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《地球的故事》讀后感兩篇
地球是我們的母親,是我們的居住地,但同樣的地球上面也有很多其他的生物,他們同樣有權(quán)利生活在地球上,我們要把他們放在同等的地位。下面是小編為大家整理的《地球的故事》讀后感兩篇,希望對(duì)大家有所幫助。

篇一:《地球的故事》讀后感 
我最喜歡看的書是科普類的書,因?yàn)槲矣X得科普書很值得探究。今天我又讀了一本《地球的故事》一書。這本書非常有趣,它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置,地球的年齡,各個(gè)大陸的位置,氣候的形成和各種自然景觀,生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。   
這本書讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙,其實(shí)除了書上面說的這些,在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處,我們只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。   
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果我們小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒有足夠的知識(shí),將來既使發(fā)現(xiàn)問題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習(xí),善于思考,長(zhǎng)大了才能為我國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。      

篇二:《地球的故事》讀后感

“地球”這個(gè)詞相信大家都不會(huì)感到陌生,畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃?墒俏覀冋嬲私馑龁?她的安危我們關(guān)心過嗎?讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后,我思緒萬千。

當(dāng)我通過《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長(zhǎng)期居住的地球太容易破碎時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩:地球啊,你是那樣偉大,卻又是那樣脆弱。

不知從什么時(shí)候起,我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群,耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲,這是因?yàn)槿祟愒诖罅坎稓⑺鼈。鳥兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過程中,生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1:20。也就是說,每有一只鳥上市,就要付出20只鳥死亡的代價(jià)。多可憐啊!也不知從什么時(shí)候開始,大海里的蝦蟹少了,河里的魚少了,田園里的青蛙蜘蛛少了,山上的野獸也少了……

也許在不久的將來,在這個(gè)被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動(dòng)物——人。植物也在加速滅絕?諝庵械亩趸己推渌卸練怏w的濃度不斷增高,水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大,自然災(zāi)害泛濫,惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大,使氣溫一升再升,冰山溶解,海水上升,土地沙漠化,使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄,甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞,幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會(huì)很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?

禍?zhǔn)资钦l?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類,是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時(shí),也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境:大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……

警鐘已敲響,如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會(huì)在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們,朋友們,科學(xué)家已經(jīng)證明:在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的空間范圍內(nèi),還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了,那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。

地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國(guó)有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場(chǎng)”。人類啊!如今母親在向你呼喚:救救我,孩子;孩子,救救我,救救我……人類啊!你聽到了嗎?

 
發(fā)布時(shí)間:2018-07-01 作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)來源:大學(xué)生新聞網(wǎng) 瀏覽:
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