讀《黃繼光》有感




今天，我讀了《黃繼光》這個英雄故事，里面很興奮。夜很深，但我還沒有睡著。黃繼光的槍口在我眼前閃閃發(fā)光。黃繼光，1930年出生，1952年逝世。在犧牲的時候，他只有22歲。1951年，他是中國人民志愿軍的一員。中國新民主主義青年團于1952年加入。

1952年10月19日，在甘靈戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)了一個密集的59 - 7.9高地網(wǎng)絡(luò)，士兵們無法忍受。三支參加爆炸的隊伍都被打死了。黃繼光再次帶領(lǐng)兩名士兵到爆炸現(xiàn)場。一名士兵被殺，另一名士兵受傷。黃繼光，靠近敵人的火力點，傷勢嚴重，身邊沒有武器。在關(guān)鍵時刻，黃的胸部擋住了敵人的射擊。當(dāng)敵人和士兵感到震驚時，我震驚了。誰看到的這首歌?人們的死亡有兩種:要么是沉重的泰山，要么是打火機。黃繼光叔叔為人類正義事業(yè)而犧牲。他死得很好!我們將永遠懷念他!是的，除了黃繼光，還有無數(shù)的革命烈士，他們沒有被侵犯到祖國的神圣領(lǐng)土，為了人民不要被欺負，

為了過上更幸福的生活，我們譜寫了一首英雄的歌。是他們的饑餓和饑餓給了我們今天最好的食物;是他們?yōu)槲覀冞@一天的云雀交換崗哨;是他們的犧牲讓我們學(xué)習(xí)和生活在和平的環(huán)境中。

英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱�，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來告慰你們的靈魂，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

讀《詹天佑》有感

今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢？

1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。

詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時，山頂?shù)娜�水留了下來泥土成了泥漿工地上沒

有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會使中國工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢？

詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話，那么還會出現(xiàn)少寫一個小數(shù)點，粗心做錯題目的事情出現(xiàn)嗎？

“生命有長短，命運有沉升，初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌„„”這是詹天佑抱病時說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅持不懈勇于實踐，做事一絲不茍的精神。

我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀ㄍ小英雄雨來》有感

今天,我讀了ㄍ小英雄雨來》這篇課文ο課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)ο

雨來很喜歡游泳,仰浮本領(lǐng)最高,媽媽不讓雨來耍水,怕出危險ο一天媽媽知道雨來耍水,便打雨來,雨來一頭扎到河里去了,望著媽媽笑ο秋天,雨來上夜校,他學(xué)的第一句話就是'我們是中國人,我們愛自己的祖國ο”受到了愛國主義教育ο

一天,鬼子來'掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來ο鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃便又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰ο雨來臉上青一塊,紫一塊„„但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說：：'拉出去,槍斃ο”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來

ο忽然,河面上露出了雨來的小腦袋ο雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了ο

這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人ο我要學(xué)習(xí)他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣ο

在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),還很寵愛我們ο我們的School又明亮、又寬敞,可有些同學(xué)們卻不好好學(xué),你對得起爸爸媽媽嗎？相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學(xué)習(xí)卻很認真ο雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí),做個對國家有用的人ο

讀《詹天佑》有感




在學(xué)習(xí)了“詹天佑”的文字后，我被詹天佑的細致、負責(zé)的精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深打動了。

基于詹天佑的愛國主義貫穿全文,主要描述了詹天佑在生活——造詣主持建造的第一篇文章完全由我國的工程技術(shù)人員,鐵路的建設(shè)計劃,列出的讀者一個細致的工作,不怕困難的愛國工程師高大形象。

正如冰之心所說:“一個熱愛自己國家的人有一顆愛國的心，能解決任何問題。”“不是嗎?詹天柱可能會建造中國第一條鐵路，這完全是由他的愛國主義和他對國家的熱情所支持的。

回到抗日戰(zhàn)爭時期，我們“看到”，許多中國兒女為了不讓祖國的母親遭受欺凌和血腥的斗爭，終于揭示了解放新路!劉胡蘭，董存瑞，五只勇士……他們是這個國家的英雄，他們?yōu)閲�家獻出了生命。他們對成名的原因很熟悉。這是他們的愛國之心!

強烈的愛國主義和杰出的表現(xiàn)使詹天佑在兩年前就有了義務(wù)，蔑視中國的帝國主義強大的脊背，與此同時也是中國人民的雄心壯志!我們將從他的愛國精神中學(xué)習(xí)!

「標(biāo)簽: 黃繼光讀后感」