就。“真事隱去，假語村言”的特殊筆法更是令后世讀者腦洞大開，揣測之說久而遂多。后世圍繞《紅樓夢》的品讀研究形成了一門顯學——紅學。

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【六】《吶喊》（魯迅）

《吶喊》是現(xiàn)代文學家魯迅的短篇小說集，收錄魯迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小說，1923年由北京新潮社初版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第1卷。

小說集真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，從革命民主主義出發(fā)，抱著啟蒙主義目的和人道主義精神，揭示了種種深層次的社會矛盾，對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現(xiàn)出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈希望。

推薦理由：魯迅先生的作品，他所說過的話無論在哪個時候都是適用的，現(xiàn)在也是！

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【七】《女神》（郭沫若）

郭沫若的《女神》是一本詩集 《女神》出版于1921年8月，是中國的第一部具有真正現(xiàn)代意義的新詩集。收集了《女神之再生》、《鳳凰涅盤》、《天狗》、《晨安》、《爐中煤》、《匪徒頌》等代表性詩篇。全部轉的話太多了，你自己一個一個搜索吧。

推薦理由：現(xiàn)代充滿著浪漫主義的詩集，給人以美的享受，陶冶情操，提高審美。

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【八】《子夜》（茅盾）

《子夜》，原名《夕陽》，中國現(xiàn)代長篇小說，約30萬字。茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章節(jié)分別在《小說月報》和《文學月報》上發(fā)表過。半個多世紀以來，《子夜》不僅在中國擁有廣泛的讀者，且被譯成英、德、俄、日等十幾種文字，產(chǎn)生了廣泛的國際影響。

小說以1930年5、6月間半封建、半殖民地的舊上海為背景，以民族資本家吳蓀甫為中心，描寫了當時中國社會的各種矛盾和斗爭。

推薦理由：《子夜》所概括的社會生活紛繁萬狀，事件如波，此起彼伏；場面如鏈，交叉出現(xiàn)；人物如星，忽閃忽逝，但整個人物事態(tài)的展開又條貫井然，紛而不亂。比如，書中講到吳蓀甫的生活，但是接著筆鋒一轉又講到了雙拋橋�！蹲右埂分刖W(wǎng)式的密集結構，表現(xiàn)社會變遷的復雜內(nèi)容，這種龐大結構所展示的組織人物與事件的辦法之多，敘事角度的變化之繁，足以證明茅盾豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗與對素材的駕馭能力。

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【九】《雷雨》（曹禺）

《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇，發(fā)表于1934年7月《文學季刊》。

此劇以1925年前后的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭的悲劇。劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長周樸園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來的魯媽，單純著愛與被愛的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā)，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。

推薦理由：曹禺1933年創(chuàng)作了處女作四幕劇《雷雨》，暴露了具有濃厚封建性的資產(chǎn)階級家庭的腐朽和罪惡，揭示了舊制度必將滅亡的歷史趨勢，以高度的藝術成就和現(xiàn)實主義的藝術力量震動了當時的戲劇界，標志著中國話劇藝術開始走向成熟，幾十年來成為最受觀眾歡迎的話劇之一。從而奠定了他在中國現(xiàn)代文學史、現(xiàn)代戲劇史上的重要地位.他的三大經(jīng)典名作在千百個舞臺上曾以多種面貌出現(xiàn),被不同的人飽含深情的演繹著、解讀著,并一舉將中國話劇推上了歷史的顛峰時期.曹禺這個名字,已經(jīng)被寫在了中國戲劇舞臺的天幕上.

初中生必讀的10本書籍：讓你一生受益

【十】《圍城》（錢鐘書）

《圍城》是錢鐘書所著的長篇小說，是中國現(xiàn)代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。被譽為“新儒林外史”。1949年之后，由于政治等方面的原因，本書長期無法在中國大陸和臺灣重印，僅在香港出現(xiàn)過盜印本。1980年由作者重新修訂之后，在中國大陸地區(qū)由人民文學出版社刊印。此后作者又曾小幅修改過幾次�！秶�城》 自從出版以來，就受到許多人的推崇。由于1949年后長期無法重印，這本書逐漸淡出人們的視野。1960年代，旅美漢學家夏志清在《中國現(xiàn)代小說史》(A History of Modern Chinese Fiction)中對本書作出很高的評價，這才重新引起人們對它的關注。人們對它的評價一般集中在兩方面，幽默的語言和對生活深刻的觀察。

推薦理由：《圍城》并不僅僅是一部愛情小說。它的內(nèi)容是多方面的，它的主題和象征是多層次的。

《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語，“結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內(nèi)的鳥想飛出來；所以結而離，離而結，沒有了局。”又說像“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。” 但如果僅僅局限于婚姻來談“圍城”困境，顯然不是錢鐘書的本意。“圍城”困境是貫穿于人生各個層次的。后來方鴻漸又重提此事，并評論道：“我近來對人生萬事，都有這個感想。”這就是點題之筆。錢鐘書在全書安排了許多變奏，使得“圍城”的象征意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴。