十幾年前，大學(xué)在校生兼職做家教剛剛嶄露頭角，對于上世紀(jì)90年代的大學(xué)生來說，“做家教”幾乎是他們大學(xué)生活的必修課，已經(jīng)成為他們深刻的記憶。如今，大學(xué)生依舊樂于在學(xué)習(xí)生活之余打點(diǎn)閑工，賺點(diǎn)生活費(fèi)，但做家教還是他們最熱衷的兼職選擇嗎？十幾年前的老大學(xué)生們，他們當(dāng)年的家教生活又是什么樣子的？對于教與被教雙方學(xué)生的父母，他們對大學(xué)生家教的看法有何變化？近日，我們與十幾位有家教經(jīng)歷的大學(xué)生和畢業(yè)生聊天，聽他們講講“家教那點(diǎn)事兒”。

當(dāng)代大學(xué)生家教心態(tài)觀察

態(tài)度一：課余時(shí)間找點(diǎn)事兒干

打發(fā)空余時(shí)間、增加社會(huì)閱歷，抱著這種心態(tài)做家教的大學(xué)生占五成以上，而且呈上升趨勢。已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的閻偉說，他剛剛適應(yīng)大學(xué)生活就投入了家教大軍，“大一大二課不多，我又不住校，社團(tuán)活動(dòng)不繁忙，空余時(shí)間用來做兼職應(yīng)該是最劃算的計(jì)劃了。”

“最忙碌的時(shí)候，早晨7點(diǎn)出門，一天教4個(gè)學(xué)生，每個(gè)兩小時(shí)，晚上10點(diǎn)回家。寒暑假每天的課表都是滿的，開學(xué)之后周末也是滿課，這種狀態(tài)持續(xù)了一年半，后來因?yàn)橛辛伺�朋友沒時(shí)間，才不再做家教。”上滿弦的閻偉在一年半里賺了將近兩萬元，“父母也很支持。賺了錢當(dāng)然是都交給父母啦，其實(shí)他們就是替我保管，然后用這些錢交學(xué)費(fèi)。最興奮的是，用自己賺的錢買了一個(gè)單反相機(jī)，算是實(shí)現(xiàn)了我的小小攝影師夢。”

剛剛上大二的學(xué)生小希高考結(jié)束后就跟朋友一起當(dāng)起了家庭教師，持續(xù)至今。用她的話說初衷就是“打發(fā)無聊的3個(gè)月超長假期”。與閻偉不同，小希和她的朋友沒有找中介，而是在自己曾經(jīng)的老師家里教課。“初中一位教過我同學(xué)的老教師退休了，我們就去他家做家教，老教師負(fù)責(zé)招學(xué)生，我們負(fù)責(zé)教課。兩個(gè)小時(shí)100元，我教英語，帶過3個(gè)孩子，看著他們英語成績‘噌噌噌’地上漲，滿心都是成就感！”閻偉也表示：“我?guī)У?個(gè)孩子，原來都是考不上高中的水平，經(jīng)過我的全科輔導(dǎo)，他們都考上了河?xùn)|區(qū)的重點(diǎn)高中。盡管他們升學(xué)后就不需要再補(bǔ)課了，但是家長還是經(jīng)常跟我聯(lián)系。有一個(gè)孩子上高二之后，父母再次聯(lián)系我希望我能幫忙假期輔導(dǎo)�？赡軆扇f塊錢對于普通大學(xué)生來說挺有誘惑力的，可是看到自己帶的學(xué)生成績突飛猛進(jìn)，那種成就感是多少錢都換不來的。”

調(diào)查：對于這些希望豐富自己大學(xué)生活的學(xué)生，他們找家教工作的途徑通常是找中介或是請朋友介紹。記者暗訪了八里臺(tái)附近一家寫字樓里的家教中介，了解中介介紹家教的方式，該負(fù)責(zé)人表示：“每年暑假到年底是家教最火的時(shí)期，我們這邊是介紹成功一個(gè)家教收50元中介費(fèi)，你要是想做家教就來我們這填一份登記表，登記一下你可以教的科目，等我們電話就可以了。”記者問起介紹成功一份家教通�？梢越潭嚅L時(shí)間，這位負(fù)責(zé)人告訴記者：“這完全取決于你自己，平均是半年以上，不過也要看你教得好不好。我們這邊規(guī)定，第一次課是五折試講，試講成功后才收中介費(fèi)。”

態(tài)度二：只是一種兼職方式

家教的高收入如同美食，讓沒有工資收入的普通大學(xué)生“紅了眼”。相比其他兼職如每小時(shí)幾元錢的傳單員、快餐店服務(wù)員，家教的確是積累畢業(yè)前“第一桶金”最好、最快的渠道。

剛剛到大學(xué)報(bào)到的晨晨暑假?zèng)]有選擇做家教，而是做起了快餐店的收銀員，問及為何不選擇收入更高的家教，晨晨反問記者：“我這剛畢業(yè)，有能力做家教嗎？”的確，家教行業(yè)對于大學(xué)生自身水平要求更高，因此，有耐心、基礎(chǔ)學(xué)科好的在校大學(xué)生可以很快融入家教市場，甚至稍稍經(jīng)過培訓(xùn)，就看起來與正式在職教師差別不大。

今年畢業(yè)的小丁從大三起在一家教育機(jī)構(gòu)做一對一老師和上門家教，除去自己旅游、買衣服、聚會(huì)以及學(xué)費(fèi)這些花銷，一年的時(shí)間小丁積攢下了近3萬元，小丁甚至還萌生了要自己創(chuàng)業(yè)，開一家家教機(jī)構(gòu)的想法。“大一大二時(shí)沒想過要做兼職。大三前偶然了解到一家教育機(jī)構(gòu)招老師，我成功應(yīng)聘上了，就在這家機(jī)構(gòu)一直做到現(xiàn)在。開始也沒想長干，就是抱著積累經(jīng)驗(yàn)的目的去的，我學(xué)的是英語專業(yè)，畢業(yè)后可以當(dāng)英語老師，可是干了幾個(gè)月發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作收入非常非常高，我只是周末和兩個(gè)晚上上課，每個(gè)月的月工資能達(dá)到5000元以上。”小丁坦言。

態(tài)度三：困難生補(bǔ)貼的捷徑

除了通過中介、朋友介紹，高校也會(huì)為學(xué)生提供家教崗位。“80后”小賈說：“我們上大學(xué)的時(shí)候，找家教都通過學(xué)校勤工助學(xué)部找，學(xué)校每學(xué)期會(huì)提供大量家教崗位供學(xué)生選擇。”記者為此走訪了本市幾所高校的勤工助學(xué)中心。

天津師范大學(xué)勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人張毅表示：“我們會(huì)提供少量的家教崗位，但大多數(shù)兼職都是校內(nèi)工作，這也是為了保障學(xué)生安全。并且，這些兼職崗位通常優(yōu)先提供給貧困生，讓他們補(bǔ)貼生活和學(xué)費(fèi)。”天津大學(xué)勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)人張野同樣告訴記者，學(xué)校提供的兼職崗優(yōu)先供貧困生選擇，與師大不同的是，天大每年會(huì)提供800至1200個(gè)家教崗位。張野說：“我們學(xué)校是理工科院校，因此提供的兼職崗位主要分為三種，企業(yè)、校內(nèi)和家教，總共約1萬個(gè)兼職崗位。家教相對來說是最火爆的，尤其貧困生，他們看中這個(gè)工作的高工資，不僅能夠補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)，還能夠補(bǔ)貼家用。每年提供的家教崗位都供不應(yīng)求，報(bào)名人數(shù)至少是崗位的兩至三倍，其中一半是貧困生，一半是普通學(xué)生。”

天津大學(xué)對于學(xué)生做家教有著嚴(yán)格的要求，比如和家長簽訂協(xié)議、家教距離不得超過限制、女生教男生不得晚于天黑前回校、男生教課不得晚于晚10點(diǎn)回校……通過這一系列的限制，來確保學(xué)生安全。張野說：“至少到目前為止，通過學(xué)校做家教的學(xué)生還沒有出現(xiàn)過爭執(zhí)或是安全問題。我們盡最大可能保護(hù)學(xué)生這個(gè)社會(huì)弱勢群體。”

70后大學(xué)生講述

不做家教大學(xué)不完整

1996年，劉立友在北京某高校英語系讀書，他告訴記者：“我們上大學(xué)那會(huì)兒，即便是男生，也都會(huì)在課余時(shí)間教教課。我們宿舍8個(gè)人，7個(gè)都有干家教的經(jīng)歷。那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)，不能從網(wǎng)上下載題庫，課外輔導(dǎo)書也不是很多，所以一般家教都是照著課本和學(xué)校發(fā)的習(xí)題串講，孩子有不會(huì)的問題，我們給解答�，F(xiàn)在看來，有點(diǎn)像陪讀吧。慶幸的是，那時(shí)候的孩子都挺拿老師當(dāng)回事，教育幾句真的能聽進(jìn)去。”劉立友回憶說。

“找家教的過程也很簡單，一般是寫塊‘家教’的牌子，利用周末在學(xué)校附近‘站攤’，幾個(gè)同學(xué)輪值，自會(huì)有一些家長到這兒來咨詢，同學(xué)之間會(huì)根據(jù)所長相互推薦或自薦。當(dāng)時(shí)家教是按小時(shí)收費(fèi)的，一小時(shí)15塊錢，賺得不多還挺累，可是樂此不疲。當(dāng)家教的熱情，環(huán)境因素很重要，周圍同學(xué)都干家教，整天忙忙碌碌的，自己不干總覺得不好意思。現(xiàn)在回憶起來，也就是那段經(jīng)歷影響了我的性格，不再內(nèi)向。”劉立友甚至認(rèn)為，不做家教，大學(xué)生活都不完整。

不僅是北京高校的學(xué)生，天津、濟(jì)南、上海等城市的在校大學(xué)生都非常熱衷把做家教當(dāng)做自己的兼職工作。但在不同的城市和教不同學(xué)段的學(xué)生，大學(xué)生獲得的勞動(dòng)報(bào)酬也有差異，比如濟(jì)南每小時(shí)10元，北京每小時(shí)15-20元，上海每小時(shí)15-25元，不同價(jià)格背后象征著家教市場的興盛程度。

大學(xué)生為何熱衷做家教

做家教是種生活態(tài)度

經(jīng)過了十幾年的發(fā)展，大學(xué)生做家教已經(jīng)沒有了最初校門口“家教一條街”的熱鬧場景，加上社會(huì)實(shí)踐逐漸多樣化，現(xiàn)在做兼職家教的大學(xué)生數(shù)量已大為減少，但相比于發(fā)傳單、搞促銷等兼職，做家教因?yàn)椴恍枰�長時(shí)間風(fēng)吹日曬、高門大嗓地吆喝，仍然是大學(xué)生們首選的兼職工作。到近些年，因?yàn)橛袑W(xué)校的幫助和家長的關(guān)注，大學(xué)生做家教逐漸進(jìn)入平穩(wěn)的正軌。今昔對比，大學(xué)生做家教有了很多的不同。

1.家教科目越來越廣泛。以前只限于教主科(語文、數(shù)學(xué)、英語)，但是現(xiàn)在不僅中小學(xué)學(xué)校所學(xué)全科課程都有大學(xué)生在兼職家教工作，甚至計(jì)算機(jī)、鋼琴、書法等興趣愛好類課程也同時(shí)受到大學(xué)生和家長的關(guān)注。

2.中小學(xué)生家長對于“家教”這一新的教育形式越來越認(rèn)可。在家教剛剛興起的年代，只有少數(shù)家庭的家長接受過高等教育或是外來文化熏陶，并且家庭條件富裕，他們才接受家庭教師，但是現(xiàn)在雙獨(dú)生子女的家庭普及，家長們愿意盡最大可能把時(shí)間和金錢投到孩子教育上，VIP式的一對一家教因此深得家長心，尤其對于長期忙工作的家長，他們更愿意找大學(xué)生家教為孩子做陪讀式家教。

3.家教形式和內(nèi)容越來越正規(guī)化。過去，大學(xué)生家庭教師等同于陪讀，很少能獨(dú)立寫教案、個(gè)別化針對性輔導(dǎo)，如今隨著大學(xué)生受教育水平的提高，這些未出校門的老師們更愿意自己撰寫教案，按照自己的思路教課，更加強(qiáng)調(diào)興趣引導(dǎo)，除此之外，新大學(xué)生們還會(huì)到書店精心挑選課外題，按難度梯度教課。

4.大學(xué)生家教的工資成倍提高。上世紀(jì)末，大學(xué)生做家教所得薪酬不多，大多數(shù)是用于補(bǔ)貼生活費(fèi)，只有少數(shù)人能靠做家教交上學(xué)費(fèi)；而現(xiàn)在“賺教育的錢”越來越容易，只要教得好，每小時(shí)上百元的課時(shí)費(fèi)也不鮮見，月薪幾千的大學(xué)生家教老師不在少數(shù)。

5.尋找家教的渠道多樣化。70后大學(xué)生通常從高校勤工助學(xué)部尋找家教工作，但是現(xiàn)在隨著民辦教育機(jī)構(gòu)的興起和競爭，學(xué)生們更多的是經(jīng)過中介介紹尋找合適的教課對象。

6.大學(xué)生家長更加關(guān)注孩子的安全問題。越來越多的大學(xué)生家長在孩子從事家教工作前會(huì)給孩子上一課，諸如遇到緊急情況如何應(yīng)對、如果是女大學(xué)生則不教男孩、教課地點(diǎn)不能過遠(yuǎn)等等，這些問題是十幾年前的父母們并未過多關(guān)注的。

7.最引人關(guān)注的是大學(xué)生心態(tài)的變化。做家教，從當(dāng)初大學(xué)生活必修課，轉(zhuǎn)變成為學(xué)生眾多兼職