《英雄人物》讀后感 

 八班 楊競璇 




《英雄》是中國新課的參考書之一，記錄了無數(shù)英雄的先進(jìn)事跡。他們的理由

你可以哭，但你不能幫助它。它們閃耀著耀眼的光芒，散發(fā)著美麗的光芒。他們的堅(jiān)韌,

信仰和信仰的堅(jiān)持是令人欽佩的。他們是北宋時(shí)期的岳飛;文天祥在南宋時(shí)期;只有16

這是一本好書。在書中，“8個(gè)女孩丟河”深深地震撼了我的心。他們是:冷云，楊貴貞，胡秀芝，安順，

郭貴琴，黃貴青，王慧明，李鳳山。一天清晨，在烏西河上宿營的部隊(duì)突然遭到敵人的襲擊。

由于敵人與敵人之間的巨大差距和敵人的制高點(diǎn)，為了牽制敵人的火力，部隊(duì)很可能會被徹底殲滅

自由軍擔(dān)心他的生活。詼諧、勇敢的冷云莊嚴(yán)肅穆:“同志們，過河吧!”“這八個(gè)女人

他毫不猶豫地跳下了船。八同志你拉我，我抱著她，勇敢向前!敵人的子彈，生命

生活和金錢的誘惑可以阻止他們高尚的民族精神和斗爭精神。在罪惡之火中，

沒有看到更多的女英雄。

犧牲時(shí)年齡最大的冷云只有23歲，最小的王惠民年僅13歲。 無數(shù)的英雄，無數(shù)的事跡。我們要向英雄學(xué)習(xí)、致敬！學(xué)習(xí)文天祥的赤膽忠心；學(xué)習(xí)趙

一曼的堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)劉胡蘭的不屈不饒；學(xué)習(xí)八女的雄偉壯舉；學(xué)習(xí)羅盛教的助人為樂，

舍 己救人；學(xué)習(xí)雷鋒的全心全意為人民服務(wù)„„。 后輩的我們要弘揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立光輝的人生典范！這是一本催人奮進(jìn)的書，它

激勵(lì)和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。篇二：英雄故事讀后感 英雄故事讀后感

今天，我讀了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事，覺得王二小真是個(gè)了不起

的人。我很佩服他。王二小小小年紀(jì)，不知哪來的勇氣和智慧，殲滅了日本鬼子，挽救了全

村人的性命。雖然，他后來他被日本人殺害了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。 王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里。在他十一歲的時(shí)候，他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺

害了。于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。

從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。從他參加共青團(tuán)員后，他變得很快樂很積極，什么

站崗、放哨、觀察敵情、回報(bào)情況„„都搶著干。 報(bào)仇的機(jī)會終于來了。村外傳來了一個(gè)消息：日本鬼子要進(jìn)犯村子。王二小假裝不經(jīng)意

遇見了鬼子，然后帶鬼子進(jìn)入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計(jì)后，就殘忍地殺害了他，

就這樣王二小光榮地犧牲了。 看完了故事，我覺得王二小很機(jī)智勇敢。因?yàn)樗�那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個(gè)

小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點(diǎn)兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還

偷偷設(shè)計(jì)把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。 另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因?yàn)橥醵�小從十一歲起，他就成了孤兒。他

沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，

沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗

下，有爸爸媽媽愛護(hù)著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學(xué)

習(xí)，天天向上，報(bào)答父母，報(bào)效祖國。篇三：英雄人物故事讀后感 英雄人物故事讀后感

含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心潮澎湃，久

久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月，我的思緒仿佛回到了

半個(gè)世紀(jì)前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾--中國人民志

愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國，為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝保衛(wèi)和平，我們的先輩去朝鮮打仗，英

勇戰(zhàn)斗是民族的脊梁，鴨綠江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。 江-山-如-此-多-

嬌，引無數(shù)英雄競折腰。黃繼光就是無數(shù)雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。

為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來，沖了上

去，用自己的胸膛堵住了敵人的qiāng口，“豪氣貫日月，英風(fēng)動(dòng)大地”。英勇的志愿軍戰(zhàn)士

趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。這真是“我自橫刀向天笑”，多么大無畏的犧牲精神啊! 當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”這句話

時(shí)，我渾身發(fā)熱，黃繼光是多么主動(dòng)呀�？墒俏疫B媽媽交給的的任務(wù)都不做，比如說媽媽常

常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務(wù)了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃

地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點(diǎn)家務(wù)都做不好，還

能干什么?”媽媽就要我重新掃地，我找了一個(gè)借口，跟媽媽頂嘴。“一屋不掃，何以掃天下。”

這一切，我多么不對呀。 當(dāng)我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的qi

āng口。”這句時(shí)，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個(gè)偉大的戰(zhàn)

士，面臨著生命的危險(xiǎn)，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來。黃繼光，

一個(gè)普通志愿軍戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦，是最光榮

的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受

不起。遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發(fā)下來的試卷，這是一份

提高卷，我做錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽

得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩。”爸爸嚴(yán)厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你

這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢!”是啊，生活在幸福時(shí)代的我， 雖然談不

上戰(zhàn)爭時(shí)代浴血奮戰(zhàn)，但連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小啊! 同學(xué)們!當(dāng)你讀了這篇文章，你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學(xué)

習(xí)的好榜樣嗎?“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。”黃繼光、邱少云、毛岸英等無數(shù)志愿

軍烈士永遠(yuǎn)長眠于朝鮮半島的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它鄉(xiāng)，這正是英雄“山草離

離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱!篇四：抗戰(zhàn)英雄的讀后感 <<抗戰(zhàn)英雄>>的讀后感 盱眙五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六（7）班：楊楊 指導(dǎo)老師：王瓊 今天我讀了《抗戰(zhàn)英雄》這本書，里面講述的是在抗日時(shí)期的各位英雄。如：斷頭將軍

陳中柱、寧死沙場范子俠、狼牙山顛五壯士、民族英魂楊靖宇。 狼牙山顛五壯士分別是馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義。1941年，侵華日軍

對狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進(jìn)行了連續(xù)的“掃蕩”五壯士原本可以和大部隊(duì)一起撤退，但是他

們怕被敵人追擊，便假裝起八路軍的主力部隊(duì)，他們把敵人引到了狼牙山。狼牙山三面都是

懸崖，五壯士沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑借著有利地形，擊退了敵人的進(jìn)攻，當(dāng)子彈打光了，便用山上的

石頭來砸向敵人。最后山上的石頭都被砸完了。面對敵人的步步緊逼，班長馬寶玉對戰(zhàn)士們

說：“我們都是有骨氣的中國人，我們即使自殺也堅(jiān)決不做漢奸。”他們從容地座向山崖。班

長馬寶玉先跳了下去，剩下的4名戰(zhàn)士喊了一聲：“打倒日本帝國主義，保衛(wèi)我們的祖國。”

說完就跳了下去。敵人見到此景，玩玩沒有想到：他們困了這么多天的八路軍主力部隊(duì)竟只

是五名八路軍戰(zhàn)士。

五壯士跳崖后，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林和宋學(xué)義被山腰的一棵大樹

掛住了，最后活了下來。 我還有一個(gè)非常敬佩的民族英雄楊靖宇。他帶領(lǐng)部隊(duì)在長白山的叢林中，他帶領(lǐng)部隊(duì)在

長白山的叢林中，在高寒缺氧。糧食、服裝、藥品完全斷絕的惡劣環(huán)境下，堅(jiān)持和敵人斗爭。

最后只剩下他一個(gè)人，可不幸的是又被敵人發(fā)現(xiàn)，身患疾病、破衣破衫的楊靖宇依然和敵人

周旋，但最終他還是倒下了。他死后，殘暴的敵人剖開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他腸胃中竟無一粒糧

食，只有野菜、樹皮和棉絮！面對狂妄的敵人，面對侵略者野蠻的屠殺，英勇不屈的中華兒

女發(fā)出了憤怒的吼聲。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，終于趕走了日本

侵略者，取得了抗戰(zhàn)的全面勝利。 這本書讀完了，但我的心情卻久久不能平靜，眼淚模糊了我的雙眼。八路軍和敵人血拼

的景象浮現(xiàn)在我眼前，抗戰(zhàn)將士的一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡鼓舞著我，感動(dòng)著我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上

碰到困難的時(shí)候，只要想起了他們，困難就迎刃而解；當(dāng)我生活上遇到了挫折時(shí)，只要想起

了他們，我就無畏地抬起了頭，繼續(xù)前進(jìn)。我暗暗地下了決心，好好學(xué)習(xí)，高舉先烈的旗幟，

踏著先烈的血跡，繼承先烈的遺志，學(xué)習(xí)先烈的精神，完成先烈未完成的事業(yè)。長大后為祖

國的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)！篇五：《英雄人物故事》讀后感 《英雄人物故事》讀后感 這本書講述了一個(gè)個(gè)寧死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少云，有舍身驅(qū)頑

敵的楊春增，還有國際主義戰(zhàn)士羅盛教?? 有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段

刻骨銘心的英雄往事。

讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅(jiān)定不移地守護(hù)著村

民，不幸被捕。敵人的嚴(yán)刑拷打和六個(gè)村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機(jī)密。

最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她

那種堅(jiān)決同惡勢力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣，做一個(gè)正直、有骨氣

的人。

邱少云是一個(gè)偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一

行字：

“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽！” 邱少云多次不顧個(gè)人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，而自己一個(gè)人承受著

死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，

火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動(dòng)一下，吭一聲直到犧牲。

我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻(xiàn)。 黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負(fù)重傷的情況下，依然

用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神

值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊(duì)已經(jīng)英勇頑強(qiáng)、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不

下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，




黃繼光自愿離開指導(dǎo)員

他完成了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù):炸毀敵人的炮火，并高喊:“讓我們國家的人民聽到我們的勝利!”“當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我的心在我的喉嚨里。”黃繼光的心充滿了我們偉大的祖國和人民。在

一個(gè)士兵犧牲，一個(gè)受傷的士兵和許多受傷的身體，他用他的全部力量，頑強(qiáng)地向敵人

人類的火焰爬了起來，向敵人扔了一顆憤怒的手榴彈;在關(guān)鍵時(shí)刻，他正在用他的胸膛擋住敵人

男人的口吻暗示著黃繼光準(zhǔn)備犧牲自己。黃繼光犧牲了，但他始終活在世界的心中，他的精神總是激勵(lì)著我。我今天可以坐在這里

在寬敞明亮的教室里，我永遠(yuǎn)不會忘記烈士們的鮮血和生命。

“有些人已經(jīng)死了，他還活著，”黃繼光是千百萬的英雄之一，他的精神永遠(yuǎn)活在我的心中。

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