有人說(shuō),一個(gè)人最艱難的日子是沒(méi)有人懂他的日子。你有沒(méi)有過(guò)沒(méi)有人理解你的日子呢?有沒(méi)有人突然出現(xiàn)來(lái)欣賞你指導(dǎo)你呢?今天小編給大家介紹一篇關(guān)于欣賞的文章《唯一的聽(tīng)眾》,并為大家?guī)?lái)了《唯一的聽(tīng)眾》經(jīng)典讀后感800字兩篇,希望大家喜歡。
《唯一的聽(tīng)眾》經(jīng)典讀后感800字1
今天,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文,深有感觸。文中講述了:作者沮喪時(shí),遇到自稱耳聾的老人,約好每天在樹(shù)林里聽(tīng)他拉琴,不時(shí)地鼓勵(lì)他,給他信心。最后,拉小提琴成了他無(wú)法割舍的愛(ài)好,他永遠(yuǎn)忘不了那位老人——音樂(lè)學(xué)院著名教授。
多么和藹可親的老人啊!她用平靜的微笑與詩(shī)一般的語(yǔ)言,給作者信心、鼓勵(lì),沒(méi)有她,作者不可能對(duì)拉小提琴有信心,也不可能每天堅(jiān)持刻苦地練習(xí),更不可能成為著名小提琴手。老人平靜的微笑,使作者難以忘懷,也使我對(duì)她產(chǎn)生了敬愛(ài)之情。
當(dāng)作者的家人說(shuō)他是“音樂(lè)白癡”,偷偷躲在樹(shù)林里練琴,而為糟糕的琴藝十分沮喪時(shí),老人卻親切地對(duì)他說(shuō):“也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè),我能做你的聽(tīng)眾嗎?就在每天早晨。”那詩(shī)一般的語(yǔ)言使他充滿了自信,每天清晨,在林子里刻苦地練習(xí),琴藝有了很大的進(jìn)步。
其實(shí),老人是音樂(lè)學(xué)院的教授,但她為了使作者的自尊心不受到傷害,自稱耳聾。老人平靜的微笑與眼神,就如深深的潭水,看似平靜,其實(shí)在為作者點(diǎn)滴的進(jìn)步暗暗地高興,不斷地激勵(lì)著作者,帶給作者無(wú)盡的快樂(lè),帶給作者勇氣與力量。我從老人那平靜的微笑中讀到了老人對(duì)年輕人的關(guān)懷,老人平靜的微笑深深地打動(dòng)了我。
面對(duì)作者那“鋸桌腿”般的琴聲,老人并沒(méi)有抱怨,反而不斷地鼓勵(lì)著作者,使他的小提琴技術(shù)有了巨大的進(jìn)步。在我的生活中,也有這樣一個(gè)人,那就是我的母親。小時(shí)候,我非常熱愛(ài)繪畫(huà),可每當(dāng)我拿著我辛苦的結(jié)晶,向同學(xué)們展示時(shí),他們不是冷嘲熱諷,就是用輕蔑的眼神看著我,使我十分失落。
但只有我的母親,每次都會(huì)捧著我的畫(huà),用平靜的微笑對(duì)著我,說(shuō):“真不錯(cuò),又有進(jìn)步了。”母親那平靜的微笑,成了我巨大的動(dòng)力。只要一見(jiàn)到那平靜的微笑,我都會(huì)再拿一張紙,十分認(rèn)真地畫(huà)起畫(huà)來(lái),雖然每次的作品只會(huì)比之前有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
但有了母親平靜的微笑,我從不灰心,從不放棄,堅(jiān)持不懈地練習(xí)繪畫(huà),我的繪畫(huà)水平有了大幅度的提高。面對(duì)他人的不足,我們不應(yīng)該給予嘲笑與指責(zé),不應(yīng)該吝嗇自己的鼓勵(lì),我們應(yīng)該給予他們?nèi)缥闹械睦先税愕钠届o的微笑,給予他們前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力。
《唯一的聽(tīng)眾》經(jīng)典讀后感800字2
今天,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽(tīng)眾》,本文的作者是落雪。記敘的是‘我’在家中練琴遭冷遇,父親和妹妹說(shuō)‘我’是‘音樂(lè)白癡’,我喪失了信心。于是,我悄悄來(lái)到林中練琴。遇到了一位耳聾的老人,她鼓勵(lì)‘我’,樹(shù)立了‘我’的信心。我每天都要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力的演奏。當(dāng)我停下來(lái)時(shí),她總不忘說(shuō)上一句:“真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚。最后能在各種文藝晚會(huì)上為百上千的觀眾演奏小提琴。
這篇課文贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德,也表達(dá)了作者對(duì)老教授的敬佩、感激之情。老教授說(shuō)自己是一個(gè)聾子,這是老人在鼓勵(lì)作者,不管拉成什么樣,老人也聽(tīng)不見(jiàn),但心里卻能感受到音樂(lè)的美妙,她愿意每天做作者唯一的聽(tīng)眾,目的是讓作者樹(shù)立信心。老人善意的謊言,鼓勵(lì)作者苦練下去,功夫是不負(fù)有心人的。
唯一的聽(tīng)眾,我們不也有自己的聽(tīng)眾嗎?當(dāng)我和朋友吵架了,鬧別扭了,媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō):“對(duì)別人寬容點(diǎn)兒,就不會(huì)吵架了朋友的友誼也會(huì)更好。”當(dāng)我考試的不好時(shí),垂頭喪氣是,媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):“女兒,沒(méi)關(guān)系,這次考不好,下次繼續(xù)努力,要對(duì)自己有信心,加油!加油!”
人間有真情,也許你的一個(gè)微笑、一句贊許、一次肯定,就能讓別人感到溫暖的關(guān)懷,就能讓別人充滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。請(qǐng)對(duì)別人多一些鼓勵(lì)和關(guān)心吧,那么我們每天都會(huì)充滿希望,擁有奮發(fā)的激情。支持你的人,就是你的聽(tīng)眾。其實(shí),在我們的身邊,也有許多“唯一的聽(tīng)眾”,真誠(chéng)無(wú)私的心一直在我們的身邊,比如:我們受傷時(shí)爸爸媽媽給我們的鼓勵(lì);我們一年級(jí)畫(huà)畫(huà)時(shí),畫(huà)得很難看,但是老師還是不斷的表?yè)P(yáng)我們時(shí)……
如果,我們是在為別人當(dāng)聽(tīng)眾,那么就得細(xì)心的幫助那個(gè)人;如果,一個(gè)人因?yàn)橐患虑樽龅貌缓枚鴨适判模俏覀兙蛻?yīng)該不斷地鼓勵(lì)那個(gè)人,幫那個(gè)人重拾信心,就像《唯一的聽(tīng)眾》里的那個(gè)老教授一樣,幫那個(gè)年輕人重拾信心。在我們的身邊,真誠(chéng)的聽(tīng)眾總是在我們的身邊,只要是愿意聽(tīng)你的故事,或是在你受到挫折的時(shí)候在你身邊鼓勵(lì)你。