讀《三毛流浪記》有感
青云市府小學(xué)六年級(jí) 苗皓卿
當(dāng)你和爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著香香的飯菜時(shí),你可曾想到:“在舊社會(huì)的流浪兒生活怎樣的?”我自己過(guò)去從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,更不知道他們的痛苦。可是讀了《三毛流浪記》后,卻讓我想到了很多。
暑假里,我讀了張樂(lè)平爺爺?shù)穆?huà)書(shū)《三毛流浪記》,使我了解了舊社會(huì)那些流浪兒的生活,而且我永遠(yuǎn)也忘不了他們的生活。那些流浪兒們或者沿街討飯,或者擦皮鞋、撿垃圾,有時(shí)餓極了,不得已就去偷、搶?zhuān)胶髞?lái)不是挨一頓打,就是被送進(jìn)監(jiān)獄;有的忍不住饑寒,慘死在馬路邊、屋檐下。三毛就是這千萬(wàn)個(gè)流浪兒中的一個(gè)。
《三毛流浪記》這本書(shū)喚起了我對(duì)窮苦人的極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨。雖然這是一本漫畫(huà)書(shū),沒(méi)有一個(gè)字,我卻被這本漫畫(huà)書(shū)帶入了另一個(gè)世界:街上一片混亂,人群里一片噪雜,到處是小攤販的叫賣(mài)聲,孩子們的哭喊聲,乞討者呻吟聲„„這一切都使人感到悲涼、心酸。最讓人感到心酸的還是三毛,他從小就失去了父母,無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃,一直都是餓著肚子,連一頓飽飯也沒(méi)有吃過(guò),吃的都是殘?jiān)o,他是多么可憐呀!到了冬天,連富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只穿著用破麻袋布縫起來(lái)的單褲,時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。三毛是一個(gè)非?蓯(ài)、聰明、樂(lè)觀的孩子,可是當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)他太不公平了?吹竭@里,我真憎恨那個(gè)社會(huì)!真想讓三毛穿越到我們這個(gè)社會(huì)中,和我們一樣背著書(shū)包,一起去上學(xué),一起吃飯、學(xué)習(xí)、
玩耍。那該多好。
《三毛流浪記》讓我深刻地感受到我們的生活是多么幸福!我們生活的社會(huì)是多么美好!我們要珍惜現(xiàn)在,發(fā)奮努力,將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
家長(zhǎng)感言:今年暑假期間,我和孩子共同閱讀了張樂(lè)平先生的漫畫(huà)作品《三毛流浪記》,孩子看過(guò)常常對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)珜?shí)在是太可憐了!他經(jīng)常吃不飽、穿不暖,也沒(méi)有父母疼愛(ài),和他相比我是多么幸福!我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。”的確,我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)孩子的幫助很大,孩子現(xiàn)在在各方面的表現(xiàn)明顯比從前懂事了。 總之,這真是一本催人奮進(jìn)的好書(shū)!
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為家長(zhǎng),我們要培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,激發(fā)孩子讀書(shū)的熱請(qǐng)。讓我們的孩子好讀書(shū),讀好書(shū)。
家長(zhǎng):賈 淼 13965782111 指導(dǎo)老師:常玲俠 13965794841
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